Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
陳妤蓁老師首頁
首頁
0813教你怎麼做Line Bot(Line 機器人)
0128教師範本與學生作品集
0128學生作品集
數理資優班
第八屆數理資優班研究方法A組學習成果
第八屆數理資優班研究方法B組學習成果
第七屆數理資優班研究方法學習成果
第六屆數理資優班研究方法學習成果
第五屆數理資優班研究方法學習成果
第四屆數理資優班研究方法學習成果
第三屆資訊應用課成果展示
第二屆資訊應用課
第一屆資訊應用課成果展示
資訊應用課A班
資訊應用課B班
107-1「資訊應用課」
107-2資訊應用-8年級
「107-2資訊應用」-7年級
C標準函式庫
資訊應用課
109資訊應用課
專題課
九年級資訊科技課
明德國中醫護加油讚—電子謝卡
資優班相關活動
臺北科學日
防疫機器人
虛擬實境認識軟橋
2022臺北科學日
連方拼拼看
多功能智慧輪椅
唭石辨簡單
高師大ＳＴＥＭ＋Ａ課程導向數位跨域教育扎根計畫-上課教材
VR教學—Cospace
官方網站
場景佈置
觸發事件
換場景
變數與隨機取數
跑步比賽
索瑪利方塊關卡之參考程式
學生五連方關卡設計成果
學生實作歷程影片
電腦/程式設計課
電腦課
海貍挑戰賽
程式設計課程
「海貍挑戰賽」
運算思維教材包
2020運算思維教材包
2019運算思維教材包
區域資優方案
用phthon學數學
python使用相關工具
python環境介紹
資料型態、變數與運算子
選擇結構
用phthon學物理
陳妤蓁老師首頁
臺北科學日
臺北科學日
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
