AMBIENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA

JUSTIFICACIÓN

Los Ambientes de aprendizaje se definen dentro de los lineamientos de la orientación vocacional siendo un conjunto de prácticas destinadas al esclarecimiento de la problemática vocacional. Se trata de un trabajo preventivo cuyo objetivo es proveer los elementos necesarios para posibilitar la mejor situación de elección para cada estudiante, de cara a su proyecto profesional.

De ésta manera, se constituye como una forma de orientación inicial para que el estudiante conozca y reconozca la información sobre las opciones educativas existentes en el colegio, y un acercamiento al mundo laboral desde una alternativa condensando ideas desde las habilidades y competencias ciudadanas, siendo la posibilidad de pensarse a futuro en alternativas que contribuyan a la mejora de calidad de vida.

Para el caso de Educación Física, éste será un espacio encaminado a conocer las habilidades propias de la estudiante, apto para emplear otros instrumentos y llevar a cabo la mencionada orientación educativa, de cara a la educación diversificada, pensada en los diferentes centros de interés que maneja el colegio INEM.

Ésta búsqueda vocacional es una tarea personal donde cada estudiante, explora y hace posible reconocerse como protagonista, contando con los recursos necesarios para favorecer y enriquecer la búsqueda más adecuada para su vida futura.

Es preciso tener en cuenta que la vocación no es algo innato, sino que se desarrolla en el plano de la acción, el conocimiento y la convivencia, pues al adquirir diversas experiencias de modo consciente el estudiante podrá tener el criterio y argumentos suficientes para elegir la mejor opción procurando una labor exitosa a futuro, en la media vocacional y para la formación de su proyecto de vida profesional.