Методична рада

 Зміст роботи методичної ради полягає у вирішенні таких питань:

 - розгляд заходів з виконання директив, наказів, положень, інструкцій і вказівок організацій вищого рівня з методичної та навчально-виховної роботи; 

- подання пропозицій щодо обговорення на засіданнях педагогічної ради питань з методичної та навчально-виховної роботи;

 - розгляд нормативних матеріалів вищого навчального закладу (положення, рекомендації, інструкції) та заходів з методичної і навчально-виховної роботи і подання їх на затвердження директору коледжу; 

- визначення основних напрямів методичної роботи коледжу на навчальний рік; 

- вивчення стану методичного забезпечення навчального процесу і розробка рекомендацій з впровадження нових технологій навчання, комп’ютеризації тощо; 

- розробка типових методичних матеріалів щодо організації навчальних занять, самостійної роботи, практичної підготовки, контрольних заходів; 

- розробка загальних методичних рекомендацій щодо організації самостійної роботи здобувачів освіти та їх самовиховання;

 - розробка порядку та методики проведення поточного та підсумкового контролю, включаючи комплексні контрольні завдання для державної атестації здобувачів освіти; 

- здійснення педагогічного аналізу організації освітнього процесу, його відповідності вимогам нормативних документів і науковим принципам навчання: демократизації, гуманізації, наочності тощо; 

- визначення основних шляхів удосконалення методичної та навчально-виховної роботи у навчальному закладі; 

- сприяння впровадженню інноваційних технологій і прогресивних форм організації навчання в освітній процес; 

- розробка заходів з підвищення професійної майстерності викладачів, оволодіння педагогічним мінімумом викладачами-початківцями; 

- сприяння вивченню, узагальненню і поширенню передового педагогічного досвіду; 

- контроль і координація роботи циклових комісій; 

- звітування голів циклових комісій про стан виконання планів роботи; 

- обговорення питань організації оглядів-конкурсів творчих робіт викладачів і здобувачів освіти та результатів їх проведення; 

- обговорення результатів участі навчального закладу в конкурсі методичної роботи та студентської творчості «ОСКАР» ДУ «НМЦ «Агроосвіта»; 

- розгляд та схвалення науково-методичної літератури викладачів для видання; 

- розгляд та схвалення пропозицій, рекомендацій, поданих характеристик щодо присвоєння педагогічних звань, матеріального та морального заохочення педагогічних працівників. 

Форми роботи методичної ради: 

1. Засідання, на яких розглядаються питання, передбачені планом, обговорюються заходи з методичної, навчальної та виховної роботи, заслуховуються та протоколюються рішення. 

2. Методичні семінари і конференції з питань практичного застосування в освітньому та виховному процесах сучасних досягнень педагогічної науки і практики, підготовка та проведення яких здійснюється як методичним кабінетом, так і цикловими комісіями.

3. Створення творчих груп для вивчення важливих і складних проблем та розробки пропозицій щодо їх вирішення. 

4. Організація перевірок з метою виявлення фактичного стану окремих аспектів діяльності навчального закладу та надання методичної допомоги. Результати перевірок і висновки щодо них обговорюються на засіданнях з прийняттям відповідних рішень. 

5. Нетрадиційні форми роботи – методичні консиліуми, круглі столи, діалоги, тренінги тощо.