a. Gestión escolar: conjunto de procesos y de fenómenos que suceden al interior de la escuela.

b. Gobernanza: existe un claro papel de los diferentes actores en la toma de decisiones y definen mecanismos de rendición de cuentas 

c. Propuesta Pedagógica: propuesta filosófico-pedagógica de su quehacer educativo, por lo que no tiene caducidad. 

d. Flexibilidad curricular: Es la posibilidad de adecuar el Currículo Nacional de acuerdo con las circunstancias y/o necesidades de los estudiantes 

e. Contextualización curricular: Permite interconectar y complementar los currículos nacionales con la realidad, necesidades y aspiraciones de la comunidad educativa. 

f. Innovación educativa: La innovación implica una transformación direccionada a una nueva forma de pensar, 

g. Proyecto de innovación educativa: Los proyectos de esta categoría propondrán acciones para la transformación educativa de forma integral con impacto en la cultura organizacional.

h. Prácticas educativas innovadoras: Aportan al proceso de transformación educativa con cambios que se enmarcan en procesos pedagógicos específicos 

i. Ejes de la gestión escolar: El eje de gestión es el motor de la gestión escolar. 

j. Proceso de seguimiento a los logros institucionales: Es la autoevaluación sistemática y mejora continua.