Sociālā un pilsoniskā mācību joma 

Ilze Kalve, Gundars Ģērmanis, Gulbenes novada vidusskola, Gulbenes novads 

Sociālās zinības un vēsture no 4. klases līdz vidusskolai Latvijas un pasaules vēsture, sociālās zinātnes I, II: “Kritiskās domāšanas attīstība dažādos vecumposmos, izmantojot grupu darbu” 

• Dažādi grupu darba piemēri, kas attīsta kritisko domāšanu sociālās un pilsoniskās jomas mācību priekšmetos. Lokālpatriotisko tēmu izmantošana. Skolēnu darbi, dažādi uzdevumi. Skolotāju darbs grupās, lai apgūtu paņēmienus. Atgriezeniskās saites veidi. Diskusija ar kolēģiem. Darbs plānots visai pirmajai sesijai. 

Anželika Ločmele, Viļakas Valsts ģimnāzija, Viduču pamatskola, Balvu novads 

Latvijas un pasaules vēsture 7. - 9. klasei: “KRITISKĀ DOMĀŠANA CAUR PILSONISKO LĪDZDALĪBU jeb IEGREMDĒŠANĀS VĒSTURĒ” 

• Pieredzes stāsts. Mācību priekšmeta mācīšana un daudzveidīgu caurviju prasmju iedzīvināšana notiek ne tikai tradicionālajās mācību stundās skolas kasē, bet arī mācību stundu laikā ārpus skolas telpām. Šī darbošanās notiek ciešā sasaistē ar skolas un ārpusskolas kolēģiem.