Planification
Des intentions pédagogiques clairement énoncées et un enseignement varié et évolutif soutiennent le cheminement de l’élève tout au long de son apprentissage et dans le développement de ses compétences
Des intentions pédagogiques clairement énoncées et un enseignement varié et évolutif soutiennent le cheminement de l’élève tout au long de son apprentissage et dans le développement de ses compétences
Voici différentes ressources en lien avec la planification
Le questionnement lors d'activités d'apprentissage
Ces ressources ont pour but de soutenir l'enseignant dans sa planification des questions à poser aux élèves lors du pilotage d'activités d'apprentissage.
Les questions posés dépendront des intentions de l'enseignant et la tâche à effectuer (compétence et critère(s) ciblés, erreurs anticipées, stratégies à développer, etc)
Notes de cours
Ces notes de cours ont été conçues pour soutenir les élèves à la suite de l'enseignement d'un concept.
Les notes sont en lien avec les activités proposées dans le guide d'utilisation pour l'enseignant.
L'élève est invité à consolider ses apprentissages en précisant ce qu'il a appris et ce qu'il ne veut pas oublier. Par la suite, il pourra laisser des exemples, des formules, des stratégies et des mots clés qui lui permettront de mieux préparer et organiser sa feuille aide-mémoire le moment venu.