Чи читають колегіанти?

Метою анонімного анкетування стало виявлення інтересу до книг та читацьких вподобань школярів. В опитуванні взяли участь 420 учнів 5-11 класів.

Серед усієї кількості респондентів 236 відповіли, що люблять читати книгу, це становить 56%. 33 учнів (8%), навпаки, стверджують, що читання не приносить їм задоволення. 151 колегіант (36%) не дуже любить читати, а робить це за потреби.

Якщо висвітлити результати зважаючи на вікову категорію, то можемо спостерігати наступне:

· 56 % учнів 5-6 класів люблять читати, 4% - ні, 40% читають за потреби.

· У 7-8 класах однакова кількість школярів люблять читати і роблять це за потреби, по 47%, відповідно 6% взагалі не хочуть читати.

· У старшій ланці відсоток учнів-книголюбів становить 64, 11% учнів не люблять читати, і 25% роблять це за потреби.

Обираючи між творами української та світової літератур, більшість учнів виказують інтерес до закордонних зразків літературного мистецтва. У відсотковому співвідношенні голоси школярів розділилися наступним чином.

Перевагу творам українських авторів надають 28% опитаних, зарубіжним – 72%.

Аналізуючи тематичні групи літературних творів, якими найбільше цікавляться учні, можемо спостерігати різноманітність.

Великий інтерес у всіх вікових категорій викликають фантастичні твори, друге місце посідають пригодницькі, на третьому – детективи.

Далі читацькі вподобання різняться відповідно до віку дітей:

· У 5-6 класах неабиякий попит мають науково-популярні;

· Семикласники та восьмикласники надають перевагу психологічним творам;

· Старшокласників цікавить історична література.

Коли ж школярів запитували, де вони беруть твори для читання, то більшість відповіли, що завантажують з Інтернету, менше вказали, що купують, невелика частина опитуваних звертаються до міських бібліотек.