En esta primera unidad y como toma de contacto con el Visual Thinking se nos propones como retos la creación de un avatar además de exponer una reflexión personal sobre lo que entendemos como Visual Thinking y los beneficios que puede tener en nuestro alumnado y si es conveniente usarlo como un recurso más en el aula.

Desde bien pequeña me he apoyado en el dibujo para mejorar mi proceso de enseñanza - aprendizaje. Siempre me gustó dibujar, de hecho tengo muchos blocs de dibujo donde plasmaba todo lo que veía, hasta que comencé a tener la sensación de que como mis dibujos no eran buenos no debía seguir haciéndolos.

Cuando empecé a tomar apuntes en el instituto siempre lo hacía usando símbolos matemáticos para que el proceso fuera más rápido y pudiera recoger toda la información. Poco a poco comencé a mejorar la técnica añadiendo flechas, gráficos y sobre todo los colores, eso marcó un antes y un después a la hora de priorizar los contenidos.

Pienso que cualquier recurso que mezcle imágenes, colores y textos nos facilita el proceso de aprendizaje y así se lo hago saber a mis alumnos, si sabes dibujar lo que se pide en un texto lo entiendes con mayor facilidad.

Aún así necesito más herramientas para desarrollar todo este proceso creativo que facilita, desde mi punto de vista, la comprensión de contenidos por parte de nuestro alumnado, ya que vivimos en una sociedad acostumbrada a los estímulos visuales.

Por todo ello y porque estoy convencida de que la creatividad va más allá de dibujar muy bien, comienzo con mucha ilusión este curso.