тиждень спеціальних дисциплін

Ідея заходу, сценарій, розробка різнорівневих завдань, які охопили усі модулі програми ІІ розряду були оформлені з використанням Інтернет-технологій майстром виробничого навчання Юрієм Легуром і викладачем інформатики Іриною Волошиновою. Перегони проходили між групами №201 та №202. Програма конкурсу передбачала питання спецтехнології та матеріалознавства, електротехніки та охорони праці, виробничого навчання та неочікуваних завдань які знаходились «У кота в мішку». Спілкуючись між собою, команди відповідали на питання і заробляли бали. Перемогу отримала команда групи №201 (капітан Віталій Сидоров, майстер Роман Барабуля, класний керівник Інна Кузнєцова).

Конкурс пройшов цікаво, інтригуюче, повчально, адже завдання були такими, що є необхідними для подальшого навчання і в майбутній професії.

Праця автослюсаря завжди пов’язана з великою відповідальністю за життя людини, яка сідає за кермо відремонтованого автомобіля, тому пропаганда охорони праці – це підвищення інтересу до знань нормативно-правової бази, сприяння розвитку в кожного майбутнього робітника власної профілактичної позиції, готовності взяти на себе відповідальність, як за свій стан здоров’я, так і за життя та здоров’я усіх людей.

Викладач спеціальних дисциплін Сергій Ткач і викладач української мови Інна Кузнєцова разом з учнями групи №201 провели захоплюючий конкурс-вікторину «Будь успішним у своїй професії», де поєдналися мова і професія. Учні були поділені на команди, які проявляли себе у таких конкурсах: «Вгадай професійне слово», «Переклади правильно», «Склади механізм», демонстрували пантоміму професійних дій, відгадували музичні твори на тематику, пов’язану з майбутньою професією. Учні мали змогу проявити свої професійні та спортивні здібності, кмітливість, спритність, уважність, застосувати практичні та комунікаційні уміння та навички. Журі конкурсу підрахували бали і нагородили переможців грамотою та солодощами .

Захід пройшов у позитивній атмосфері, сприяв зацікавленості учнів професією. Адже, ким би ти не працював, то маєш прагнути успіху у цьому та бути професіоналом своєї справи

Конкурси фахової майстерності серед учнів професійно-технічних навчальних закладів – одна із форм контролю якості теоретичних знань, практичних навичок та вмінь учнів, визначення ефективності роботи інженерно-педагогічних працівників.

Основними завданням конкурсів фахової майстерності серед учнів з професії слюсар з ремонту колісних транспортних засовів є:

- стимулювання творчого самовдосконалення учнівської молоді;

- виявлення та розвиток обдарованих учнів, надання їм допомоги в опануванні професією;

- реалізація здібностей талановитих учнів;

- виявлення, поширення і впровадження у навчальний процес сучасних прийомів і методів навчання;

- підвищення рівня фахової підготовки учнів;

- популяризація серед молоді робітничих професій, поглиблення та удосконалення знань сучасних технологій та обладнання, підготовка випускників до реалізації професійних компетенцій на виробництві.

Програма конкурсу передбачала 2 тури:

- 1 тур – теоретичне завдання, що включало виконання 70 тестових завдань із професійно-теоретичних предметів;

- 2 тур – практичні завдання з перевірки умінь та навичок з професії «Слюсар з ремонту автомобілів» 4-го розряду:

1 завдання – виготовлення шпильки;

2 завдання – ремонт газорозподільного механізму.

Усі учні поставились до виконання завдань відповідально, проявили максимум знань з теоретичного навчання та практичні вміння, навички під час виконання завдань з слюсарних та ремонтних робіт.

З метою підвищення інтересу до обраної професії, піднесення її престижу серед учнів центру, творчого ставлення до своєї професійної діяльності був проведений Тиждень з професії.

Мета тижня: розвиток творчої ініціативи та ділової активності учнів, формування інтересу до обраної професії, розуміння необхідності та престижності робітничих професій,

В рамках тижня було проведено ряд заходів а саме:

• Конкурс тематичних стіннівок під гаслом «Автомобілі, автомобілі – буквально все заполонили»;

• Позакласний виховний захід: «Тюнінг – що це?»;

• «Урок від наставника» відкритий урок виробничого навчання Пономаренко М.І.

• Виставка творчої майстерності учнів з теми «Я і моя професія»;

• Конкурс КВК серед учнів груп 1 курсу.