8º Ano - Atividades à distância

Língua Portuguesa

8os Anos

Turma: 8A

Professora: Maria Elza

Tipo de atividade: pesquisa, leitura, resposta de questões

Fazer: no caderno

Prazo de entrega: retorno às aulas

Questões

★Leitura do livro que os alunos pegaram na biblioteca na penúltima aula que tivemos;

★Realizar a pesquisa sobre os Elementos da Narrativa que já foi solicitada;

★Fazer a ficha de leitura sobre o livro que o aluno escolheu na biblioteca*;

*Atenção! Caso tenha algum aluno que não pegou o livro, pode ler outro livro que tenha em casa. O livro deve pertencer a tipologia narrativa. Outra opção, é baixar gratuitamente o livro O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá do Jorge Amado e realizar o trabalho.

★ Realizar todas as atividades de Língua Portuguesa propostas na Apostila SP FAZ ESCOLA*;

* Consultem o livro didático: Artigo de Opinião ( p. 201)

*Pesquisem na internet ou outro materiais disponíveis: Verbo no Modo Imperativo.

***Realizem as atividades no caderno!***

8os Anos

Turma: 8ºB/ºC/

Professora: Ana Maria

Tipo de atividade: responder questões da apostila, fazer análise de filme/livro

Fazer: folha de almaço/sulfite/apostila

Prazo de entrega: retorno às aulas

Questões

• Responder as atividades da apostila Volume 1 (Atividades 1,2 e 3)

• Leitura e análise do filme: Homem-Aranha (2002) ou do livro homônimo. Dar opinião sobre o filme/leitura em texto de no mínimo 15 linhas. Além de promover a produção textual, esta atividade na forma de filme, tem a intenção de aproximar a família, nesses tempos tão críticos.

8os Anos

Turma: 8ºD/8ºE

Professora: Maria Lúcia

Tipo de atividade: responder questões da apostila e livro/interpretação de texto

Fazer: folha de almaço/sulfite/apostila

Prazo de entrega: retorno às aulas

Questões

Atividades da apostila . Páginas 9 a 19 . Um tema controverso: tatuagem.

Atividades do livro. Páginas 18 a 25. Texto -Infância perdida. (Errata: as páginas corretas para atividades do livro são as de 18 a 25 e NÃO de 12 a 15, como informado anteriormente)

Compreensão e interpretação de texto.

Produção de texto( gênero resumo do texto Infância perdida).

Matemática

8os Anos

Turmas: 8ºB/C/

Professor: Seiji

Tipo de atividade: Leitura de tópicos do livro didático (Matemática Essencial), Resolução de questões

Fazer: no caderno

Questão

a) Capítulo 2: Potências

Estudo das páginas 34 a 38 (Conceitos e exemplos)

Fazer as atividades das páginas 38 e 39

b) Capítulo 2: Raízes

Estudo das páginas 44 a 46 (Conceitos e exemplos)

Fazer as atividades das páginas 45 e 46

c) Capítulo 2: Raízes

Estudo das páginas 48 e 49 (Conceitos e exemplos)

Fazer as atividades das páginas 50 e 51

Material de apoio

Clique sobre o link da aula para acessar o vídeo

Vídeo aulas do professor May Freitas - São do 9o Ano, mas fazem revisão desde o 8oAno

Vídeo aulas do professor Carlos Eduardo do MatematiCarlos e do professor Democlis Rocha - São do 6o Ano, mas oferecem uma boa revisão de conceitos

Ciências

8os Anos

Turmas: 8ºA/B/C/D/E

Professoras: Valdeti e Valdirene

Tipo de atividade: produção de texto e histórias em quadrinhos

Fazer: folha sulfite/almaço ou através de meios digitais (desenho em computador e/ou animação)

Questão

• Elaborar um texto para um comercial de rádio de 30 segundos, informando a população sobre o risco de substituir em equipamentos elétricos, fusíveis queimados por pedaços de arame.

• Produzir uma história em quadrinhos, cujo objetivo é evitar mortes por choque elétrico.

Geografia

8os Anos

Turmas: 8ºA/B/C/D/E

Professor: Edson

Tipo de atividade: pesquisa

Fazer: em folha de almaço com capa e sobrecapa

Questão

Pesquisar sobre a ONU (Organização das Nações Unidas), suas principais agências e órgãos e suas principais funções.

Inglês

8os Anos

Turmas: 8ºB/C/

Professora: Maria Elza

Tipo de atividade: pesquisa e leitura

Fazer: no caderno

Questão

★Fazer uma lista com Pesquisar suas dez músicas favoritas em Inglês e em seguida a fazer a tradução com o auxílio de um dicionário.

★Escolher a sua música favorita em Inglês e copiar a letra e a tradução;

★Pesquisar (Revisão): As formas fundamentais (primitivas) do verbo; A classificação geral dos verbos ingleses; As formas dos principais verbos auxiliares em inglês.

***Realizem as atividades no caderno***

Artes

8os Anos

Turma: 8ºA

Professora: Meiry

Tipo de atividade: criar história em quadrinhos

Fazer: folha de almaço/sulfite/apostila

Prazo de entrega: retorno às aulas

Questões

Criar uma tirinha de história em Quadrinhos (HQ) :tema Perigo e prevenção do coronavírus

8os Anos

Turma: 8ºB/C/D/E/

Professora: Evanil

Tipo de atividade: produção de desenhos/resolver questões do livro/apostila

Fazer: folha de almaço/sulfite/apostila

Prazo de entrega: retorno às aulas

Questões

• Patrimônio material e imaterial - Responder no livro de Artes, os exercícios das páginas 11 a 21

• Elaborar um novo trabalho sobre Desenho de Observação, utilizando objetos da sua preferência (mesmo que você tenha feito outro anteriormente)

8os Anos

Turma: Turmas dos 8os Prof. Felipe

Professora: Felipe

Tipo de atividade: pesquisa

Fazer: folha de almaço

Prazo de entrega: retorno às aula

Questões:

8os Anos

Turma: Turmas dos 8os Profa. Maria Lúcia

Professora: Maria Lúcia

Tipo de atividade: pesquisa

Fazer: no caderno

Prazo de entrega: retorno às aula

Questões:

Assista ao vídeo "História do dinheiro" (https://youtu.be/FC33pzsW68Y) e faça uma resenha.

Pesquisa sobre a linguagem financeira.

Abatimento ou desconto

Vencimento

À vista ou a prazo

Lucro

Prejuízo

Taxa

Comissão

Orçamento doméstico

Como funciona os cartões? ( Cartão de Crédito/ Cartão de Débito ).

OBS.. : As atividades devem ser feitas no caderno.

Turmas - Todos os alunos de Educação Financeira - Profª Maria Lúcia.