Radionicu je održala učiteljica Marina Kaselj iz Osnovne škole Suhopolje, uz sudjelovanje učenika 7. razreda obje škole. Predstavljeni su osnovni financijski pojmovi, povijest novca, valute i digitalne valute. Obrađen je pojam inflacije, a učenici su na primjerima izračunavali promjenu cijena u potrošačkoj košarici. Upoznali su se s ulogom banaka, Hrvatske narodne banke, te pojmovima štednje i kredita. Rješavali su zadatak o štednji za maturalac, uspoređujući različite vrste štednje, te su saznali o kamatnim stopama i platnim karticama.

U petak, 25. listopada, održana je radionica "Mali svijet valuta", koju je vodila Martina Jukić s Veleučilišta u Virovitici u sklopu projekta "Matematika u svijetu financija" pod vodstvom učiteljice Anite Martinčević. Radionica je namijenjena učenicima 7. i 8. razreda, a kroz kratko predavanje učenici su se upoznali s različitim državama, Europskom unijom, eurom i drugim valutama.

Praktični dio uključivao je interaktivne igre – trgovinske simulacije u kojima su učenici morali promijeniti valutu za kupovinu u različitim državama te povezivanje valuta i simbola s odgovarajućim državama. Rad u timovima dodatno je potaknuo suradnju i olakšao rješavanje zadataka.

Cilj radionice bio je upoznati učenike s financijskom pismenošću i potaknuti ih na razmišljanje o putovanjima i Erasmus+ programu. Zahvaljujemo Martini Jukić na izvrsno osmišljenoj i vođenoj radionici koja je učenicima pružila nova znanja kroz igru!

Učiteljica Martina Grgurić održala je radionicu za učenike Financijske akademije. U uvodu je predstavljen poslovni plan koji izrađuju učenici nižih razreda, a zatim su učenici dobili zadatak osmisliti poslovni plan na temu "Planiranje za velike životne događaje," s naglaskom na Božićni sajam u školi.

Učenici su definirali proizvod, izradili plan nabave, odredili početni kapital, cijenu, strategije za privlačenje kupaca, predvidjeli zaradu te osmislili namjenu profita. Na kraju su timovi predstavili svoje financijske planove. Radionica „Planiranje za velike životne događaje“ omogućit će učenicima da usvoje znanja o štednji za obrazovanje, kupnju nekretnina i osiguravanje mirovine.

Tijekom projekta, učenici će kroz stvarne primjere iz svakodnevnog života produbljivati svoje razumijevanje osobnih financija i primjenjivati naučeno u praksi. Iskreno zahvaljujemo učiteljici Martini Grgurić na stručnom vođenju radionice koja je među učenicima izazvala veliko oduševljenje i inspirirala ih na daljnje učenje i planiranje.

U našoj školi 15.studenog obilježili smo Svjetski dan tablice množenja. Održana je radionica pod nazivom „Matematička tržnica“, koja je spojila znanje i kreativnost kako bi mlađim učenicima približila važnost tablice množenja i osnovnih financijskih vještina. Radionicu su organizirali učenici polaznici „Financijske akademije“, koji su kao asistenti vodili 3. a razred kroz izazovne matematičke zadatke s tematikom kupovine na zamišljenoj tržnici.

Učenici su sami rješavali zadatke kao što je izračunavanje ukupne cijene više jedinica istog proizvoda, čime su učili kako množenje igra ključnu ulogu u svakodnevnim financijskim situacijama.

„Sretan sam što smo mlađima mogli pokazati kako je množenje više od puke matematičke operacije – ono je alat za bolji život“, rekao je jedan od starijih učenika sudionika. Aktivnosti su osmislili i proveli uz nadzor učiteljice 3.a Sanje Hmelik te voditeljice projekta „Matematika u svijetu financija“ Anita Martinčević, koja je istaknula kako ovakve radionice potiču praktično znanje i pomažu mladima u donošenju informiranih financijskih odluka.

Radionica je dio projekta „Matematika u svijetu financija“, koji nastoji na zabavan i edukativan način razvijati financijsku pismenost među djecom osnovnoškolske dobi.

U sklopu projekta "Matematika u svijetu financija", učitelj Marko Škrobo vodio je radionicu na kojoj su učenici 7. i 8. razreda predstavili rezultate svojih projektnih zadataka. Učenici 8. razreda preuzeli su ulogu mentora te su detaljno objašnjavali svojim mlađim kolegama proces izrade zadatka "Moja nekretnina i kamatni račun".

Projektni zadatak „Moja nekretnina“ obuhvaćao je crtež tlocrta kuće ili stana, izračune troškova uređenja prostorija, popločavanje balkona hexagon pločicama, pretvaranje dimenzija televizora u inče, te procjenu vrijednosti nekretnine. Učenici su prikazali kreativna rješenja, koristeći stečena matematička znanja i digitalne alate za prikupljanje podataka. Osim toga, učenici 8. razreda predstavili su i projektni zadatak "Kamatni račun", u sklopu kojeg su istraživali lokalne banke i njihove ponude kredita. Analizom različitih uvjeta kreditiranja zaključili su gdje je najpovoljnije uzeti kredit za buduće nekretnine, čime su demonstrirali kako praktično primijeniti financijske pojmove u stvarnim životnim situacijama.

Ova radionica dodatno je potaknula učenike na praktičnu primjenu matematike u svakodnevnom životu te ih motivirala na razvijanje financijske pismenosti i poduzetničkih vještina. Kroz međusobnu suradnju, učenici su razmjenjivali ideje i stjecali nova znanja, što je obogatilo iskustvo svih sudionika.

U sklopu projekta "Matematika u svijetu financija", učenici Financijske akademije sudjelovali su na radionici pod nazivom "Mala potrošnja, velike promjene", koju je vodila učiteljica Tijana Cvjetković. Radionica je imala za cilj osvijestiti učenike o svakodnevnim troškovima i njihovom dugoročnom učinku na kućni budžet. Kroz zanimljive primjere, poput računanja troškova plastičnih vrećica, potrošnje energije perilice rublja i usporedbe klasičnih i LED žarulja, učenici su razvijali svoje vještine izračuna i financijskog planiranja. Aktivnosti su ih potaknule da razmisle o malim promjenama u navikama koje mogu donijeti značajne uštede u budućnosti. Prezentirajući rezultate svojih timskih zadataka, učenici su pokazali kreativnost i razumijevanje važnosti štednje i održivog načina života. Radionica je još jednom potvrdila važnost financijske pismenosti u svakodnevnom životu mladih.

U sklopu projekta Matematika u svijetu financija, 12. prosinca 2024. održana je radionica pod nazivom "Božićni financijski kviz – Pametno planiranje blagdanskih troškova". Učenici su kroz interaktivni kviz u Microsoft Formsu imali priliku naučiti kako učinkovito upravljati blagdanskim troškovima, štedjeti na poklonima, dekoracijama i kupovini, te izbjeći nepotrebne dugove.

Pitanja su obuhvaćala teme poput značenja "Black Friday" i "Cyber Monday", važnosti proračuna, strategija štednje i upravljanja troškovima. Nakon kviza, učenici su sudjelovali u diskusiji i razmijenili praktične savjete za financijsko planiranje tijekom blagdana.

Pošto je ovo bila posljednja radionica održana u našoj školi u sklopu projekta, učenicima su dodijeljeni prigodni certifikati sudjelovanja, kao i simbolični pokloni. Radionicu je uspješno organizirala voditeljica projekta, učiteljica Anita Martinčević.