Filosofía Del Derecho

Video Introductorio:

Video Intro Filosofía del Derecho.mp4

CICLO ESCOLAR: Tercer Cuatrimestre

CLAVE DE ASIGNATURA: DER315

FINES DEL APRENDIZAJE O FORMACIÓN:

Comprender la filosofía del derecho en el marco de su sistema histórico desde los textos sagrados hasta la actualidad mediante el análisis sistemático de las principales categorías involucradas en esta filosofía.

TEMAS:

1. ANTECEDENTES

1.1. El pensamiento filosófico en la antigüedad1.2. El pensamiento filosófico griego.

2. FILOSOFÍA DERECHO Y CIENCIA JURÍDICA

2.1. Hipótesis histórico-conceptuales de la filosofía moderna del derecho 2.2. Ubicación temática de la filosofía del derecho

3. OBJETO, LÓGICA Y CONSTRUCCIÓN DE LO JURÍDICO

3.1. El objeto del conocimiento jurídico3.2. La lógica y la formación metodológica de los conceptos jurídicos 3.3. La construcción de lo jurídico

4. IUSNATURALISMO, POSITIVISMO Y REALISMO

4.1. El concepto de derecho en el iusnaturalismo, en el positivismo y en el realismo.

5. NOCIONES DE LEY, REGLA, NORMA.

5.1. Necesidad y causalidad 5.2. Acepciones genéricas y específicas de estas categorías 5.3. Sus relaciones y deferencias

6. CATEGORÍAS FUNDAMENTALES DEL CONOCIMIENTO FILOSÓFICO-JURÍDICO

6.1. Ser y deber ser: validez y eficacia 6.2. Conceptos jurídicos fundamentales: Formales y reales

7. DIVERSOS ÓRDENES NORMATIVOS

7.1. Moral general: Individual y social 7.2. Derecho 7.3. Religión 7.4. Relación entre lo normativo y las reglas del trato social

8. ANÁLISIS CRÍTICO DE LAS ESTRUCTURAS FORMAL Y REAL DE LA NORMA JURÍDICA

8.1. Persona 8.2. Supuesto8.3. Relación 8.4. Derecho subjetivo 8.5. Deber 8.6. Objeto 8.7. Sanción 8.8. Institución

9. FINES DEL DERECHO

9.1. Seguridad jurídica 9.2. Justicia 9.3. Bien común 9.4. Equidad 9.5. Paz social

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

BAJO CONDUCCIÓN DE UN DOCENTE:

Presentación de exposiciones de temas,
Discusión de análisis de lecturas,
Realización de exámenes.

INDEPENDIENTES:

Elaboración de cuadro sinóptico
Elaboración de mapa conceptual
Reportes de lecturas
Análisis de casos
Elaboración de ensayo
Elaboración de cuadro comparativo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Exposición y discusión de lecturas 10%

Casos 15%

Cuadro sinóptico, mapa conceptual y cuadro comparativo 15%

Reportes de lectura 10%

Ensayo 20%

Exámenes 30%

TOTAL 100%

PRIMER EXAMEN PARCIAL

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

EXAMEN GLOBAL

MODALIDADES TECNOLÓGICAS E INFORMÁTICAS:

En la modalidad de enseñanza mixta se integran recursos de apoyo a los procesos de enseñanza- aprendizaje presencial como en el entorno virtual. En el uso de las modalidades tecnológicas e informáticas se utiliza lo siguiente:

PLATAFORMA EDUCATIVA:

SesWeb: es la plataforma de la institución educativa, la cual es un medio de comunicación ampliamente utilizado en ésta modalidad, donde se construyen y desarrollan conocimientos a distancia, de lo cual, permite que el estudiante emplee SesWeb para la elaboración de diversas actividades de aprendizaje señaladas por el docente. Contando con una función que permite elaborar actividades como el chat, el foro, la wiki, y demás actividades en plataforma que permiten lograr el objetivo.

Los alumnos son los usuarios directos de la plataforma, por considerarse el centro del proceso enseñanza-aprendizaje; los Docentes son considerados como facilitadores en la administración de cursos de SesWeb, y el Personal Administrativo se ocupa de coordinar, evaluar y coadyuvar con ambos actores, para que se logre los objetivos de cada asignatura

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