Pirmsskolas mācību joma
I sesija (no plkst. 11.30 – 13.00)
1.1. grupa (1.1. grupa jau ir nokomplektēta. Lūdzu izvēlaties 1.2. vai 1.3. grupu)
Ilze Strupkāja, Agnese Račika, Zane Švūkste, Alūksnes PII "Pienenīte", Alūksnes novads
Pirmsskola: Bērna sociāli emocionālo prasmju attīstīšana pirmsskolā
Bērna personības un pašapziņas veidošanās. Pieejas un paņēmieni, integrējot sociāli emocionālo prasmju attīstīšanu mācību procesā.
Karīna Bētere, Lāsma Bērziņa, Gulbenes 2.PII "Rūķītis", Gulbenes novads
Pirmsskola: Iepazīstam mērķtiecīgu darbu, katras ģimenes vērtības un tradīcijas
Rotaļlieta- zaķenīte Fifa- ciemojas katrā mājā, lai gūtu jaunas, nepieredzētas brīvdienu pavadīšanas idejas. Ģimenes labprāt dalās ar savu brīvdienu stāstu. Bērni uzņemas atbildību un rūpes par ciemiņu, savu māju, rotaļlietām un dalās grupiņā ar piedzīvoto.
Elīna Spirģe, Kalsnavas pamatskolas pirmsskolas izglītības grupas, Madonas novads
Pirmsskolas 3.posms: Emociju pašregulācijas prasme
Darba formas, metodes un paņēmieni, kas palīdz bērnam atpazīt savas un citu cilvēku emocijas. Paņēmieni un atbalsta veidi bērna negatīvu emociju pašregulācijas un pašvadības attīstīšanā
1.2. grupa
Alla Iliņa, Sintija Pozdņihova, Stāķu PII, Gulbenes novads
Pirmsskola: Labo darbu nedēļa
Labo darbu nedēļas ietvaros aktīvi darbojās visa pirmsskolas izglītības iestāde, liekot uzsvaru uz sociālo un pilsonisko audzināšanu. Praktiski darbojoties, sadarbojoties ar vienaudžiem un pieaugušajiem, bērni mācījās uzņemties rūpes un atbildību par savu tuvāko apkārtni un līdzcilvēkiem, bija gandarīti par paveikto darbu, jo redzēja, ka, pašiem darot un cienot citu darbu, dzīvosim tīrā un sakoptā vidē.
Rita Dudko, Baiba Bruņeniece, Ērgļu PII “Pienenīte”, Madonas novads
Pirmsskolas 3. posms: 100 soļi manā pagastā
Patriotiskā audzināšana, integrējot mācību uzdevumus dažādās mācību jomās.
Lusine Perosjana - Golubeva, Dace Livke, Alūksnes PII "Sprīdītis", Alūksnes novads
Pirmsskola: Pašregulēta atbildība jeb spēja un gatavība sevi vadīt bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem
Pašapkalpošanās, pašaprūpes prasmju sistemātiska, plānota mācīšana dzīvei, izmantojot Montessori vingrinājumus.
1.3. grupa
Karīna Matisone, Gulbenes novada PII "Ābolīši", Gulbenes novads
Pirmsskola: Balle pilī
Bērni tiek iesaistīti gan pasākuma norises plānošanā, gan pasākuma organizatoriskajos jautājumos. Plānošanas procesā bērni saskata vajadzību izstrādāt uzvedības noteikumus. Saskatot un izprotot noteikumu ievērošanas lietderību, tos turpina ievērot arī ikdienā.
Ilona Kaičenko, Rasma Koliņa, Kubulu PII "Ieviņa", Balvu novads
Pirmsskola 3. posms: Vienots mācību un audzināšanas process
Projekts “Čipolīno un viņa draugu vitamīnu ABC.”
Ligita Lūse, Inga Pērkona, Madonas pilsētas PII “Priedīte”, Madonas novads
Pirmsskolas 3. posms: Mana dzimtā pilsēta
Patriotiskā audzināšana, integrējot mācību uzdevumus dažādās mācību jomās. Vecāku iesaiste patriotiskās audzināšanas jautājumu īstenošanā. Spēle "Mana Madona".
II sesija (no plkst. 13.30 – 15.00)
2.1. grupa
Ilze Ločmele, Diāna Dzērve, Gulbenes 2. PII "Rūķītis", Gulbenes novads
Pirmsskola: Pozitīvas un pieņemošas vides izveide bērnu grupā
Aktualizējām vērtības: pieņemšana, empātija, iecietība, cilvēcība, laipnība, cieņa, izpalīdzība. Vērtībizglītības nodarbībās bērni tika iepazīstināti ar katru minēto vērtību, lai rastos lielāka izpratne par tās nozīmi. Mērķtiecīgi tika organizētas dažādas aktivitātes: lomu spēles, rotaļas, situāciju izspēles. Iegūtās zināšanas bērni lieto ikdienas situācijās, veidojas pozitīvi ieradumi.
Ilze Pilsneniece, Lizuma pamatskola, Gulbenes novads
Pirmsskola: Relaksācijas vingrinājums “Ziemas pasaka”
Stāsts par to kā, izmantojot klusu mūziku un stāstījumu, sniegt bērniem emocionālu atslābumu, mazināt spriedzi. Bērni viens otram uz muguras ar pirkstu kustībām atveido dzirdēto. Bērni vizualizē un iztēlojas dabas norises un skaistumu ziemā.
Signe Aizupiete, Lizuma pamatskola, Gulbenes novads
Pirmsskola: Draudzības aplis
Skolotāja pati izveidojusi spēli "Draudzības aplis", ko izmanto sociālajā un pilsoniskajā mācību jomā. Spēle der visiem vecuma posmiem, tā veicina sadarbības prasmes bērnu starpā.
2.2. grupa
Solvita Ločmele, Gulbenes 3.PII "Auseklītis", Gulbenes novads
Pirmsskola: Audzināšana kā integrēta izglītības procesa daļa
Izglītojamie ar prieku iesaistījās Latvijas dzimšanas dienas pasākuma aktivitātēs, kas veicināja izpratni par vērtībām – atbildību, drosmi un savaldību. Atbildību un drosmi par savu sniegumu, izteiksmīgi runājot dzejoļus vai dziedot un dejojot; savaldību, ja kāds paspējis atbildēt ātrāk vai atbildējis nepareizi. Lai arī pasākuma galvenā daļa tika veidota kā spēle, tajā visi bija ieguvēji, jo katram tika dota iespēja parādīt savas zināšanas un prasmi sadarboties.
Daina Račāne, Klinta Brūniņa, Lejasciema pamatskola, Gulbenes novads
Pirmsskola: Caur pasakām iepazīstam pasauli
Vērtību audzināšana bērniem, balstoties uz pasakas sižetu. Kā veicināt aktiermākslu un interesi par grāmatām, lasītprasmi? Ģimenes iesaiste vērtību audzināšanā.