Hauptstadt

Unsere Hauptstädte:  Die SchülerInnen erstellten die Hauptstädte ihrer Traumländer. Sie erfanden kreative Namen und beschrieben wichtige Sehenswürdigkeiten, Gebäude und Besonderheiten der Städte. Außerdem präsentierten sie ihre Ideen mit Bildern und kurzen Texten. Die Aktivität förderte die Fantasie, die Zusammenarbeit und die sprachlichen Fähigkeiten der Lernenden.