Μέλη

Χριστίνα Αναγνωστοπούλου

Αναπληρώτρια Καθηγήτρια

Επιστημονική Συνεργάτης Αιγινητείου Νοσοκομείου

Christina Anagnostopoulou is an Associate Professor in music informatics and cognition at the Department of Music Studies, University of Athens. She studied Music (BMus Hons) and Artificial Intelligence <http://www.inf.ed.ac.uk> (MSc in knowledge-based systems) at the University of Edinburgh. Her PhD, also in Edinburgh, was on computational and cognitive modelling of music analysis. She has taught at the Universities of Edinburgh and Glasgow on various topics in music analysis and AI, and from 2002 to 2006 she was a lecturer at the Department of Music and Sonic Arts, <http://www.music.qub.ac.uk>, Queen’s University Belfast. During that time she led the Music Informatics and Cognition research group, and got her postgraduate qualification in Higher Education Teaching.

Angeliki Triantafyllaki, PhD

Angeliki completed her doctoral study at the University of Cambridge, focusing on the professional development and identity of musician-teachers. She has since worked on numerous international and national research projects (European Commission FP7-ICT, HEA, Thalis) and secured funding for postdoctoral research (British Academy, Greek State Scholarship Foundation). She teaches modules in Music Education, Music Psychology, Adult Education and Research Methods in undergraduate and postgraduate programmes in Greece and Cyprus. Her research activity has been published in international scientific journals, chapters in edited collections, conference proceedings. In 2016 she co-authored a book on using new music technologies for children’s improvisation and composition, published by Routledge, UK. Her research interests span broadly the areas of music teacher education and professional development, music technology and creativity and community music-making.

Κατερίνα Δρακουλάκη

Υποψήφια Διδάκτορας

Υπότροφος ΙΚΥ

Ερευνητικά ενδιαφέροντα:

Σχέση γλώσσας-μουσικής τόσο σε τυπικούς πληθυσμούς όσο και σε πληθυσμούς με γλωσσικές διαταραχές

Μουσική αντίληψη και νόηση Σύνταξη της γλώσσας και της μουσικής

Λογοθεραπευτικές παρεμβάσεις

Research interests:

The relationship between language and music in typical populations and populations with language disorders

Music perception and cognition

Syntax of language and music

Speech and language therapy interventions

https://www.researchgate.net/profile/Katerina_Drakoulaki

Μάρθα Παπαδόγιαννη-Κουραντή

Υποψήφια Διδάκτορας

Martha Papadogianni-Kouranti graduated from the Department of Music Studies, NKUA and has an M.Sc. Degree from the Institute for Speech and Communication-Audiocommunication Group, Technical University of Berlin. In 2009, she was employed as a music teacher at the secondary state education. Currently she works as a music teacher in primary state schools in Athens. At the same time, since 2016, she is a doctoral student in a Cotuttele Program, co-supervised by NKUA and TU Dresden. Her research interests fall in the area of audiotactile music perception, music cognition and music education.

Antonis Alexakis holds a BSc in Mathematics from University of Patras, an MSc in Knowledge Based Systems from Heriot-Watt University and a PhD from the University of Athens, Dpt of Music Studies. He has an active presence in the IT industry for more than 25 years. In the past he has taken part in several EU projects (FP4 & FP5). Lately, he has taken part in MIROR project as an IT expert. His work entails mostly computational analyses of musical data. He has an interest in stringology, Machine learning and AI music related constructs

Τζόυ Βαμβακάρη

Διδακτορική ερευνήτρια

Η Τζόυ είναι διδακτορική ερευνήτρια στο Πανεπιστήμιο του Εδιμβούργου, με αντικείμενο την σχέση μεταξύ μουσικής ακρόασης, υγείας και ευημερίας. Είναι απόφοιτος του Τμήματος Μουσικών Σπουδών Αθήνας. Μελέτησε Ανθρωπολογία της Μουσικής στο Queen’s University Belfast και έκανε πρακτική με την SkoogMusic Ltd στο πλαίσιο της Ειδικής Εκπαίδευσης στην Σκωτία. Ολοκλήρωσε το μεταπτυχιακό της στην Εφαρμοσμένη Μουσική Ψυχολογία στο University of Roehampton, μελετώντας τον ρόλο της μουσικής στην καθημερινότητα των νέων με Αυτισμό. Έχει εργαστεί ως μουσικός στην κοινότητα με ευπαθείς ομάδες όπως άτομα με ειδικές ανάγκες π.χ. στα Special Olympics 2011, με άτομα με άνοια με την Alzheimer UK, καθώς και σε κέντρα προσφύγων και μεταναστών.

Γιώργος Κωστελέτος

Μεταδιδακτορικός ερευνητής

Υπότροφος του Αιγινητείου Νοσοκομείου

Πολύκαρπος Πολυκαρπίδης

Polykarpos Polykarpidis was born in Chalkida in 1992. He is a PhD student of Byzantine Musicology in the Music Department of the National and Kapodistrian University of Athens, under the supervision of Prof. Demetres Balageorgos. The title of his thesis is "Theophanes Karykes and his Heirmologion". His postgraduate degree was completed in the same department. He received a degree in Informatics from the University of Piraeus and is interested in a computational approach to musicology. He holds a degree in Byzantine Music, which he teaches at a Conservatory. Additionally, he participates in his university choir, the Maistors of the Psaltic Art. He plays the piano, is interested in philosophy and is an amateur epistemologist. He received a scholarship for the academic year 2019-2020 from the Holy Synod of the Church of Greece.

Ο Πολύκαρπος Πολυκαρπίδης γεννήθηκε στη Χαλκίδα το 1992. Είναι υποψήφιος διδάκτορας Βυζαντινής Μουσικολογίας στο τμήμα Μουσικών Σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με θέμα «Ο Θεοφάνης Καρύκης και το Ειρμολόγιό του». Ειδικεύεται στην υπολογιστική προσέγγιση της μουσικολογίας. Το μεταπτυχιακό του έγινε στο ίδιο τμήμα του ΕΚΠΑ ενώ έλαβε το πτυχίο στη Πληροφορική από το Πανεπιστήμιο Πειραιώς. Έχει δίπλωμα Βυζαντινής Μουσικής με το οποίο διδάσκει σε Ωδείο Βυζαντινή μουσική, και συμμετέχει στον πανεπιστημιακό χορό «Μαΐστορες της Ψαλτικής Τέχνης». Επίσης, έχει λάβει μαθήματα πιάνου και ασχολείται ερασιτεχνικά με τη φιλοσοφία της επιστήμης. Έχει λάβει υποτροφία από την Ιερά Σύνοδο της Εκκλησίας της Ελλάδος για το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020.

Γιώργος Κωσταντελάκης

Ο Γιώργος Κωνσταντελάκης γεννήθηκε το 1993. Είναι απόφοιτος του τμήματος Ιστορίας και Θεωρίας της Τέχνης της Ανώτατης Σχολής Καλών Τεχνών και του Μεταπτυχιακού προγράμματος "Ερμηνεία/Εκτέλεση της τζαζ και νέες τεχνολογίες", του τμήματος Μουσικών Σπουδών του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, με ειδίκευση στο jazz πιάνο. Επιπλέον έχει παρακολουθήσει σπουδές κλασσικού πιάνου μέχρι το επίπεδο της Ανωτέρας Σχολής και είναι φοιτητής του Επαγγελματικού Προγράμματος jazz Μουσικής του Ωδείου Αθηνών με ειδίκευση στο jazz πιάνο.

Τίτλος Project: "Δημιουργία υπολογιστικού συστήματος με στόχο τη μελωδική ανάλυση τζαζ αυτοσχεδιασμού"

Χριστιάνα Αδαμοπούλου

Christiana studied music at Ionian University, (Corfu, Greece) and music therapy at Anglia Ruskin University (Cambridge, UK). She obtained her PhD in music therapy from Ionian University. Christiana has twenty years’ experience in teaching music both in mainstream and special needs schools. As a practicing music therapist, she has worked primarily with children in the autistic spectrum and with children and adults with learning disabilities. Her research interests cover a wide range of subjects, including music therapy with young adults, music therapy and special education, adult learning and community music. She is also trained in group psychotherapy.

Η Χριστιάνα Αδαμοπούλου σπούδασε μουσική στο Τμήμα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου και μουσικοθεραπεία στο Anglia Ruskin University (Master of Arts). Είναι διδάκτωρ μουσικοθεραπείας (Τμήμα Μουσικών Σπουδών Ιονίου Πανεπιστημίου) και διπλωματούχος πιάνου. Διαθέτει πολυετή εμπειρία στις εφαρμογές της μουσικής και της μουσικοθεραπείας στην υγεία και την εκπαίδευση. Ως μουσικοθεραπεύτρια έχει εργαστεί κυρίως με παιδιά στο αυτιστικό φάσμα καθώς και με παιδιά και ενήλικες με αναπηρίες. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα αντικειμένων που περιλαμβάνουν τη μουσικοθεραπεία με νέους, τη σχέση ανάμεσα στη μουσικοθεραπεία και τη μουσική εκπαίδευση, την εκπαίδευση ενηλίκων και τη μουσική στην κοινότητα. Έχει εκπαιδευτεί επίσης στην ομαδική ψυχοθεραπεία.

Άσπα Παπαδημητρίου

Η Άσπα Παπαδημητρίου σπούδασε στο Τμήμα Μουσικών Σπουδών του ΕΚΠΑ και ως υπότροφος του Ιδρύματος Ωνάση, πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές πάνω στη νευροψυχολογία της μουσικής στο πρόγραμμα (MSc) «Music, Mind and Brain» στο Goldsmiths, University of London και πάνω στην ανθρωπολογία της μουσικής και την εθνομουσικολογία στο πρόγραμμα (ΜΑ) «Μουσική Κουλτούρα και Επικοινωνία» του ΕΚΠΑ. Επίσης έχει δίπλωμα βυζαντινής μουσικής, πτυχίο jazz πιάνου και πτυχίο φυγής. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στην έννοια του «πολιτισμικοποιημένου» εγκεφάλου με έμφαση στην επίδραση του ηχοτοπίου στον άνθρωπο και την κοινωνία, στη μουσική εκπαίδευση και τη σχέση μουσικής και γλωσσικής ανάπτυξης.

Aspa Papadimitriou studied a BA in Music Studies at UoA. After being awarded a scholarship from Alexander S. Onassis Public Benefit Foundation, she pursued an MSc in neuropsychology of music in "Music, Mind and Brain" programme at Goldsmiths University of London and an MA in anthropology of music and ethnomusicology in “Music Culture and Communication” programme at UoA. She also holds diplomas in Byzantine Music, Fugue and Jazz piano. Her research interests include the intersection of brain and culture (encultured brain), the impact of soundscapes on humans and society, the musical education and the relationship between music and language developmen

Φωτεινή Παπαγεωργίου

Προπτυχιακή φοιτήτρια

Foteini Papageorgiou is a fourth-year undergraduate student at the National and Kapodistrian University of Athens and she is studying Greek Philology and Linguistics. She is interested in issues related to second language acquisition and music. She has also shown interest in bilingualism and multilingual populations with language impairment

Γιώργος Ψαρουδάκης

Προπτυχιακός φοιτητής Τμήματος Μουσικών Σπουδών, ΕΚΠΑ

Ερευνητικά ενδιαφέροντα:

computational musicology
music and dance
music, dance and cognition

Google Sites

Report abuse