◎班級：台灣客家源流與信仰

◎地點：屏東內埔、五溝水、六堆客家園區

連結先民的文化智慧、走讀庄頭走訪客家聚落保存區，體驗客家文化與自然湧泉溪流結合的典範、透過自然有機與生態豐富度高的環境，徜徉在大自然人與環境合諧相處的尊重生命的文化中。透過操作學習體驗團隊合作的樂趣，而校園環境導覽不僅能讓孩子體驗主題的丰采與特色、走讀庄頭中，五溝傳統聚落的體驗可讓讓學生體驗聚落民眾生活在此的優閒與智慧。

壹、研習背景

玩轉學校Pley School透過遊戲式教學的理念與技巧，協助教師尋找課堂教學的創新出路，探討翻轉教育的本質，共同討論如何讓學生具備最基本的核心素養，以面對未來的挑戰，並於工作坊後提供學校無償使用課件教材。

貳、課程簡介

一、體驗由玩轉學校研發的議題情境體驗遊戲《國際局勢高峰會》。藉由本工作坊，與教師分享此玩轉學校所創新的教學技法與教材，作為更多元議題探討的選擇，引領學生了解各個現實議題的全新教學模式。

二、《國際局勢高峰會》由玩轉學校所設計，將真假參半的世界危機融入在情境遊戲中，引發各國立場的矛盾衝突，由參與者擔任各國領袖，深入感受議題不同面向，及刺激思考不同立場的感受與決策。讓議題學習，不再與好玩有趣絕緣！

三、研習課程包含講者分享遊戲之緣起發展、體驗《國際局勢高峰會》、並帶領教師們引導反思與分享玩轉教學技法。

四、活動結束後，將提供學校教師講義教材、遊戲手冊，可於課堂當中直接執行《國際局勢高峰會》課程內容。

由一群中山大學的學生自力創作的城市實境遊戲「埕市謎走」，受到玩友與商家好評。透過今天的工作坊，與你一起分享去年夏天的感動，以及我們如何帶入遊戲化的邏輯，讓學生發揮強大的創造力與敘事力，共同以鹽埕為場域，結合學生的專業，讓鹽城更有趣。