教育目標與核心能力

與校院教育目標之關聯 

銘傳大學教育目標

銘傳大學秉持「一念三化」之教育宗旨，培育高品質、具競爭力之優秀人才。


資訊學院教育目標

銘傳大學資訊學院以追求學術卓越及培育高品質的資訊與電子科技整合應用之專業人才為宗旨，藉由強化理論教育與實務訓練，以培養其具備職業倫理、創造性思考、分析能力、團隊精神、以及全球視野之人才。

大學部 電通系教育目標

培育具有創造性思考、分析能力、國際觀的高科技人才，強化其在電腦資訊與通訊科技整合之理論與應用能力。

傳授應用數學、科學與資通訊基礎知識的能力

訓練進入職場的資通訊專業技能

訓練學生具有整合資通訊技術之能力

培養具備團隊精神與終身學習的資通訊專業人才

大學部 教育目標與校院教育目標對映表

碩士班 電通所教育目標

培育具有創造性思考、設計分析、獨立研究及國際觀的高科技人才，強化電腦資訊與通訊科技整合之理論與應用能力。

強化基礎知識並培養電腦與通訊工程領域的專業能力

培養學生具有發現問題、獨立解決問題及撰寫學術論文的能力

培養學生具有創造性思考與國際觀的電腦與通訊工程專業人才



碩士班 教育目標與校院教育目標對映表

核心能力制定流程 

大學部 電通系核心能力

專業知識

UO1. 應用資訊及數學知識的能力
UO2. 組織、分析與處理問題的能力
UO3. 設計元件與系統之能力

系統整合

UO4. 規劃及協調整合資訊與通訊能力

終身學習

UO5. 認識時事議題，培養終身學習的能力

碩士班 電通所核心能力

專業知識

GO1. 具有電腦與通訊工程領域之專業知識

科技整合

GO2. 具備瞭解科技發展趨勢之能力，培養終身學習的能力

創新研究

GO3. 具備創新思考、獨立解決問題及撰寫研究論文之能力

核心能力之製定流程圖