Tehnoloģiju mācību joma
I sesija (no plkst. 11.30 – 13.00)
Antra Strazda, Ernsta Glika Alūksnes Valsts ģimnāzija, Alūksnes novads
7. - 12. klase: Skolēnu praktiskās darbības dizaina un tehnoloģiju stundās - nozīmīgs audzināšanas elements
Piemēri, kā skolēnu praktiskie darbi tiek izmantoti audzināšanas procesā. Praktisko darbu reālais pielietojums dzīvē.
Gunta Salmane, Balvu Valsts ģimnāzija, Balvu novads
8. klase: Uzskates līdzekļa "Vērtības" izveide
Temata "Kā modelē un izgatavo izstrādājumus ar programmvadāmiem darbgaldiem? " ietvaros izglītojamiem uzdevums izgatavot uzskates līdzekli savai klasei, veidojot izpratni par vērtībām un noslēgumā izgatavojot lāzergrieztu/gravētu izstrādājumu - uzskates līdzekli "Vērtības".
Līga Ozdoba, Madonas pilsētas vidusskola, Madonas novads
9. - 12. klase: Mākslīgā intelekta rīku izmantošana izglītības procesā (atbalsts pedagogam mācību stundas plānošanā)
Praktiska nodarbība ar MI rīkiem. Google Bard izmantošana dažādas informācijas meklēšanai, tabulu veidošanai, attēlu meklēšanai, testu veidošanai utt. Craiyon mākslīgā intelekta rīks attēlu ģenerēšanai. Copilot piedāvātās pamata funkcionalitātes.
II sesija (no plkst. 13.30 – 15.00)
Dace Alksne, Alūksnes vidusskola, Alūksnes novads
5. - 12. klase: Digitālo rīku pielietojums audzināšanas procesā
Praktiska nodarbība dažādu digitālo rīku (padlet, wordwall, puzles u.c) izmantošanai karjeras izpētes procesā atbilstošiem vecumposmiem.
Dina Tiltiņa, Anda Pelse, Gulbenes novada vidusskola, Gulbenes novads
6. - 9. klase: Pašvērtējums un savstarpējais vērtējums tehnoloģiju jomas priekšmetos
Dalīšanās pieredzē par pašvērtējuma un savstarpējā vērtējuma iekļaušanu skolēnu darbu vērtēšanā datorikā un dizainā un tehnoloģijās.