digitalization 4th.

Interesting website with the internal components of a computer and evaluation test for you to test yourself.

http://www.educared.net/aprende/anavegar6/podium/D/833/principal.htm

In relation to Digital Networks here you have the summary notes and its activities on the entire topic. We´ll work on it in class.

And finally, here are several links that you can also consult.

http://www.santillana.es/static/catalogo/novedades2008_CAS/catalogos/114733_ESO_Informatica_CAS.htm

REDES DE ORDENADORES_hub switch y router.swf

http://www.slideshare.net/auladetecnologias/redes-locales-4-eso

A file that you might find very useful and can consult when you have computer problems is this one, about what to do when your computer won't turn on or freezes.

Finally, in this link from the "Internet User Security Office," you can find a LOT OF INFORMATION on the topic. It has many VERY interesting sections. It includes several quizzes to test your security knowledge, and among other topics, you'll find: password management, online fraud, how to protect your Wi-Fi, a guide to internet privacy and security, and... almost to infinity.

Working in pairs, you will create a presentation on this topic, with an approximate length of 30 slides. The points to discuss are the following:

∙ Searching, selection and archiving information.

∙ Network Interaction: freedom of expression, digital label, intellectual property and use licenses. Ways to license a work or content.

∙ Media education: digital journalism, blogosphere, communication strategies and critical use of the Network. Tools to detect fake news and fraud.

∙ Administrative procedures: online public services, legal records and official certificates.

∙ Electronic commerce: digital invoices, payment methods and cryptocurrencies.

∙ Ethics of non-use of data and digital tools: artificial intelligence, algorithmic and ideological risks, technological sovereignty and sustainable digitalization.

∙ Online activism: city initiative platforms, cybervolunteering, and free hardware and software communities.

You will find all the information in the following link (in fact all the points are perfectly developed there and all that remains is to summarize and illustrate them): https://lopegonzalez.es/eso-y-bachillerato/digitalizacion-4o-eso/

If you upload to YOU TUBE:

Tags

Salesianas Vigo / Dixit4 / lyric video / illustrated song / "song title" / "artist"

Copyright

It's probably best to use a "Standard License".

Check these links, or paste this into the video description, to avoid problems:

"Copyright Disclaimer Under Section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, and research. Fair use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing. Non-profit, educational or personal use tips the balance in favor of fair use"

http://www.taringa.net/post/videos/6261468/Como-evitar-los-derechos-de-autor-en-Youtube.html

http://www.tecnologiadj.com/como-solucionar-los-problemas-de-copyright-al-subir-musica-a-youtube/

ORGANIZACIÓN, DISEÑO Y PRODUCIÓN DE INFORMACIÓN DIGITAL

Página oficial para descargar LibreOffice 

LIBREOFFICE / OPENOFFICE WRITER: 

Como manuales de consulta podéis emplear:

_ La propia ayuda del programa 

_ El manual de AulaClic, que está muy completo, como todos los manuales que hay en esta web.

_ Este enlace, en el que aunque faltan algunas cosas, lo que está, está muy completo y muy bien explicado. 

_ El manual de la Xunta que aunque es muy extenso puede venir bien para que hagáis las prácticas guiadas que tiene.

En este enlace tenéis unos apuntes-resumen para el manejo del programa y en este otro los enunciados de las prácticas que haréis en clase. Estos dos archivos DEBÉIS IMPRIMIRLOS para trabajar en clase.

Para evitar que tengáis que escribirlo todo, aquí os los dejo los textos de las prácticas. Aquí tenéis la imagen Botón de audio que necesitáis para hacer la práctica 7. 

Por último, la práctica 9 es una práctica similar a lo que tendréis que hacer en el examen y éste es el aspecto de cómo debe quedar maquetada.

Para que veáis mejor el proceso de como se haría esa práctica global, he grabado unos vídeos explicando cada paso:

LIBREOFFICE / OPENOFFICE CALC

 En este archivo "Hojas de cálculo apuntes y prácticas.pdf" están las explicaciones sobre el manejo de los programas Excel / Calc y las prácticas que haremos en clase. Podéis descargar este archivo con los textos de las prácticas para copiar y pegar, evitando así tener que escribirlo todo.

PRESENTACIONES DIGITALES

 En el siguiente enlace tenéis un manual bastante completo para aprender a manejar Powerpoint http://www.aulaclic.es/power/f_power.htm

 En archivos adjuntos (abajo de todo en esta página) tenéis el enunciado de la práctica "UD04_Presentaciones digitales práctica.pdf" .

 Por si queréis practicar más, también en archivos adjuntos tenéis el tema del libro de texto en pdf "UD04_Presentaciones digitales", así como las imágenes del mismo tema que vienen en el CD "UD04_archivos fauna iberica.zip" (para los que ... a veces... os olvidáis el libro en casa).

TRATAMIENTO DE IMÁGENES DIGITALES: GIMP

Para preparar el EXAMEN TEÓRICO tenéis estos apuntes:

Después de leer las páginas 1 y 2, y haber ajustado el entorno gráfico según lo que explico en los 2 vídeos anteriores, haced la Práctica 1 (está en la tanda 1).

Después de hacer la práctica 1, realizad el siguiente ejercicio de prueba sobre formatos de imagen:

• • Abre un nuevo archivo con tamaño de imagen 400x400 píxeles.

  • Pon rojo (255,0,0) en color de frente y azul (0,0,255) en color de fondo.

  • Haz selección de un rectángulo y rellénalo con rojo. Haz una elipse y rellena con azul.

  • Guarda el archivo como “prueba.xcf”. Acto seguido guárdalo como “prueba.jpg”. Ciérralo.

  • Abre el archivo “prueba.xcf” y comprueba qué pasa si usas la herramienta de selección por color para seleccionar con un solo clic todo lo rojo. Haz lo mismo intentando seleccionar todo lo azul.

  • Abre el archivo “prueba.jpg” y comprueba lo mismo que antes.

  • ¿Qué ocurre? Amplía el zoom y fíjate en los píxeles que quedan fuera de la selección. ¿Por qué crees que ocurre eso? Haremos una puesta en común de esto en clase.

Después de hacer la práctica 1 y ese ejercicio de prueba, podéis hacer el resto de prácticas.  Cada vez que hagáis una práctica me avisaréis para que la revise.

Os dejo algún vídeo de alguna de las prácticas hechas por mí con sus explicaciones.

Cuando hayáis hecho todas las prácticas de las 4 tandas, haced las prácticas de la tanda 5, que se encuentran en el archivo "UD07_GIMP_archivos practicas 2.zip" que tiene algunas más.

Cuando acabéis todas las prácticas realizad el siguiente ejercicio Escalera:

• Descarga la imagen inferior de la escalera, la de la izquierda, la que es rectangular. Anota sus dimensiones (Clic derecho/Propiedades).

• Ábrela con Gimp y recórtala para que quede cuadrada teniendo en cuenta estas dos cosas:  1º: la medida del lado de la imagen cuadrada o sea, la recortada, debe ser la misma que la medida de la altura que tenía la imagen original o sea, la rectangular. 2º: A la hora de recortar debes escoger un encuadre de modo que quede similar a la imagen final, la de la derecha (la cuadrada).

• Por último reduce su tamaño para que sus nuevas medidas sean 200x200 píxeles (recuerda que se hace escalando la imagen).

Una vez hayas hecho todo lo anterior, puedes hacer esta práctica global. Te puede servir para ponerte a prueba ya que fue el examen de un curso anterior.

DIBUJO VECTORIAL: LIBREOFFICE DRAW

En unas pocas sesiones veremos las herramientas básicas para que podáis diseñar y realizar algún trabajo de diseño gráfico: un logotipo, un cartel, una invitación para un evento,... 

El programa que usaremos es el que viene en el paquete de LibreOffice, que ya tenéis instalado (paquete común de Writer y Calc que ya sabéis manejar). 

Debajo os dejo unos apuntes muy breves para empezar a trabajar y por si se os quedan demasiado cortos, un manual más completo, por si queréis hacer algo más complicado que no aparezca en el resumen.

Tema a preparar para la web colaborativa de clase. 

Consultad el archivo TIC_contenidos curso para saber los títulos de los contenidos que debéis preparar.

Aquí os dejo dos páginas muy interesantes sobre estándares de publicación: Estándares web y Como hacer buenas páginas web

DISEÑO DE PÁGINAS WEB

 El archivo para instalar el programa de edición de páginas web NVU se encuentra en archivos adjuntos (abajo de todo en esta página) con el nombre "nvu-1.0.es-ES.win32.installer.zip".

 En archivos adjuntos tenéis el tema del libro de texto en pdf "UD09_Diseño de páginas web con NVU.pdf". 

Debéis seguirlo para hacer la práctica.

Podéis completar la información con el siguiente enlace. En él encontraréis un manual muy interesante para crear y editar páginas web con NVU. Además tiene una guía con consejos de diseño y recursos.

Echadle un vistazo al punto "Visión general" del apartado "Guía de diseño", donde dice que lo primero que debéis hacer para diseñar un sitio web es, aunque os parezca una broma, ¡APAGAR EL ORDENADOR!.

PRÁCTICA: Creación de una página web personal que cumpla lo siguiente:

    - Debe tener al menos dos páginas, la primera con un hiperenlace a la segunda.

    - Alguna de ellas debe tener los contenidos organizados dentro de una tabla.

    - Debe tener imágenes y, evidentemente, distintos tipos de texto (tamaños, colores,...)

Cartel RIESGOS EN INTERNET

Trabajando en parejas, vais crear un cartel en formato DinA3 tocando los siguientes apartados (aunque podéis escribir el texto de otra forma).

• Identidad digital

• Riesgos:  Ciberadicción, ciberbullying, grooming, suplantación de identidad, sexting. Y sobre cada uno de ellos: Qué es? Cómo protegerse? Cómo actuar si ocurre?

• Precauciones en mis publicaciones en RRSS

El programa para hacerlo es libre, pero el formato para la entrega es pdf , con tamaño DIN-A3 (vamos a imprimirlos en este tamaño).

TEMPORALIZACIÓN: 3 sesiones

Os dejo un ejemplo elaborado por el Gobierno de Canarias. Os puede servir de “inspiración”, pero NO DEBÉIS COPIARLO.

drive.google.com/file/d/1g3_t7MjYahFacqaNvop4_fSXwFicMdxt/view 

Presentación CIDADANÍA DIXITAL CRÍTICA

Traballando en parellas, ides crear una presentación sobre este tema, con unha extensión aproximada de 30 diapositivas. 

Os puntos a tratar son:



• Búsqueda, selección e arquivo de información.


• Interacción na Rede: liberdade de expresión, etiqueta dixital, propiedade intelectual e licenzas de uso. Formas de licenciar unha obra ou un contido.


•  Educación mediática: xornalismo dixital, blogosfera, estratexias comunicativas e uso crítico da Rede.


•  Ferramentas para detectar noticias falsas e fraudes.


• Xestións administrativas: servizos públicos en liña, rexistros dixitais e certificados oficiais.


• Comercio electrónico: facturas dixitais, formas de pago e criptomoedas.


• Ética no uso de datos e ferramentas dixitais: intelixencia artificial, nesgos algorítmicos e ideolóxicos, soberanía tecnolóxica e dixitalización sostible.


• • Activismo en liña: plataformas de iniciativa cidadá, cibervoluntariado e comunidades de hardware e software libres.



Atoparás toda a información no siguiente enlace (de feito todos os puntos están perfectamente desenrolados ahí e só queda resumilos e ilustralos):


https://lopegonzalez.es/eso-y-bachillerato/digitalizacion-4o-eso/