Alunos jornalistas

Que tal participar de todas as etapas da elaboração de um telejornal diário ? Correr atrás das notícias, checar as fontes, pesquisar os fatos, elaborar reportagens, redigir os textos, realizar a edição do noticiário ? Essa foi a proposta do Prof. Cláudio, de Português, para seus alunos dos 7os anos. O professor está desenvolvendo agora com os alunos, de forma introdutória, a reportagem, gênero textual do universo jornalístico, que será aprofundado, posteriormente no Ensino Médio.

"A notícia está no grupo de textos que compõem aquilo que os estudiosos da comunicação chamam de jornalismo informativo. Já a reportagem está no grupo de textos que constituem o jornalismo opinativo. O jornalismo informativo apenas noticia, ou seja, narra acontecimentos. Por esse motivo, as opiniões do repórter devem ficar implícitas. Já o jornalismo opinativo tem como função opinar, interferir na construção dos juízos de valores do leitor ou do espectador, portanto, a opinião do jornalista fica explícita."

Os alunos se envolveram muito em todas as etapas dessa atividade, até chegarem à etapa final, da apresentação do telejornal.