Palavras que ensinam, questionam e ficam.

Licenciado em Ensino e Licenciado em História, é professor desde 1997. Pós-graduado em Administração Escolar, em Gestão de Bibliotecas Escolares, em Intervenção em Dificuldades de Aprendizagem e em Epistemologia das Políticas da Educação, é mestre em Psicopedagogia e em Ciências da Educação (especialidade de Orientação Educativa) e doutorou-se em Ciências da Educação, na especialidade de Desenvolvimento Curricular. Fez pós-doutoramento no Departamento de Gestão e Ciências Sociais da Universidade Aberta.

Tem experiência como docente do Ensino Básico, como professor em mestrados de formação inicial de professores — nomeadamente na UC de História da Educação Contemporânea — e como formador acreditado para a formação contínua de docentes. Exerceu funções como vice-presidente de Conselho Executivo e como diretor de Agrupamento de Escolas.

Integra conselhos editoriais de revistas científicas do Brasil, do Canadá e dos Estados Unidos da América, na área da Educação, e tem artigos e livros publicados no âmbito da Pedagogia e da Administração e Políticas Públicas.