107-1學年度課程計畫如下

一、台灣客家源流與信仰

二、社區健康照護

三、護理指導

四、專業問題研討

以上共4門課程。

探討之問題均為涉及文化、照護與溝通之相關議題，

主軸環繞在探討人際關懷與互動之相關課程。

一、提升學習者的敘事能力，如聽、說、看之能力，

強化與人溝通的信心與必要知能。

二、擴大學習者對於跨文化的知覺與敏感度，刺激自

我省察能力。

三、強化學習者邏輯思辯力，對於問題具備質疑、

反思能力、發表能力。

四、引導學習者對於自我生命經驗的內在關照、省察

與詮釋能力。

五、增進學習者關懷他人、社會與自然環境的

生命情懷。