Afin de développer une culture de classe dans laquelle la réflexion, le travail d'équipe, la communication et la collaboration sont valorisés,  il est conseillé d’opter, au départ, pour des tâches de nature mathématique sans porter nécessairement sur un concept à l’étude. Ces tâches sont toutefois engageantes et amènent les élèves à réfléchir par eux-mêmes. L'objectif lors de ces premières tâches n'est pas d'apprendre de la nouvelle matière, mais bien d'apprendre à travailler en équipe, à réfléchir davantage, à persévérer et à faire preuve de créativité. Cela aidera grandement lorsque viendra le temps de collaborer lors des tâches qui serviront à apprendre des concepts à l'étude.

Les activités proposées ci-dessous peuvent être vécues à tous les niveaux/séquences puisque l'intention n'est pas d'enseigner du contenu.