Методическая копилка
Создание методической копилки - итог работы мастер-класса
Практическая работа №3 (часть 1)
Каждому участнику мастер-класса необходимо разработать фрагмент урока с использованием заданий с QR-кодом.
Оформить фрагмент урока нужно в документе Word.
Структурные элементы, которые должны быть в оформлении фрагмента урока:
Фрагмент урока: (указать предмет) в ____________ классе
Тема урока: (указать тему)
Этап урока: (указать название этапа)
Цель задания: (описать, зачем необходимо это задание кодировать)
Описание задания: (описать задание, проиллюстрировав его скриншотами)
Действия учащихся: (описать, как и где учащиеся будут выполнять это задание: индивидуально, выборочно, во время урока, дома, на переменке (в качестве отсроченного задания) и т.д.
Созданный документ необходимо разместить на своём Google диске, предоставив доступ к
документу коллегам
Практическая работа №3 (часть 2)
Для удобного пользования методической копилкой каждому участнику необходимо оформить один слайд в презентации.
Данная ссылка поможет перейти на презентацию совместного редактирования.
Заполнив поля слайда, сделайте отметку в таблице о выполнении итогового задания
Прмечание. Для того, чтобы вставить на слайд свой код, нужно авторизоваться в Google-аккаунте, потому что там теперь ограничение. Пользователи могут редактировать, писать текст, но вставить картинку можно, только войдя в Google-аккаунт
Что узнали, чему научились?
Проанализировать совместную нашу работу помогут результаты небольшого опроса.
Прошу ответить на несколько вопросов анкеты.