การปฏิบัติตน
จรรยาบรรณวิชาชีพครู
3.1 การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็นครูตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และมีการเข้าอบรมและพัฒนาตนให้มีบุคลิกภาพดีเหมาะกับการเป็นครู พัฒนางานให้ดีอยู่เสมอ มีความรับผิดชอบต่อวิชาชีพและเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กร และเพื่อประโยชน์ต่อผู้เรียนในการจัดการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังมีการอบรมหลักสูตรต่าง ๆ เพื่อพัฒนาตนเอง
3.2 การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน
ข้าพเจ้าติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติอยู่เสมอ อีกทั้งนำประเด็นต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในสังคม นำข่าวต่าง ๆ มาอภิปรายภายในห้องเรียนอยู่เสมอ เพื่อให้นักเรียนร่วมแลกเปลี่ยน และแสดงความคิดเห็น ซึ่งเป็นการพัฒนาทักษะการใช้เหตุผล และการยอมรับความแตกต่างกันทางความคิด อีกทั้งช่วยให้ผู้สอนได้เข้าใจถึงแนวคิดของนักเรียน อันนำไปสู่การปรับทัศนคติของนักเรียนให้เป็นไปอย่างเหมาะสมได้
3.3 การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต ไม่มีการแสวงหาผลประโยชน์ใด ๆ ทั้งกับผู้รับบริการหรือผู้บังคับบัญชาหรือเพื่อนร่วมงาน และไม่มีมีการเอื้อประโยชน์แก่บุคคลใดหรือกลุ่มบุคคลใดเป็นพิเศษ
3.4 การมุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ความสามารถของผู้เรียน
ข้าพเจ้ามุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ ความสามารถของผู้เรียนมีการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย เน้นในเรื่องการปฏิบัติ ให้ผู้เรียนได้องค์ความรู้ด้วยตนเอง มีการใช้สื่อที่หลากหลาย และนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนรู้อีกด้วย
3.5 การให้ความสำคัญต่อการเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครูอย่างสม่ำเสมอ
ข้าพเจ้าให้ความสำคัญต่อการเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครูอย่างสม่ำเสมอ เช่น การ PLC ประจำสัปดาห์ การประชุมประจำเดือนของโรงเรียน เป็นต้น
3.6 รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคน ด้วยความเสมอภาค
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่อบรมสั่งสอนศิษย์ด้วยความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู กระตุ้นและส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง สร้างเสริมทักษะชีวิตและปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมทุกครั้งในกิจกรรมการเรียนการสอน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับผู้เรียนด้วยการตรงต่อเวลา รักษาวินัย พูดจาไพเราะ และให้ความเป็นกันเองแก่นักเรียน
3.7 การประพฤติปฏิบัติตนเป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง ชุมชน
ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนตามหน้าที่ด้วยความสุภาพเรียบร้อย ต่อผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และชุมชน
3.8 การไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผลเชิงลบต่อกายและใจของนักเรียน
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัดและเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียนโดยการปฏิบัติตนอยู่ในศีลธรรมอันดี และคอยให้คำปรึกษาแก่ผู้เรียนที่มาขอคำปรึกษาอย่างเต็มความสามารถ
3.9 การทำงานกับผู้อื่นได้โดยยึดหลักความสามัคคี เกื้อกูลซึ่งกันและกัน
ข้าพเจ้าสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ โดยปฏิบัติงานต่าง ๆ ตามคำสั่งที่ได้รับมอบหมาย ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ด้วยความเต็มใจ
3.10 การใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่ นำให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในทางพัฒนาให้กับผู้เรียน โรงเรียนหรือชุมชนในด้านใดด้านหนึ่ง (ด้านการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา และสิ่งแวดล้อม)
ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายถอดความรู้ ทักษะที่ตนเองมีให้กับนักเรียนโดยมิได้ปิดบัง พยายามศึกษา ค้นคว้า หาความรู้เพิ่มเติมเพื่อพัฒนาตนเอง ติตตามข่าวสาร และเข้าอบรมเทคนิคใหม่ๆ นำมาช่วยพัฒนาการเรียนการสอนให้กับนักเรียน เพื่อให้นักเรียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ทักษะ และทันต่อเหตุการณ์ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาชุมชนและท้องถิ่น
3.11 การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
ข้าพเจ้ายึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และนำแนวคิดของประชาธิปไตยมาปฏิบัติภายในห้องเรียน ในกรณีที่มีการเลือกในเรื่องต่าง ๆ เช่นเลือกหัวหน้าห้อง และตำแหน่งสำคัญ ๆ ในห้องเรียน โดยต้องใช้เหตุลผลในการพูดคุย แสดงความคิดเห็นซึ่งกันและกัน แล้วจะตัดสินด้วยวิธีการลงคะแนนเสียง โดยยึดหลักตามเสียงข้างมาก และความเหมาะสม