Керівникам департаментів (управлінь) освіти і науки обласних, Київської міської державних адміністрацій Заклади післядипломної педагогічної освіти Заклади загальної середньої освіти Про організацію освітнього процесу в початковій школі в умовах воєнного часу 

Шановні колеги! 

З огляду на існуючу загрозу життю і здоров’ю учасників освітнього процесу внаслідок збройної агресії російської федерації та оголошення в Україні воєнного стану згідно з Указом Президента України від 24 лютого 2022 року № 64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні», затвердженим Законом України від 24 лютого 2022 року № 2102-ІХ «Про затвердження Указу Президента України «Про введення воєнного стану в Україні», міграцією населення України до більш безпечних регіонів, Міністерство освіти і науки України надсилає методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу у 2021/2022 навчальному році у початковій школі в умовах воєнного часу.

 Заступник Міністра Віра РОГОВА Лотоцька Алевтина (066) 2046558 Пархоменко Наталія (066) 1970184 

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИпр. Перемоги, 10, м. Київ, 01135, тел. (044) 481-32-21, факс (044) 481-47-96 E-mail: mon@mon.gov.ua, код ЄДРПОУ 38621185 

Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від № Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу у 2021/2022 навчальному році в початковій школі в умовах воєнного часу Відповідно до Закону України «Про внесення змін до деяких законів України щодо державних гарантій в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану» та статті 571 Закону України «Про освіту» (далі-Закон) здобувачам освіти, які в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану в Україні чи окремих її місцевостях, оголошених у встановленому порядку (особливий період) були вимушені змінити місце проживання (перебування), залишити робоче місце, місце навчання, незалежно від місця їх проживання (перебування) на час особливого періоду гарантується організація освітнього процесу в дистанційній формі або в будь-якій іншій формі, що є найбільш безпечною для його учасників. Забезпечення державних гарантій, визначених частиною першою цієї статті, створення безпечного освітнього середовища, організацію здобуття освіти, освітнього процесу в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану (особливого періоду) у межах своєї компетенції здійснюють: органи виконавчої влади, органи військового командування, військові, військово-цивільні адміністрації та органи місцевого самоврядування, їх представники, посадові особи (керівники, голови, начальники), органи управління (структурні підрозділи) у сфері освіти; заклади освіти, установи освіти, наукові установи, їх засновники; громадські об’єднання, благодійні організації та фізичні особи, які здійснюють благодійну (волонтерську) діяльність. Звертаємо увагу, що зарахування дітей до першого класу, за потреби до другого-четвертого класів, відрахування із закладу загальної середньої освіти та переведення до наступного класу здійснюється відповідно до наказів Міністерства освіти і науки України від 16.04.2018 року № 367 «Про затвердження порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти», від 28.03.2022 № 274 «Про деякі питання організації здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні». Одночасно інформуємо, що згідно із зазначеним вище Законом органи виконавчої влади, органи військового командування, військові, військово-цивільні адміністрації та органи місцевого самоврядування, їх представники, посадові особи (керівники, голови, начальники), органи управління (структурні підрозділи) у сфері освіти приймають у межах своєї компетенції рішення, обов’язкові до виконання на відповідній території, для реалізації державних гарантій, визначених частиною першою цієї статті, в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану (особливого періоду). Навчання учнів, що належать до групи тимчасово переміщених осіб, організовують за заявою батьків у зручний для них спосіб: учень може навчатися за дистанційною формою навчання у закладі загальної середньої освіти, до якого він зарахований за основним місцем проживання; учень може навчатися за дистанційною формою навчання, приєднавшись до закладу загальної середньої освіти (класу), який функціонує в Україні, незалежно від місця перебування тимчасово переміщеної особи; учень може навчатися в реальному часі у закладі загальної середньої освіти, який функціонує в населеному пункті, де перебуває тимчасово переміщена особа; учень може навчатися за будь-якою іншою формою навчання, що дозволена чинним законодавством. У класах, де навчаються тимчасово переміщені учні, рекомендуємо дотримуватись гнучкості в доборі навчально-методичного забезпечення освітніх програм закладів загальної середньої освіти. Заклади загальної середньої освіти, незалежно від обраної форми навчання, продовжують реалізувати ті освітні програми, які були обрані і затверджені ними на початку навчального року. Для тимчасово переміщених учнів, які навчались за освітніми програмами, які відмінні від тієї, яку реалізують у закладі освіти, у тому числі працювали за іншими підручниками, учитель адаптує навчальний матеріал з урахуванням того, що вже опановано учнем. З метою індивідуалізації навчання рекомендуємо учителю у зручний для нього і методично доцільний спосіб (під час спостережень за роботою учня на перших уроках/заняттях, під час співбесіди в позаурочний час тощо) визначити готовність учня до подальшого опанування освітньої програми. Для вирішення проблеми забезпечення тимчасово переміщених учнів підручниками (за умови, якщо паперових підручників не вистачає) рекомендуємо користуватися електронними версіями чинних підручників для учнів 1-4 класів, доступ до яких відкритий за покликаннями: 

підручники для 1 класу – https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/1- klas/; 

підручники для 2 класу – https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/2- klas/; 

підручники для 3 класу – https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/3- klas/;

 підручники для 4 класу – https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/4- klas/. 

Ураховуючи, що в умовах воєнного часу інтернет може працювати нестабільно, електронні версії підручників можна завантажити на носій інформації. Дистанційне навчання учитель може здійснювати в синхронному й асинхронному режимах з використанням електронних освітніх платформ (Google Workspace, Google Classroom, Нові Знання, HUMAN.UA) і комунікаційних онлайн сервісів та інструментів (Zoom, Skype, Team, базові сервіси Google: Gmail, Календар, Meet, Jamboard, Chat, Hangouts, YouTube та інші). 

В умовах воєнного часу особливістю дистанційного навчання є ймовірність під час онлайн-зустрічей ситуацій, коли вмикається сигнал «Увага всім! Повітряна тривога». У таких випадках рекомендуємо під час онлайн уроку спокійно повідомити учням, що оголошено сигнал «Увага всім! Повітряна тривога», закцентувати увагу учнів фразою «Ви йдете в безпечне місце, яке встановлено вашою родиною», пропонуєте учням натиснули кнопку «вийти з конференції» та кнопку «вимкнення комп’ютера»; дочекатись, щоб усі учні вийшли з онлайн конференції. Привертаємо увагу, що учні мають можливість дистанційно навчатись у приватних закладах освіти, які в період воєнного часу надають безкоштовно доступ до навчальних матеріалів на своїх платформах. Інформацію про організацію навчання у таких закладах розміщено на їх сайтах (до прикладу: https://www.atschool.com.ua/; https://optima.school/ тощо). 

Для учнів, які з певних обставин не можуть долучитися до навчання під керівництвом педагогів, підготовлено Всеукраїнський єдиний розклад (https://mon.gov.ua/ua/vseukrayinskij-rozklad), у якому систематизовано навчальні загально-розвивальні матеріали для самостійного опрацювання. 

Пропонуємо на уроках використовувати пізнавальні мультфільми виробництва телеканалу

 ПЛЮСПЛЮС про цікаві факти, досягнення, відкриття та природні ресурси України (серія «Це – наше, і це – твоє»: https://youtube.com/playlist?list=PLmMdc5EtRgSgzRIdOn6yvSu4coKy6Ofqt);

 цікаві факти про сьогодення нашої країни (серія «Дивомандри»: https://youtube.com/playlist?list=PLmMdc5EtRgShfHRwQSK8HBGvm-swmBmDV); 

мовознавчі цікавинки (серія «Говоримо українською»: https://youtube.com/playlist?list=PLmMdc5EtRgSjzpp3MLuQSuM-9iEZuQ-3W); 

для спостережливих і допитливих (серії «ЕКО ПЛЮСПЛЮС»: https://youtube.com/playlist?list=PLmMdc5EtRgSgzX5PuoA5QLxpCnadY-l26

«Світ чекає на відкриття» : https://youtube.com/playlist?list=PLmMdc5EtRgSh0NBcdY78MAkP46kpJVRRX

 «Корисні підказки»: https://youtube.com/playlist?list=PLmMdc5EtRgSgAttgtRF_hbsRiAoVF4Hub; 

«Добро завжди перемагає»: https://youtu.be/a-niOoMXSHU). 

У час, коли ми захищаємо кордони держави, міста, стоїмо на охороні безпеки й життя, важливо тримати фронт інформаційний з урахуванням вікових особливостей тих, хто сприймає пропонований контент. Мультфільм «Добро завжди перемагає» допоможе дорослим знайти слова, щоб пояснити дітям події, що відбуваються сьогодні в країні. В умовах воєнного стану набуває особливостей психологічний супровід всіх учасників освітнього процесу. Пропонуємо вчителям початкових класів, практичним психологам, соціальним педагогам (в закладах освіти, де вони є), проводити мотиваційні п’ятихвилинні «ранкові зустрічі», у тому числі психологічні хвилинки для учнів усіх вікових категорій (залежно від форми навчання онлайн чи в реальному часі). Матеріали для таких щоденних заходів представлені у Всеукраїнському єдиному розкладі. Ними можуть скористатися усі учасники освітнього процесу, незалежно від обраної форми навчання. індивідуальні онлайн консультації тощо. Обліковувати участь в освітньому процесі учня, який тимчасово переміщений, рекомендуємо в Класному журналі того закладу загальної середньої освіти, до навчання у якому він приєднався, з поміткою «учень/учениця тимчасово переміщений/а» (ТП), з подальшою передачею інформації про результати навчання за основним місцем навчання. Особову справу на учнів, які тимчасово переміщені, доцільно формувати у тому випадку, якщо учень/учениця зараховуються на постійне навчання до закладу загальної середньої освіти. Відповідно до частини дев'ятої статті 11 Закону України «Про забезпечення прав і свобод внутрішньо переміщених осіб» органи місцевого самоврядування в межах своїх повноважень: забезпечують надання медичної допомоги в комунальних закладах охорони здоров’я з урахуванням відомостей про внутрішньо переміщених осіб, які тимчасово проживають (перебувають) у відповідному населеному пункті;забезпечують влаштування дітей у дошкільні та загальноосвітні навчальні заклади комунальної форми власності. Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 28.02.2022 № 232 «Про звільнення від державної підсумкової атестації учнів, які завершують здобуття початкової та базовоїзагальної середньої освіти, у 2021/2022 навчальному році», зареєстрований в Міністерстві юстиції України 03 березня 2022 року за № 283/37619, у 2021/2022 навчальному році учнів, які здобувають початкову освіту, звільнено від проходження державної підсумкової атестації. Рішення про переведення учня до наступного класу приймають на засіданні педагогічної ради того закладу загальної середньої освіти, у якому здобував/ла освіту вимушено переміщений учень/учениця. Підставою для прийняття такого рішення є підсумкове оцінювання. Рекомендуємо визначати підсумкову оцінку за рік з урахуванням динаміки досягнення того чи іншого результату та спостережень вчителя за учнями, керуючись Методичними рекомендаціями щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти (наказ МОН від 13.07.2021 №813). Наголошуємо, що оцінювання ґрунтується на принципах дитиноцентризму, об’єктивності, доброчесності, справедливості, неупередженості, систематичності, критеріальності, гнучкості, перспективності, диференційованості та конфіденційності, а також плановості, чіткості, прозорості, відкритості, доброзичливості. Результати підсумкового оцінювання фіксують лише у Свідоцтві досягнень учня, оригінал якого віддають учневі/батькам, а копію прикріплюють до Особової справи. Якщо Особова справа зберігається у закладі загальної середньої освіти за основним місцем проживання, то копію Свідоцтва досягнень учня (у форматі pdf) надсилають до цього закладу 

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ДЕРЖАВНА НАУКОВА УСТАНОВА «ІНСТИТУТ МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗМІСТУ ОСВІТИ» вул. Митрополита Василя Липківського, 36, м. Київ, 03035, тел./факс: (044) 248-25-13 01.04.2022 № 22.1/10-432

 Керівникам департаментів (управлінь) освіти і науки обласних, Київської міської державних адміністрацій Керівникам закладів післядипломної педагогічної освіти Керівникам закладів загальної середньої освіти Щодо проведення наймасштабнішого Всеукраїнського уроку фізичної культури

 Шановні колеги! 

У рамках реалізації програми Президента України «Здорова Україна» 6 квітня 2022 року відбудеться наймасштабніший Всеукраїнський урок фізичної культури онлайн, присвячений Міжнародному дню спорту на благо миру та розвитку. Організаторами заходу є Міністерство освіти і науки України, Комітет з фізичного виховання та спорту МОН України, Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти», ГО «Рух Олександра Педана «Джуніор» за підтримки Міжнародного дитячого фонду ООН «ЮНІСЕФ». Всеукраїнський урок об’єднає учнів/учениць та вчителів з різних куточків України. Також до уроку долучаються зірки спорту та шоу бізнесу, опініон лідери: телеведучий Олександр Педан; співак Позитив (Олексій Завгородній); танцюрист Женя Кот; футболіст Олександр Зінченко; дзюдоїста Дар’я Білодід та інші. У рамках проведення уроку відбудеться встановлення Національного Рекорду України. Просимо сприяти участі учителів та учнів/учениць закладів загальної середньої освіти у Всеукраїнському уроці фізичної культури. Синхронний онлайн формат дозволяє долучити до уроку учнів та учениць усіх класів закладу освіти. Долучайтеся до уроку 6 квітня 2022 року о 13:00 до прямого ефіру організаторів, підключившись за одним із покликань, і рухайтеся разом з усією країною:

 Міністерство освіти і науки України - https://www.youtube.com/c/MONUKRAINE 

Junior - https://youtube.com/c/JuniorZUA

 UNICEF Ukraine - https://youtube.com/user/unicefukraine 

Новий канал - https://youtube.com/c/novychannel 

Довідки за телефонами: +38(067)756-65-52 Андрій Анатолійович Боляк, +38(097)842-32-67 Галина Анатоліївна Коломоєць. Директор Євген БАЖЕНКОВ Галина Коломоєць 097 842 32 67 

Важливе для управлінців шкіл від МОН №97

Колеги, вітаємо!

Сьогодні у нашому листі читайте про нові методичні рекомендації та роз’яснення щодо організації освіти в умовах воєнного стану, використання залишків субвенцій, вступ на бакалавра та про інші актуальні новини. 

Також у листі – традиційна добірка можливостей і матеріалів для педагогів, учнів та їхніх батьків. 

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТИ У 2021/2022 Н.Р.

У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ

МОН розробило методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в 2021/2022 навчальному році у початковій школі в умовах воєнного часу. Із ними можна ознайомитись за посиланням. 

Зокрема, згідно з рекомендаціями, здобувачам освіти, які в умовах воєнного стану були вимушені змінити місце проживання (перебування), залишити робоче місце, місце навчання, незалежно від місця їхнього проживання (перебування) на час особливого періоду гарантується організація освітнього процесу в дистанційній формі або в будь-якій іншій формі, що є найбільш безпечною для його учасників.

ДЕЯКІ ПИТАННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ЗДОБУТТЯ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ТА ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

Підписано наказ №274 «Про деякі питання організації здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні». Документ регулює забезпечення та організацію органами управління у сфері освіти місцевих органів виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, зокрема в підпорядкуванні яких перебувають ЗЗСО та установи освіти.

З-поміж питань, висвітлених у наказі:

• зарахування здобувачів загальної середньої освіти, які вимушені були змінити місце навчання та/або проживання (перебування) та знаходяться в Україні чи за її межами, до закладів освіти за заявою, що подається до закладу;

• здобуття загальної середньої освіти за будь-якою формою, що може забезпечити заклад освіти та є найбільш безпечною;

• оплату праці працівників закладів освіти та установ освіти незалежно від їхнього поточного місця проживання (перебування).

Крім цього, набрав чинності закон №2126-IX щодо державних гарантій в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану, згідно з яким ЗУ «Про освіту» було доповнено новою статтею 57-1 «Державні гарантії в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану». Стаття визначає гарантії здобувачам освіти, працівникам закладів освіти, установ освіти, наукових установ на:

• організацію освітнього процесу в дистанційній формі або в будь-якій іншій формі, що є найбільш безпечною для його учасників;

• збереження місця роботи, середнього заробітку, здійснення виплати стипендій та інших виплат, передбачених законом;

• місце проживання (пансіон, гуртожиток тощо) та забезпечення харчуванням (у разі потреби).

Закон надає повноваження органам влади на оперативне прийняття необхідних рішень для врегулювання сфери освіти та науки у воєнний час.

Докладніше – за посиланням. 

ВИКОРИСТАННЯ ЗАЛИШКІВ СУБВЕНЦІЙ З ДЕРЖАВНОГО БЮДЖЕТУ

Уряд ухвалив зміни до Порядку та умов надання освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам, а також до Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами в частині використання залишків коштів за субвенціями.

Постановою дозволено місцевим бюджетам використовувати залишки коштів за зазначеними субвенціями, збережених на рахунках місцевих бюджетів станом на 1 січня 2022 року, на:

• заходи територіальної оборони;

• задоволення продовольчих потреб цивільного населення;

• евакуацію/вивезення/переміщення цивільного населення із місцевості, де ведуться бойові дії, та небезпечних територій у безпечні місця;

• оплату інших заходів, спрямованих на підтримку цивільного населення в умовах воєнного стану.

ВСТУП НА БАКАЛАВРА У 2022-МУ

МОН розробляє Порядок зарахування до закладів вищої освіти у 2022 році, в якому буде докладно описано вступний процес. 

Наразі допрацьовується й механізм складання іспиту, проте для організації іспитувань потрібна підтверджена інформація про потенційних учасників випробувань. Таку інформацію МОН отримує з бази реєстраційних даних потенційних учасників ЗНО. Тож якщо особа вже зареєструвалася для участі у ЗНО, її зареєстровано для участі у вступних випробуваннях. 

Якщо особа планує цьогоріч вступати до вітчизняних ЗВО, проте ще не зареєструвалася для участі в ЗНО, варто ознайомитись із алгоритмом дій за посиланям. До 9 квітня необхідно буде створити реєстраційну картку.

Крім цього, УЦОЯО запропонував механізм дій для керівників закладів загальної середньої та професійної освіти, який уможливить вступ випускників до університетів. 

СОЦІАЛЬНИЙ ПРОЄКТ «ПРИХИСТОК»

Діє соціальний проєкт «Прихисток», що здійснюється під патронатом Президента Володимира Зеленського. Наразі в нашій країні нараховується понад 10 мільйонів вимушених переселенців. Українці, які опинилися на лінії зіткнення та окупації загарбників, були вимушені покинути місця постійного проживання.

З метою об’єднання спільних зусиль у забезпеченні громадян безпечним прихистком, комунікаційна кампанія щодо проєкту підвищує обізнаність громадян центральної та західної частин України в питаннях допомоги вимушеним переселенцям, а саме в необхідності розміщення біженців у власних житлових помешканнях.

СПІЛЬНОТА ОСВІТЯН І СОЦПРАЦІВНИКІВ,

ЯКІ БУЛИ ВИМУШЕНІ ВИЇХАТИ ЗА КОРДОН

Команда ЮНІСЕФ Україна ініціювала створення спільноти українських освітян і соціальних працівників, які вимушені були виїхати за кордон через війну. Наразі утворено форму, в якій можуть зареєструватися спеціалісти, готові повернутися до роботи у країні тимчасового перебування.

Відповідно до отриманих заявок буде сформовано краще розуміння кількості українських освітян і соціальних працівників, які наразі перебувають у різних країнах світу. Це дасть змогу місцевим органам влади, міжнародним і неурядовим організаціям координувати спеціалістів, а також спрямовувати їхні зусилля на допомогу українським дітям.

Допомагаючи дітям продовжувати здобувати освіту та розвиватися, спеціалісти водночас підтримуватимуть особистий професійний розвиток. Охочих долучитися до спільноти запрошують заповнити анкету за посиланням bit.ly/3NitJRw і дочекатися зворотного зв’язку. Заповнення анкети не гарантує нового робочого місця.

ПОСІБНИК «РОЗМОВИ ПРО ВІЙНУ» ДЛЯ БАТЬКІВ І ОПІКУНІВ ДІТЕЙ

Українські діти та підлітки під час війни потребують особливої уваги батьків і опікунів, щоб отримувати зрозумілу інформацію про події навколо. Асоціація психологів Португалії на допомогу дорослим підготувала посібник «Розмови про війну» українською мовою. 

Із посібника «Розмови про війну» дорослі дізнаються:

• чому важливо говорити про воєнні дії таяк це робити;

• чи розуміють діти значення слова «війна» та як вони почуваються під час обговорення бойових дій;

• як завдяки бесіді про війну навчити дитину ненасильницькій поведінці та заохотити її до розбудови миру.

До посібника внесено поширені запитання про війну, а також підказки для дорослих, які допоможуть давати відповіді під час розмови з дітьми. 

Також діє Телеграм-канал «Підтримай дитину», у якому розміщено додаткові матеріали для подолання психотравми в дітей. 

РЕЄСТРАЦІЯ НА КУРС ІЗ МІЖНАРОДНОГО ГУМАНІТАРНОГО ПРАВА

ДЛЯ ОСВІТЯН

До 4 квітня триває реєстрація на курс для освітян із міжнародного гуманітарного права. Дистанційне навчання розпочнеться 5 квітня.

Метою курсу є підвищення фахового професійного та методичного рівня педагогів щодо розуміння головних положень МГП задля ідентифікації та фіксації порушень в умовах російсько-української війни, а також роз’яснення учнівству та широким верствам населення питань, пов’язаних із порушенням норм МГП у російсько-українській війні.

Експрес-курс розраховано на 8 годин, запропоновані теми спрямовані першочергово на захист цивільного населення в умовах війни.

Деталі та графік проведення курсу – за посиланням. 

БЕЗОПЛАТНІ ПІДРУЧНИКИ ДЛЯ УКРАЇНСЬКИХ ШКОЛЯРІВ ЗА КОРДОНОМ

Видавництво «Ранок» за підтримки МОН, ІМЗО та партнерів з European Educational Publishing Group активно працює над тим, щоб українські підручники були доступні на безоплатних засадах для всіх школярів у Європі.

Список країн і посилання на сайти видавництв, де можна завантажити підручники або інтерактивні матеріали – за посиланням. 

Перелік буде доповнюватися та згодом українські підручники будуть доступні майже у всіх країнах ЄС. Для деяких країн також планується друк паперових книг.

НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОГО

ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ДЛЯ УЧНІВ 1-4 КЛАСІВ

Інститут педагогіки НАПН України запровадив освітній проєкт «Світ чекає крилатих», який надає доступ до навчальних матеріалів для забезпечення дистанційного освітнього процесу на період запровадження військового стану в Україні в закладах загальної середньої освіти.

Навчальні матеріали розраховано на учнів 1-4 класів. Ознайомитися з матеріалами можна за посиланням.

ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ РОЗКЛАД ТЕПЕР МІСТИТЬ І ОНЛАЙН-УРОКИ

З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

Спільнота вчителів Junior разом із МОН, ІЗМО та Комітетом фізичного виховання та спорту розпочинає серію онлайн-уроків #перемагаєморазом, які входять до Всеукраїнського розкладу.

Трансляція відеоуроків для школярів 5-11 класів відбуватиметься на телеканалах ПЛЮСПЛЮС, Піксель та Суспільне, а також платформах онлайн-телебачення MEGOGO, Київстар ТБ, 1+1 video, sweet. tv та VoliaTV. До уроків також можна долучитися на Youtube-каналі.

НОВІ МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ПЕДАГОГІВ І БАТЬКІВ:

«СУЧАСНЕ ДОШКІЛЛЯ ПІД КРИЛАМИ ЗАХИСТУ»

Додано нові матеріали у розділ «Сучасне дошкілля під крилами захисту», для педагогів і батьків, що доцільно використовувати при спілкуванні з дітьми дошкільного віку. Нові матеріали містять цікаві онлай-заняття, руханки, казки та корисну інформацію.

Також запрошуємо зацікавлені сторони надсилати матеріали до відділу дошкільної освіти МОН на електронну пошту domon2010@ukr.net з позначкою матеріали до рубрики «Сучасне дошкілля під крилами захисту».

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

ДЛЯ ДІТЕЙ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ

Група корекційних педагогів КЗО «Криворізька спеціальна школа “Сузір’я” ДОР» розробила для педагогів спеціальних закладів освіти практичні рекомендації щодо організації дистанційного навчання в умовах воєнного стану для дітей із порушеннями слуху.

На сьогодні все! Дякуємо, що залишаєтесь із нами на зв’язку.

До наступного четверга!

З любов'ю

команда Міністерства освіти і науки України

- - -

Нагадуємо, що отримувати цю розсилку – справа виключно добровільна. Якщо ви НЕ ХОЧЕТЕ її читати, будь ласка, дайте знати у цій формі.

Якщо ж ви знаєте колег, які теж хотіли би отримувати такі листи, надішліть їм для заповнення посилання на відповідну анкету:

• для освітніх управлінців – forms.gle/88XZjnrBmbtAbTRD7

• для вчителів – forms.gle/jSiZjbY5Gvw6ie2s9

Ви також можете дати нам поради щодо вдосконалення наших листів – це можна зробити за посиланням. 

Міністерство освіти і науки України

press@mon.gov.ua

(044) 481-32-62

Зміни в освіті через карантин: mon-covid19.info

МОН у Facebook

Twitter

Telegram

YouTube

Шановні колеги!

Надсилаємо для ознайомлення

керівників та педагогічних

працівників закладів освіти з

рекомендаціями наданими ,Державною

службою якості освіти України щодо:

- організації роботи педагогічних

працівників, які вимушено виїхали за

кордон в умовах воєнного стану

https://bit.ly/3D1idWc

- як вчителю організувати свою роботу

під час війни https://bit.ly/3Lml7HO

- як організувати викладання

навчальних предметів в умовах воєнного

стану https://bit.ly/3DjOBmR

- як організувати роботу з учнями та їх

психологічну підтримку в умовах війни

https://bit.ly/3wPOGxG

Державна служба якості освіти України

рекомендує збірник психопедагогічних

рекомендацій для роботи з дітьми 6–11

років https:// [5]bit.ly/3tQ707G

А також корисні посилання від

Державної служби якості освіти

України:

- Всеукраїнська школа онлайн -

платформа для дистанційного та

змішаного навчання, створена задля

забезпечення кожного українського

учня та вчителя рівного, вільного і

безоплатного доступу до якісного

навчального контенту https://lms.e-school.net.ua

- Освітні дистанційні платформи для

учнів і вчителів https://bit.ly/35ntxQ2

З повагою

Валентина Загрева

    Ресурси Освіта Львівщини за посиланнями:

https://osvita.loda.gov.ua

https://www.facebook.com/deposvitaloda

https://www.youtube.com/channel/UCC-GleJCAZh9BUGB5cTeeEg

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

пр. Перемоги, 10, м. Київ, 01135, тел. (044) 481-32-21, факс (044) 481-47-96

E-mail: mon@mon.gov.ua, код ЄДРПОУ 38621185

Керівникам департаментів (управлінь)

освіти і науки обласних, Київської міської

державних (військово-цивільних)

адміністрацій

Керівникам закладів професійної

(професійно-технічної), фахової передвищої

та вищої освіти

Державна служба якості освіти

Про практику застосування

трудового законодавства у галузі освіти і науки

під час дії правового режиму воєнного стану

Шановні колеги!

До Міністерства освіти і науки України (далі – МОН або Міністерство)

надходять численні звернення від керівників та працівників закладів освіти щодо

особливостей застосування норм трудового законодавства під час дії правового

режиму воєнного стану.

У зв’язку з цим МОН повідомляє таке.

Статтею 1 Указу Президента України від 24 лютого 2022 року № 64/2022

«Про введення воєнного стану в Україні» (далі – Указ), затвердженим Законом

України від 24 лютого 2022 року № 2102-IX «Про затвердження Указу Президента

України «Про введення воєнного стану в Україні», в Україні введено воєнний стан

із 05 години 30 хвилин 24 лютого 2022 року строком на 30 діб.

Статтею 3 Указу зазначено, що у зв'язку із введенням в Україні воєнного

стану тимчасово, на період дії правового режиму воєнного стану, можуть

обмежуватися конституційні права і свободи людини і громадянина, передбачені

статтями 30-34, 38, 39, 41-44, 53 Конституції України, а також вводитися тимчасові

обмеження прав і законних інтересів юридичних осіб в межах та обсязі, що

необхідні для забезпечення можливості запровадження та здійснення заходів

правового режиму воєнного стану, які передбачені частиною першою статті 8

Закону України "Про правовий режим воєнного стану".

Зміст правового режиму воєнного стану, порядок його введення та

скасування, правові засади діяльності органів державної влади, військового

командування, військових адміністрацій, органів місцевого самоврядування,

підприємств, установ та організацій в умовах воєнного стану, гарантії прав і свобод

людини і громадянина та прав і законних інтересів юридичних осіб визначаються

нормами Закону України «Про правовий режим воєнного стану» (далі – Закон).

Заходи правового режиму воєнного стану визначено статтею 8 Закону.

Відповідно до частини другої статті 9 Закону, Кабінет Міністрів України,

інші органи державної влади, військове командування, військові адміністрації,

Верховна Рада Автономної Республіки Крим, Рада міністрів Автономної

Республіки Крим, органи місцевого самоврядування здійснюють повноваження,

надані їм Конституцією України, цим та іншими законами України.

Щодо трудової повинності

Відповідно до пункту 2 частини першої статті 8 Закону, військове

командування разом із військовими адміністраціями (у разі їх утворення) можуть

самостійно або із залученням інших органів запроваджувати та здійснювати в

межах тимчасових обмежень конституційних прав і свобод людини і громадянина,

а також прав і законних інтересів юридичних осіб, передбачених указом

Президента України про введення воєнного стану, трудову повинність для

працездатних осіб, не залучених до роботи в оборонній сфері та сфері забезпечення

життєдіяльності населення і не заброньованих за підприємствами, установами та

організаціями на період дії воєнного стану з метою виконання робіт, що мають

оборонний характер, а також ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій, які

виникли в період дії воєнного стану, та залучати їх в умовах воєнного стану до

суспільно корисних робіт, що виконуються для задоволення потреб Збройних Сил

України, інших військових формувань, правоохоронних органів і сил цивільного

захисту, забезпечення функціонування національної економіки та системи

забезпечення життєдіяльності населення і не потребують, як правило, спеціальної

професійної підготовки осіб. За працівниками, залученими до виконання суспільно

корисних робіт, на час виконання таких робіт зберігається попереднє місце роботи

(посада).

Відповідно до частини третьої статті 20 Закону, у процесі трудової діяльності

осіб, щодо яких запроваджена трудова повинність, забезпечується дотримання

таких стандартів, як мінімальна заробітна плата, мінімальний термін відпустки та

час відпочинку між змінами, максимальний робочий час, врахування стану

здоров’я особи тощо. На час залучення працюючої особи до ви конання трудової

повинності поза місцем її роботи за трудовим договором за нею після закінчення

виконання таких робіт зберігається відповідне робоче місце (посада).

Щодо відпусток

Відповідно до частини першої статті 45 Конституції України, кожен, хто

працює, має право на відпочинок. Це право забезпечується наданням днів

щотижневого відпочинку, а також оплачуваної щорічної відпустки, встановленням

скороченого робочого дня щодо окремих професій і виробництв, скороченої

тривалості роботи у нічний час.

Відповідно до частини другої статті 45 Конституції України, максимальна

тривалість робочого часу, мінімальна тривалість відпочинку та оплачуваної

щорічної відпустки, вихідні та святкові дні, а також інші умови здійснення цього

права визначаються законом.

Листом від 28 лютого 2022 року № 1/3292-22 Міністерство наголошувало про

заборону керівникам органів управління освітою та/або керівникам закладів освіти

примушувати працівників (педагогічних, наукових, науково-педагогічних, інших)

до написання заяв про відпустку без збереження заробітної плати. Працівникам

виключно за добровільним бажанням може бути надана відпустка (із збереженням

або без збереження заробітної плати) відповідно до вимог трудового

законодавства. Також виключно за добровільним бажанням працівника його може

бути звільнено за власним бажанням відповідно до вимог трудового законодавства.

Працівники закладів освіти та наукових установ, які тимчасово виїхали за

кордон, або з об’єктивних причин не можуть виконувати посадові (службові)

обов’язки (у тому числі у традиційному режимі або дистанційно), мають право

подати заяву про відпустку (із збереженням заробітної плати або без збереження

заробітної плати), або про звільнення.

Організація дистанційної роботи працівників

У випадку, якщо для працівників проїзд до робочого місця неможливий у

зв’язку з об’єктивними причинами (небезпека, зупинений транспорт тощо), проте

вони можуть виконувати роботу дистанційно (у тому числі із використанням

доступних засобів зв’язку) – рекомендуємо видати наказ про запровадження у

закладі освіти або науковій установі дистанційного режиму роботи.

Дистанційна робота - це форма організації праці, за якої робота виконується

працівником поза робочими приміщеннями чи територією власника або

уповноваженого ним органу, в будь-якому місці за вибором працівника та з

використанням інформаційно-комунікаційних технологій. У такому випадку

необхідно з вищезгаданим наказом ознайомити працівників будь-яким доступним

способом (у тому числі засобом електронного зв’язку).

В умовах дистанційного режиму роботи працівник самостійно визначає

робоче місце та несе відповідальність за забезпечення безпечних і нешкідливих

умов праці на ньому.

Під час дистанційного режиму роботи за працівниками зберігаються права та

обов’язки, визначені Кодексом законів про працю України та іншими актами

законодавства.

Рекомендується встановити, що дистанційний режим роботи не поширюється

на працівників, які знаходяться у відрядженні, а також на працівників, які призвані

на військову службу (знаходяться на військовій службі відповідно до вимог

чинного законодавства) або проходять службу у підрозділах територіальної

оборони.

Керівнику закладу освіти, наукової установи рекомендується забезпечити

щоденний моніторинг результатів роботи працівників у будь-який доступний

спосіб, у тому числі із використанням засобів відеоконференцзв’язку.

Зупинення роботи, викликане відсутністю організаційних або технічних

умов, необхідних для виконання роботи, невідворотною силою або іншими

обставинами має розглядатися як простій (стаття 34 Кодексу Законів про працю

України). Таке зупинення можливе лише у разі, якщо з об’єктивних причин

неможливо організувати роботу у дистанційному режимі.

Щодо оформлення простою

Відповідно до частини першої статті 34 Кодексу законів про працю України

(далі - КЗпП), простій – це зупинення роботи, викликане відсутністю

організаційних або технічних умов, необхідних для виконання роботи,

невідворотною силою або іншими обставинами.

Відповідно до частини другої статті 34 КЗпП, у разі простою працівники

можуть бути переведені за їх згодою з урахуванням спеціальності і кваліфікації на

іншу роботу на тому ж підприємстві, в установі, організації на весь час простою

або на інше підприємство, в установу, організацію, але в тій самій місцевості на

строк до одного місяця.

Порядок оплати часу простою, а також при освоєнні нового виробництва

(продукції) визначаються положеннями статті 113 КЗпП.

Відповідно до частини першої статті 113 КЗпП, час простою не з вини

працівника, в тому числі на період оголошення карантину, встановленого

Кабінетом Міністрів України, оплачується з розрахунку не нижче від двох третин

тарифної ставки встановленого працівникові розряду (окладу).

Відповідно до частини третьої ст.113 КЗпП, за час простою, коли виникла

виробнича ситуація, небезпечна для життя чи здоров’я працівника або для людей,

які його оточують, і навколишнього природного середовища не з його вини, за ним

зберігається середній заробіток.

МОН наголошує, що управлінські рішення, ухвалені в порядку статтей 34 та

113 КЗпП, мають бути обґрунтованими (мотивованими).

Щодо оплати праці працівників закладів освіти під час призупинення

навчання

МОН направлено листа від 25 лютого 2022 року № 1/3277-22 керівникам

департаментів (управлінь) освіти і науки обласних, Київської міської державних

адміністрацій і керівникам закладів професійної, фахової передвищої та вищої

освіти з рекомендацією щодо припинення освітнього процесу в усіх закладах

освіти та оголошення канікул.

Оплата праці працівників закладів освіти під час оголошених канікул

здійснюється у відповідності до норм чинного законодавства.

Згідно з пунктами 78 та 89 Інструкції про порядок обчислення заробітної

плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15

квітня 1993 № 102, зареєстрованої в Міністерстві юстиції України 27 травня 1993 р.

за № 56, у випадку, коли в окремі дні заняття не проводяться з незалежних від

учителя (викладача) причин, оплата його праці здійснюється з розрахунку

заробітної плати, встановленої при тарифікації, за умови, що вчитель (викладач)

виконує іншу організаційно-педагогічну роботу. За відсутності такої роботи час

простою оплачується в порядку і розмірах, визначених Кодексом законів про

працю.

Водночас наголошуємо, що відповідно до пункту 8.3.3 Галузевої Угоди між

Міністерством освіти і науки України та ЦК Профспілки працівників освіти і науки

України на 2021-2025 роки (Мінекономіки зареєстровано Галузеву угоду 18 червня

2021 за № 12) сторони рекомендують керівникам установ та закладів освіти

забезпечити:

- оплату простою працівникам, включаючи непедагогічних та тих, які

працюють за сумісництвом, не з їх вини в розмірі середньої заробітної плати;

- оплату праці вчителів, вихователів, включаючи вихователів груп

продовженого дня, музичних керівників, викладачів, інших педагогічних

працівників закладів освіти у випадках, коли в окремі дні (місяці) заняття не

проводяться з незалежних від них причин (епідемії, метеорологічні умови,

карантин тощо), із розрахунку заробітної плати, встановленої при тарифікації, з

дотриманням при цьому умов чинного законодавства;

- збереження заробітної плати при дистанційній формі підвищення

кваліфікації вчителів, зокрема без відриву від освітнього процесу, та, на період

оголошеного карантину і здійснення освітнього процесу у дистанційному режимі,

оплати праці за фактично виконаний ними обсяг навчального навантаження.

Отже, оплата праці усім працівникам (педагогічним, науково-педагогічним

та іншим працівникам) закладів і установ освіти, навчання у яких призупинено,

здійснюються в розмірі середньої заробітної плати, а тих педагогічних працівників,

оплата праці яких здійснюється за тарифікацією, із розрахунку заробітної плати,

встановленої при тарифікації, з дотриманням при цьому умов чинного

законодавства.

Оформлення табелю у випадку втрати зв’язку з працівником

Якщо роботодавець (керівник органу управління освітою, закладу освіти

або наукової установи) не може зв’язатися з працівником, який відсутній на

робочому місці, не вийшов на зв’язок або з інших причин, рекомендуємо

табелювати його відсутність кодом «НЗ» («відсутність з нез’ясованих причин»).

Після з’ясування обставин та виявлення, що причини були поважні, можна

скорегувати табель кодом «І» («інші причини неявки»).

Звертаємо увагу, що працівник може бути відсутній через призов (вступ) на

військову службу або через службу у підрозділах територіальної оборони.

Щодо трудових прав та гарантій працівників, які є добровольцями

територіальної оборони

Відповідно до частини третьої статті 9 Закону України «Про основи

національного спротиву» до складу добровольчих формувань територіальних

громад зараховуються громадяни України, які відповідають вимогам,

встановленим Положенням про добровольчі формування територіальних громад,

пройшли медичний, професійний та психологічний відбір і підписали контракт

добровольця територіальної оборони.

Слід зазначити, що згідно з частиною другою статті 24 Закону України

«Про основи національного спротиву» на членів добровольчих формувань

територіальних громад під час їх участі у заходах підготовки добровольчих

формувань територіальних громад, а також виконання ними завдань територіальної

оборони поширюються гарантії соціального і правового захисту, передбачені

Законом України «Про соціальний і правовий захист військовослужбовців та

членів їх сімей».

Додатково інформуємо, що відповідно до статті 1 Закону України «Про

оборону України» особливий період – період, що настає з моменту оголошення

рішення про мобілізацію (крім цільової) або доведення його до виконавців

стосовно прихованої мобілізації чи з моменту введення воєнного стану в Україні

або в окремих її місцевостях та охоплює час мобілізації, воєнний час і частково

відбудовний період після закінчення воєнних дій.

Крім цього, статтею 1 Закону України «Про мобілізаційну підготовку та

мобілізацію» визначено, що особливий період – період функціонування

національної економіки, органів державної влади, інших державних органів,

органів місцевого самоврядування, Збройних Сил України, інших військових

формувань, сил цивільного захисту, підприємств, установ і організацій, а також

виконання громадянами України свого конституційного обов’язку щодо захисту

Вітчизни, незалежності та територіальної цілісності України, який настає з

моменту оголошення рішення про мобілізацію (крім цільової) або доведення його

до виконавців стосовно прихованої мобілізації чи з моменту введення воєнного

стану в Україні або в окремих її місцевостях та охоплює час мобілізації, воєнний

час і частково відбудовний період після закінчення воєнних дій.

Відповідно до частини першої статті 119 КЗпП на час виконання державних

або громадських обов’язків, якщо за чинним законодавством України ці обов’язки

можуть здійснюватися у робочий час, працівникам гарантується збереження місця

роботи (посади) і середнього заробітку.

Враховуючи специфіку служби в територіальній обороні, яка може

передбачати не постійне, а періодичне залучення працівника до виконання своїх

обов’язків, вважаємо, що роботодавцю не потрібно в обов’язковому порядку

видавати наказ про увільнення працівника від виконання роботи за трудовим

договором. В той же час слід розглянути питання про доцільність (можливість)

встановлення для працівників, які проходять службу в територіальній обороні,

індивідуального режиму роботи, якщо це об’єктивно можливо. В кожному

конкретному випадку слід виходити із рівня залучення працівника до участі в

територіальній обороні, кількості робочого часу, який витрачає працівник на цю

діяльність та ефективність і можливість виконання його обов’язків за трудовим

договором.

При цьому на час виконання працівниками обов’язків з територіальної

оборони у робочий час їм гарантується збереження місця роботи (посади) і

середнього заробітку.

Призов (вступ) на військову службу

За умови, якщо працівника призвали на військову службу та він повідомив

про це роботодавцю, останньому необхідно видати наказ про увільнення

працівника від роботи зі збереженням середнього заробітку, місця роботи та

посади (стаття 119 КЗпП), після отримання відповідних підтверджуючих

документів.

Відповідно до статті 119 КЗпП, на час виконання державних або громадських

обов’язків, якщо за чинним законодавством України ці обов’язки можуть

здійснюватися у робочий час, працівникам гарантується збереження місця роботи

(посади) і середнього заробітку.

Згідно з частиною другою статті 39 Закону України «Про військовий

обов’язок і військову службу», громадяни України, призвані на строкову військову

службу, військову службу за призовом під час мобілізації, на особливий період, або

прийняті на військову службу за контрактом у разі виникнення кризової ситуації,

що загрожує національній безпеці, оголошення рішення про проведення мобілізації

та (або) введення воєнного стану, користуються гарантіями, які передбачені

частинами третьою та четвертою статті 119 КЗпП.

За працівниками, призваними на строкову військову службу, під час дії

особливого періоду на строк до його закінчення або до дня фактичного звільнення

зберігаються місце роботи, посада і середній заробіток на підприємстві, в установі,

організації, фермерському господарстві, сільськогосподарському виробничому

кооперативі незалежно від підпорядкування та форми власності і у фізичних осіб –

підприємців, у яких вони працювали на час призову. Таким працівникам

здійснюється виплата грошового забезпечення за рахунок коштів Державного

бюджету України, відповідно до Закону України «Про соціальний і правовий

захист військовослужбовців та членів їх сімей» (частина третя статті 119 КЗпП).

Гарантії, зберігаються за працівниками, які під час проходження військової

служби отримали поранення (інші ушкодження здоров’я) та перебувають на

лікуванні у медичних закладах, а також потрапили у полон або визнані безвісно

відсутніми, на строк до дня, наступного за днем їх взяття на військовий облік у

районних (міських) військових комісаріатах після їх звільнення з військової

служби у разі закінчення ними лікування в медичних закладах незалежно від

строку лікування, повернення з полону, появи їх після визнання безвісно

відсутніми або до дня оголошення судом їх померлими (частина п’ята статті 119

КЗпП).

Частиною сьомою статті 41 Кодексу України про адміністративні

правопорушення встановлює адміністративну відповідальність за порушення

встановлених законом гарантій та пільг працівникам, які залучаються до виконання

обов’язків, передбачених Законами «Про військовий обов’язок і військову

службу», про мобілізаційну підготовку та мобілізацію.

До трудової книжки запис про звільнення співробітника у зв’язку із призовом

на військову службу не вноситься.

З повагою

Міністр Сергій ШКАРЛЕТ