PROJEKT" Uz čitanje riječi rastu"
Uključili smo se u projekt "Uz čitanje riječi rastu".
Cilj ovog projekta je približiti djeci čitanje knjiga te time izgrađivati kulturu čitanja, razvijati čitalačku vještinu učenika i njihovo kritičko mišljenje. Kroz naviku čitanja i promišljanja različitih vrsta književnih dijela utjecati na cjeloživotno obrazovanje učenika, poticati radost čitanja, uvoditi u čitanje, razvijati vještinu čitanja, učiti kako se odnositi prema knjizi, pobuditi interes učenika za samostalno posuđivanje i čitanje knjiga i time utjecati na izgrađivanje svestrane stvaralačke osobe razvijenih sposobnosti čitanja, izražavanja, doživljavanja i vrednovanja književnih djela, razvijati kulturu provođenja slobodnog vremena.
Uz čitanje riječi rastu!
Za naš prvi zadatak čitali smo priču o medi koji je jako volio čitati. Razgovarali smo o priči i zaključili da ćemo i mi biti kao naš medo i puno čitati kako bi uz priče i pjesme učili i zabavljali se.
Posjetili smo školsku knjižnicu i razgovarali o tome kako je to mjesto gdje ćemo posuđivati knjige koje ćemo čitati, te da ih moramo čuvati i dobro brinuti o njima.
U našoj učionici složili smo kutak za čitanje.
Na ovoj poveznici nalaze se sve aktivnosti koje smo odradili u rujnu i listopadu.
U studenom smo svaki tjedan čitali priče koje su učenici po dogovoru birali iz našeg razrednog kutića za čitanje.
Posljednja aktivnost bila je rad u grupama. Učenici su odabrali slikovnicu za koju su se dogovorili s prijateljima koji su dio grupe. Svaka grupa je imala zadatak prolistati slikovnicu koju su odabrali, razgovarati o pročitanom, zatim predstaviti svoju slikovnicu ostalima. Nakon što su sve tri grupe predstavile svoje slikovnice, učenici su u paru uz pomoć slovarice sastavljali rječi i rečenice vezane uz njihovu slikovnicu.
U veljači smo obilježili Svjetski dan čitanja na glas.
Učenici su sami odabrali što žele čitati, javili su se oni koji su željeli čitati, a mi ostali smo pažljivo slušali i uživali.
26. veljače obilježili smo Svjetski dan čitanja bajki. U našoj učionici priredili smo čajanku i uz topli čaj i keksiće uživali smo uz bajke. Učenicima se najviše svidjela bajka Pepuljuga pa smo se njoj najviše posvetili. Nakon čitanja i razgovora ,učenici su crtali dio iz bajke koji im se najviše svidio, a radove smo povezali u razrednu slikovnicu .
