Аналіз рівня виконання такого проєкту дозволяє зробити наступні висновки:

§ проєктна діяльність дозволяє вирішити проблему різнорівневої комп'ютерної підготовки учнів. Кожен працює в своєму темпі, освоюючи посильні навички і вміння;

§ оцінка, виставлена не за відтворення пройденого матеріалу, а за старання самостійно розширити свої знання, знайти їм практичне застосування, вміння працювати в колективі є хорошим стимулом для подальшого навчання;

§ метод проєктів дає можливість організувати практичну діяльність у цікавій для учнів формі, направивши зусилля на досягнення значущого для них результату.

§ вивчення основ алгоритмізації стає більш ефективним, а процес навчання більш захоплюючим та вмотивованим, адже в результаті кожен може пограти у власну гру.