สาระที่ 1 จำนวนและพีชคณิต

มาตรฐานการเรียนรู้

ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบจำนวน การดำเนินการของจำนวนผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการสมบัติของการดำเนิน การและนำไปใช้

ตัวชี้วัด

ป.2/8 แสดงวิธีหาคําตอบของโจทย์ปัญหา 2 ขั้นตอนของจํานวนนับไม่เกิน 1,000 และ 0

คำชี้แจง ให้นักเรียน ศึกษาเนื้อหา ใบความรู้ และสื่อการเรียนรู้ ระหว่างวันที่ 25-29 มกราคม 2564 และทำใบกิจกรรมและแบบทดสอบหลังเรียน

ในวันที่ 29 มกราคม 2564