A graduação em matemática é uma excelente escolha. Se este é o seu caso então você encontrará neste página do site ajuda para aquelas dificuldades que, ao meu ver, são as mais comuns.
A primeira dúvida ou dificuldade é sobre a opção entre bacharelado ou licenciatura.
Minha orientação: "Faça as duas!"
Em ambos os casos existem complementações, isto é, para os licenciados em matemática é possível fazer uma complementação e aos bacharéis, existem complementações pedagógicas.
Qual fazer primeiro?
Sem sombra de dúvida, o bacharelado!
E justifico; o bacharel o graduado, até mesmo o graduando, não será impedido de lecionar no ensino básico. Além disso, a formação do bacharel é específica, isto é, focada nos conceitos e teorias da matemática. Tal formação sólida possibilitará ao discente uma destreza na qualificação de seus argumentos técnicos; dando a ele um maior poder de arguição lógica matemática.
Nos dias atuais, indico um curso de especialização em "Didática para o Ensino Superior" imediatamente após a conclusão do bacharelado em matemática. Note que esta especialização pode (e deve) ser feita concomitante à complementação pedagógica, uma vez que tais formações irão ser complementar.
Não indico, de modo algum, dar sequência na carreira docente sem os necessários e importantes teorias e conceitos didáticos pedagógicos. Tal formação é condição sine qua non na vida profissional de um educador.
Após este breve momento de esclarecimento, o que tenho a oferecer são "socorros" pontuais.
Isto é, o que apresento são situações em 20 anos de carreira na formação de professores me levaram a notar uma certa regularidade nas dificuldades apresentadas pela maiores dos graduandos.
A sequência de conceitos será por matérias e em grau crescente de conceitos, por exemplo, para Álgebra, o início será com as primeiras dúvidas em conceitos de operações e suas propriedades, passando à tabela de operações até chegar em definição e propriedades de Grupo, Anel e Corpo.