ข้าพเจ้า นางสาวเมทินี อักษร ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ หอวัง นนทบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานนทบุรี ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาให้ปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษา ทั้งด้านการจัดการเรียนการสอน และงานพิเศษอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย โดยในการปฏิบัติงานได้ยึดแนวทางการปฏิบัติตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียน ให้คำปรึกษาแก่นักเรียนในฐานะผู้รับบริการอย่างเท่าเทียมกัน รับผิดชอบต่อหน้าที่ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เน้นให้นักเรียนมีความรู้ ความสามารถและพัฒนาทักษะอย่างรอบด้าน ตรงตามมาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ ตลอดจนสมรรถนะสำคัญและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน บนพื้นฐานความเชื่อที่ว่า “ผู้เรียนทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ตามศักยภาพของแต่ละบุคคลและธรรมชาติของช่วงวัย” ซึ่งได้เลือก สรรหา รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ รวมถึงการติดต่อประสานกับผู้ปกครองของนักเรียนเพื่อพูดคุยแลกเปลี่ยนข้อมูลพฤติกรรมของผู้เรียนทั้งระหว่างที่อยู่ในโรงเรียนและที่บ้าน เพื่อหาแนวทางในการแก้ไขนักเรียนในกลุ่มใกล้ชิด และส่งเสริมนักเรียนในกลุ่มอื่น ๆ อย่างเป็นระบบ นอกจากนี้ข้าพเจ้ายังได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่งานพิเศษ/งานอื่น ๆ ของสถานศึกษา โดยมีรายละเอียดดังนี้ 

     ข้าพเจ้ามีหน้าที่และความรับผิดชอบในการส่งเสริมการเรียนรู้ ทักษะ กระบวนการคิด การมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน ประสานความร่วมมือระหว่างผู้ปกครอง ชุมชน เพื่อมีส่วนร่วมในการพัฒนาและส่งเสริมศักยภาพของนักเรียน และบริบทของสถานศึกษา โดยได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรายภาษาอังกฤษ รวมทั้งกิจกรรมต่าง ๆ เช่น กิจกรรมส่งเสริมวิชาการ รวมทั้งหมด 18 ชั่วโมง/สัปดาห์ รายละเอียดดังนี้ 

- รายวิชา อ31203 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (ชั้นม.4/8)  จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

- รายวิชา อ31207 ภาษาอังกฤษรอบรู้ (ชั้นม.4/8)               จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์

- รายวิชา อ32201 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน (ชั้นม.5/12-5/14)   จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

- รายวิชา อ33201 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน (ชั้นม.6/5-6/6,6/9)  จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

- ชุมนุม (ส่งเสริมวิชาการ)                                     จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ ครูที่ปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/12

• การดูแลและแก้ไขปัญหาพฤติกรรมของนักเรียน

ศึกษาและวิเคราะห์ผู้เรียน โดยใช้วิธีการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนภายในห้องเรียน

การสัมภาษณ์เพื่อนร่วมห้อง แลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างครูในโรงเรียน และผู้ปกครองนักเรียนเกี่ยวกับพฤติกรรมของนักเรียนขณะอยู่ที่บ้านและในโรงเรียน ตลอดจนร่วมกันกำหนดแนวทางในการแก้ปัญหากรณีนักเรียนมีพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ และส่งเสริมนักเรียนที่มีพฤติกรรมพึงประสงค์ให้พัฒนาได้เต็มตามศักยภาพของแต่ละบุคคล กำกับ ดูแลนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/12 ในการปฏิบัติกิจกรรมพิธีเข้าแถวเคารพธงชาติ เวรประจำวัน เวรรักษาความสะอาด กำกับ ดูแล และตรวจสอบข้อมูลการมาโรงเรียนของนักเรียน การเรียนของนักเรียนให้เป็นไปตามระเบียบของโรงเรียน และกระทรวงศึกษาธิการ

• การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

ดำเนินการให้นักเรียนบันทึกข้อมูลของนักเรียนลงในทะเบียนข้อมูลนักเรียนรายบุคคล เพื่อเป็นการทราบข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนเบื้องต้นทั้งข้อมูลด้านครอบครัว ความสามารถ สุขภาพ ตลอดจนมีการออกเยี่ยมบ้านนักเรียน เพื่อเป็นการสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างครอบครัวของนักเรียนและครูที่ปรึกษา รวมถึงการเก็บข้อมูลสภาพจริงทั้งในด้านข้อมูลสถานภาพครอบครัว ความเป็นอยู่ของนักเรียน และสภาพบริบทของชุมชน

• การให้คำปรึกษา

ได้ปฏิบัติหน้าที่ในการอบรม พูดคุยเพื่อสร้างความไว้วางใจแก่นักเรียนในการบอกเล่าเรื่องราวหรือปัญญาที่เกิดขึ้นขณะที่นักเรียนใช้ชีวิตประจำวันอยู่ในโรงเรียน ที่บ้านหรือชุมชน โดยสอดแทรกความรู้ทั้งเรื่องของการเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกาย การควบคุมตนเอง ระเบียบวินัย คุณธรรม จริยธรรม ผ่านกิจกรรม แนะแนวและกิจกรรมทักทายก่อนเข้าชั้นเรียน ในช่วงเช้าของทุกวันหลังกิจกรรมเข้าแถวเคารพธงชาติ รวมทั้งให้ความรู้เกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เป็นประเด็นในสังคมปัจจุบันด้วย 

ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบขอบข่าย ภารกิจการบริหารและการจัดการสถานศึกษา ดังนี้

   1. เวรยามรักษาการณ์ประจำสถานที่ราชการ ปฏิบัติหน้าที่ครูเวรประจำวัน 3-5 ครั้งต่อเดือน และครูเวรกลางวัน (เสาร์-อาทิตย์ และวันหยุดนักขัตฤกษ์)

    2. เจ้าหน้าที่พัสดุ

    3. งานสารสนเทศกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ

    4. ปฏิบัติงานตามหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย