Ecrinet, ou comment écrire une histoire à plusieurs coopératives, en réseau?

- Vous inscrivez votre coopé en début d'année.

- Chaque coopé écrit une partie à tour de rôle et l'envoie à l'OCCE 24 qui le transmet aux autres...

- A la fin de l'année le texte est complet.

- On l'habille d'une couverture, de quelques illustrations de votre fabrication, et vous l'avez, tout beau tout neuf dans vos bibliothèques de classes !

BDNet : La nouvelle idée à tester !

- Une coopé propose une case de départ et toutes les autres terminent la planche de leur côté et on compare !

Bienvenue à toutes autres proposition de réalisation de BD à plusieurs classes !

D'autres infos et des réalisations sur notre site Ecrinet

Ecrinet s'inscrit parfaitement dans les programmes de français de l'école. Ecrinet permet également aux élèves de travailler en coopération sur un projet qui met en oeuvre des compétences transversales, en langue écrite et orale,... de connaître et utiliser des outils de l’information et de la communication et d'exercer leur citoyenneté.

L'organisation pédagogique du travail d'écriture est propre à chaque enseignant et peut être très diverse.

En amont de l'écriture, certains procèdent à des recherches, des lectures sur le type d'écrit (conte, polar) et élabore des guides d'écriture et/ou des référents.

L'écriture (et la relecture) peut être entièrement collective: toute la classe participe à la rédaction. Dans ce cas, un TBI , avec clavier et souris sans fil circulant parmi les élèves peut être pratique.

L'écriture peut aussi passer par des stades d'écriture individuels et/ou par groupes de tailles variables.

Un simple traitement de textes suffit à la mise au net (Libre office , Gdoc, ....).

Il est possible de créer et d'imprimer des minilivres.

Voir le site http://lecriveron.fr/

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