17.03. Достатня умова зростання (спадання) функції
§3.22, с. 120 - 121
Відомо, що функцію y=f(x) називають зростаючою на деякому проміжку, якщо для будь-яких х1 і х2, що належать проміжку, з умови х2>х1 випливає, що f(x2)>f(x1).
Функцію y=f(x) називають спадною на проміжку, якщо для будь-яких х1 і х2, що належать проміжку, з умови х2>х1 випливає, що f(x2)<f(x1).
Якщо функція y=f(x) диференційована і зростає на деякому проміжку, то її похідна на цьому проміжку невід’ємна. Якщо функція y=f(x) диференційована і спадає на деякому проміжку, то її похідна на цьому проміжку недодатна.
Якщо f'(x) > 0 на проміжку, то функція f(x) зростає на цьому проміжку.
Якщо f'(x) < 0 на проміжку, то функція f(x) спадає на цьому проміжку.
Ці два твердження називають ознаками зростання (спадання) функції на проміжку.
Задачі 1, 2, с. 121; № 22.2 (1, 2, 3),№ 22.4 (1, 2), с. 122
18.03. Тема. Точки екстремуму
§3.23, с. 125
№ 23.3 (2, 3), № 23.4 (2), № 23.5, № 23.7 (1), с. 127
13.03., 17.03., 20.03. Тема. Кут між векторами. Скалярний добуток векторів. Розв'язування задач
§6.42, с. 227 – 229; № 42.3, № 42.5, с. 230; тема 42, приклади 1, 2, 10, 11, с. 478 – 480 (ЗНО 2018, А. Капіносов)
№ 42.16; № 42.9, № 42.13, № 42.26, с. 484 (ЗНО 2018, А. Капіносов)
№ 42.4, № 42.6, с. 230; № 42.11, № 42.17, с. 482 – 483 (ЗНО 2018, А. Капіносов)
Виконати вправи з поданого переліку в зошиті, за власним вибором (диференційовано).
http://bit.ly/2TXh50s (пропонується дистанційне навчання на телебаченні)
31.03. Тема. Застосування похідної до дослідження функції. Найбільше та найменше значення функції на відрізку
§3.24 - 25, с. 128 - 132
Рекомендації: на 11 каналах телебачення транслюються відео - уроки. Розклад занять:
https://erudyt.net/novini/novini-shkilnoi-osviti/videouroky-dlia-2-3-4-ta-9-10-i-11-klasiv-rozklad.html
Вибрати і записати приклади розв'язання, що пропонуються у даних відео, в зошит.
31.03. , 03.04. Тема. Розв'язування задач і вправ по темі: "Координати і вектори у просторі"
§6. 38 - 43, с. 210 - 227.
Пропонується підготувати один із варіантів.
01.04. Застосування похідної до дослідження функцій. Найбільше та найменше значення функції на відрізку
Пропонується пройти онлайн -тестування за посиланням:
07.04.,08.04. Тема. Найбільше і найменше значення функції на відрізку. Розв'язування задач, в тому числі прикладного змісту
Повторити теоретичний матеріал §3. 22 - 25.
Пропонується пройти онлайн-тестування за 01.04. (для тих, хто ще не виконував) та наступне за посиланням:
Рекомендується дотримуватись встановленого часу та всіх вимог тестування (детально: соцмережа Viber).
07.04. Тема. Контрольна робота № 4
Виконувати завдання одного із запропонованих варіантів (соцмережа Viber), чітко дотримуватись правил та конкретно встановленого часу.
Або пройти онлайн-тестування за посиланням:
10.04. Тема. Повторення. Паралельність прямих і площин у просторі
Повторити матеріал §4. 27 - 32.
Звернути увагу на "Головне в параграфі 4", с. 175 - 176.
Опрацювати повторно розв'язування задач по даній темі із зошита за пунктами:
аксіоми стереометрії;
взаємне розміщення двох прямих у просторі;
многогранники та їх перерізи;
паралельність прямої та площини;
паралельність площин;
паралельне проектування.
14.04., 15.04. Тема. Розв'язування вправ на застосування похідної
Повторити теоретичний матеріал §3. 18 - 25.
Пропонується пройти онлайн-тестування.
Домашнє завдання активне
Завдання необхідно виконати до 15 квітня 13:00
Код доступу 504385
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
Або надішліть посилання учням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=504385
Геометрія
14.04. Тема. Перпендикулярність прямої і площини
Повторити теоретичний матеріал §5. 33 - 35.
Пропонується пройти онлайн-тестування.
Домашнє завдання активне
Завдання необхідно виконати до 14 квітня 13:00
Код доступу 201949
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
Або надішліть посилання учням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=201949
17.04. Тема. Повторення. Вимірювання відстаней у просторі
Повторити теоретичний матеріал по даній темі; властивості перпендикуляра і похилої; приклади розв'язування задач в підручнику,в зошиті; навчальний матеріал попереднього уроку.
21.04. Тема. Повторення. Вимірювання кутів у просторі
Повторити теоретичний матеріал по даній темі.
Пропонується обрати номер варіанту, який кожен мав попередньо (сидячи за партою).
Завдання виконати до 24.04.
21.04. Тема. Контрольна робота № 5
Багато завдань із поданого тестування потребують попереднього розв'язування.
ХІД ВИКОНАННЯ ПРОПОНУЄТЬСЯ ОПРАЦЬОВУВАТИ В ЗОШИТАХ.
Надсилати фото із зошита та кінцевий результат оцінювання.
Домашнє завдання активне
Завдання необхідно виконати до 21 квітня 14:00
Повідомте учням
Код доступу 936134
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
Або надішліть посилання учням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=936134
22.04. Тема. Контрольна робота № 5
Багато завдань із поданого тестування потребують попереднього розв'язування.
ХІД ВИКОНАННЯ ПРОПОНУЄТЬСЯ ОПРАЦЬОВУВАТИ В ЗОШИТАХ.
Надсилати фото із зошита та кінцевий результат оцінювання.
Повторити властивості та графіки функцій.
Домашнє завдання активне
Завдання необхідно виконати до 22 квітня 14:00
Повідомте учням
Код доступу 566222
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
Або надішліть посилання учням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=566222
24.04., 28.04. Тема. Повторення. Координати і вектори
Повторити теоретичний матеріал по даній темі.
Пропонується пройти онлайн-тестування.
Домашнє завдання активне
Завдання необхідно виконати до 24 квітня 13:00
Повідомте учням
Код доступу 239248
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
Або надішліть посилання учням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=239248
28.05. Тема. Функції, їх властивості та графіки
Повторити теоретичний матеріал даної теми.
Домашнє завдання активне
Завдання необхідно виконати до 29 квітня 12:00
Повідомте учням
Код доступу 921188
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
Або надішліть посилання учням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=921188
29.04. Тема. Повторення. Розв'язування задач і вправ
Повторити навчальний матеріал за курс 10 класу.
Опрацювати задачі із зошита (на повторення).
Підготуватись до контрольної роботи.
05.05., 12.05. Тема. Повторення. Розв'язування вправ на повторення за курс алгебри за 10 клас
ПІДГОТУВАТИСЬ ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ.
Повторити теоретичний матеріал по темах:
функції, їх властивості і графіки;
тригонометричні функції;
похідна та її застосування.
Повторити розв'язування вправ в зошиті за І і ІІ семестри.
05.05., 06.05. Тема. Повторення. Розв'язування задач і вправ на повторення за курс 10 класу
ПІДГОТУВАТИСЬ ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ.
Повторити теоретичний матеріал по темах:
паралельність прямих і площин;
перпендикулярність прямих і площин у просторі;
координати і вектори.
Повторити розв'язування задач із зошита за І і ІІ семестри.
08.05., 12.05.Тема. Підсумкова контрольна робота за рік
Щоб доєднати учнів
За посиланням https://vseosvita.ua/go введіть код: vgt337
або
Перейдіть за посиланням:
https://vseosvita.ua/test/start/vgt337
Щоб доєднати учнів
За посиланням https://vseosvita.ua/go введіть код: vjf380
або
Перейдіть за посиланням:
https://vseosvita.ua/test/start/vjf380
Алгебра
13.05. Тема. Підсумкова контрольна робота
Щоб доєднати учнів
За посиланням https://vseosvita.ua/go введіть код: hqs854
або
Перейдіть за посиланням:
https://vseosvita.ua/test/start/hqs854
15.05. Тема. Аналіз контрольної роботи. Розв'язування завдань на логіку
Пропонується:
1) провести роботу над помилками на платформі "Всеосвіта";
2) пройти тест для самовдосконалення на логіку (для бажаючих) за посиланням https://onlinetestpad.com/ua/tests/Logic.
19.05. Тема. Аналіз контрольної роботи
Пропонується:
1) провести роботу над помилками на платформі "Всеосвіта";
2) пройти тест для самовдосконалення на логіку (для бажаючих) за посиланням https://onlinetestpad.com/ua/tests/Logic.
19.05., 20.05. Тема. Розв'язування цікавих і складних задач
Рекомендується переглянути розв'язування задач наступної презентації.
22.05. Розв'язування задач на повторення навчального матеріалу за курс базової школи, 10 класу
Продовжити розв'язування задач попереднього уроку.
ОТРИМАННЯ НАГОРОД УЧНЯМИ, ЯКІ ПРИЙМАЛИ УЧАСТЬ В ІНТЕРНЕТ-ОЛІМПІАДІ НА САЙТІ "НА УРОК".
ПРОВЕДЕННЯ КОНКУРСУ "КЕНГУРУ-2020" (в онлайн-режимі) для учнів, які були зареєстровані.
26.05 - 29.05.2020.
Тема. Розв'язування цікавих і складних задач. Розв'язування задач по темі: "Математика і майбутня професія"
Рекомендовано підказки і методи розв'язування задач поданій темі у соцмережі Viber.
27.05 - Отримання нагород учнями, які приймали участь в інтернет-олімпіаді на сайті "На Урок".
22. 09. 2020., 23. 09. 2020.
Тема. Площі бічної та повної поверхонь призми, паралелепіпеда
Рекомендується:
повторити матеріал теми 36 (А. Капіносов, ЗНО 2018);
опрацювати завдання
№ 19 (ЗНО 2014), № 24 (ЗНО 2012), № 25 (ЗНО 2011), № 15 (ЗНО 2018), № 28 (ЗНО 2009), № 34 (ЗНО 2020).
Розв'язування та відео до поданих завдань надіслані в соцмережі Viber.
Для самостійного розв'язання пропонуються № 24 (3) - на відповідність, №№ 1 - 3 (Варіанти 1, 2) - на картках.
23. 09. 2020.
Тема. Показникові рівняння
Рекомендується повторити матеріал теми 14 (А. Капіносов), § 2 (Є. П. Нелін).
№ 14.24, № 14.27, с. 151 - 152 (для самостійного опрацювання).
Пропонується ознайомитись з матеріалом теми 15 (А. Капіносов).
25.09. 2020., 29.09.2020., 30.09.2020.
Тема. Побудова перерізів призми й задачі, пов'язані з перерізами
Рекомендується опрацювати матеріал § 3.
№ 34 (ЗНО 2020):
А, Капіносов, ЗНО 2018, тема 36:
№ 36.5, № 36.6, № 36.14, № 36.16, с. 425 - 426.
Рекомендовано опрацювати задачі із поданими розв'язаннями, надіслані у соцмережі Viber.
28. 09. 2020., 30.09.2020.
Тема. Показникові нерівності
Рекомендується опрацювати матеріал теми 15 (А. Капіносов), § 2.
Пропонується розглянути розв'язання поданих прикладів, с. 157 - 160.
Опрацювати завдання з поданими розв'язаннями у соцмережі Viber.
02.10.2020.
Тема. Розв'язування задач по темі: "Призма. Паралелепіпед"
Рекомендується повторити матеріал теми 36 (А. Капіносов) (електронний вигляд посібника додається).
Повторити теорему косинусів.
Підготуватись до контрольної роботи.
Пропонується усне виконання тестових завдань чи із записом в зошиті:
№ 36.1, № 36.5, № 36.6, № 36.10, № 36.14, №36.16, № 36.34 (деякі вказівки чи нотатки щодо розв'язування відповідних задач надіслані в соцмережі Viber).
05.10.2020.
Тема. Показникові нерівності
Повторити матеріал теми 15 (А. Капіносов)
Рекомендовано опрацювати тестові завдання:
№ 15.4, № 15.5, № 15.8, № 15.9, № 15.10, № 15.12, № 15.13, № 15.16, с. 161 - 162.