La realización y aplicación de Recursos Educativos Digitales en la clase de matemáticas favorece las prácticas de aula en la medida en que ofrece herramientas que dinamizan el ejercicio pedagógico. El sitio web diseñado, se muestra como una herramienta que privilegia la participación activa y positiva de los estudiantes, permitiéndoles  acercarse al concepto de fracción, operaciones y resolución de problemas que involucran las mismas, mediante una secuencia de tareas y procesos. De igual manera, se propende por fomentar el trabajo colaborativo, en el que cada estudiante asume un rol que contribuirá a la consecución de las metas propuestas, generando así un aprendizaje más efectivo y significativo.