Ve středu 25. 9. 2025 se v kinosále ZŠ U Vršovického nádraží uskutečnilo informativní setkání ke kvalitě vzdělávání, pořádané v rámci projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání IV na území MČ Praha 10, reg. č.: CZ.02.02.XX/00/23_017/00084. Hosty setkání byly Mgr. Patricie Bezděková, Ph.D., vedoucí krajského pracoviště NPI Praha a Mgr. Alžběta Pobudová, garantka území projektu IPs Kurikulum pro Prahu 2, 4 a 10. Ředitelé škol, pedagogové i širší veřejnost se zájmem o vzdělávání se měli možnost seznámit s aktuální nabídkou aktivit krajského pracoviště NPI Praha, která vychází ze zpětné vazby od pedagogů a konzultací s řediteli škol. Dozvěděli se, jaké jsou aktuálně možnosti podpory pro školy, např. při přechodu na nové Rámcové vzdělávací programy (RVP) nebo využití modelových Školních vzdělávacích programů (ŠVP). Setkání proběhlo ve velmi přátelské atmosféře a za hojného počtu účastníků.
Program:
Představení aktuální nabídky krajského pracoviště NPI Praha,
která vychází ze zpětné vazby a konzultací s řediteli škol.
Představení možnosti osobních konzultací a programů
uzpůsobených na míru jednotlivým školám, ukázka nového webu
a online podpory (podcasty, metodiky, videa).
Závěrem nabídneme aktuální informace k podpoře škol při
implementaci revidovaných RVP i k ověřování modelových ŠVP.
Dotazy a diskuse.
Vážení členové Řídicího výboru projektu MAP IV MČ Praha 10,
Vážení zástupci škol, pedagogové a příznivci vzdělávání,
do konzultačního procesu vstoupily dokumenty, které projedná Řídicí výbor MAP IV na svém 3. zasedání, které se uskuteční 29. 5. 2025.
Projednány budou dokumenty:
1) Strategický rámec MAP do roku 2028
2) Roční akční plán pro období školního roku 2025/2026.
Dokumenty můžete připomínkovat v termínu do 26. 5. 2025.
Vaše připomínky prosím zasílejte na email: petr.andel77@gmail.com
Na Základní škole Karla Čapka proběhl v rámci aktivit implementace MAP workshop metodiky ABAKU pro pedagogy 1. a 2. stupně ZŠ.
První část „Abaku na stole a u tabule" se konala ve středu 27. 11. 2024 od 14:00 do 16:30 hodin. Účastníci se seznámili s principem Abaku, prací s kostkami a kartami, využitím ABAKU při výuce, městečkem Plusíkovem a pracovními listy. Druhá část workshopu „Abaku na počítači" se konala 4. 12. 2024 od 14:00 do 16:30 hodin. Účastníci si prakticky vyzkoušeli práci v aplikaci abakulab.com, hlavolamy, hru s robotem či s dalšími hráči, vyzkoušeli si i turnaje. Workshopy pedagogy provedla Mgr. Alena Vávrová.
Základní škola Karla Čapka má s projektovou výukou rozsáhlé zkušenosti. Letos uspořádala již 16. ročník projektového týdne, ve kterém nabídla žákům příležitost poznávat svět a učit se netradičním a zajímavým způsobem. Žáci se mohli zapojit do jednoho z 11 projektů:
Taste of Japan – Příprava sushi s šéfkuchařem, návštěva japonské ambasády a botanické zahrady v Troji. Po stopách Karla IV. – Procházka po Karlštejně, návštěva domu U Zlatého prstenu a bojovka ve škole. Kdo si hraje, nezlobí – Den plný deskových her ve škole. Po stopách sv. Ludmily – Výlet na Tetín, kde se žáci dozvěděli o sv. Ludmile. Jede, jede mašinka – Návštěva Království železnic na pražském Andělu a výlet do Nymburku s ukázkou velkého nádraží a zabezpečovacího zařízení. Babyboom v pražské ZOO – Den v pražské ZOO, kde byla k vidění spousta zvířat a hlavně jejich mláďat. Komunismus – Procházka po památnících, kino s filmem Vlny, muzeum komunismu a rozhovor s pamětníky. Pomáhat a chránit – Návštěva policejní stanice v Počernicích, prohlídka policejní hipologie (policejní koně) a Muzeum Policie ČR. Pražské elektrárny – Návštěva různých elektráren po Praze, jako MVE Hostivař, ZEVO Malešice, Karlín, Smíchov a další. Po stopách Francie – Výlet do francouzských pekáren, návštěva Francouzského institutu, kino s filmem Hrabě Monte Cristo a hraní hry pétanque. Pumptrack – Projížďky na pumptrackech poblíž Prahy. Žáci nvštívili například pumptrack v Babicích, Industrial park v Říčanech a pumptrack ve Zbraslavi. Tento projektový týden byl plný zážitků a každý si mohl vybrat něco, co ho opravdu baví!
Dne 16. 10. 2024 se v budově ZŠ Olešská uskutečnila zajímavá přednáška na téma Dítě a umělá inteligence určená rodičovské i pedagogické veřejnosti. Vysokoškolská učitelka a zároveň matka školou povinných dětí PhDr. Martina Švecová, která se touto problematikou zabývá, nabídla přítomným mnoho možností, jak vést vlastní dítě k bezpečnému využívání umělé inteligence. Akce byla díky financování z prostředků Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání IV na území MČ Praha 10 pro posluchače zdarma. Po přednášce následovala živá diskuze přítomných rodičů s paní lektorkou.
Městská část získala již počtvrté dotaci na realizaci projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání IV na území MČ Praha 10, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_017/0008427, který je spolufinancován z Operačního programu Jan Amos Komenský.
Cílem projektu je rozvíjet spolupráci všech zúčastněných aktérů vzdělávání v daném území. Jedinečný je v tom, že využívá principy místního akčního plánování a nabízí možnost zapojení co největšího počtu aktérů do společného plánování a zkvalitňování vzdělávání na Praze 10.
MAP IV je naplánován na 22 měsíců. V březnu 2024 zahájil činnost realizační tým, jehož součástí jsou tři pracovní skupiny: pro financování, rovné příležitosti a podporu moderních didaktických forem vedoucích k rozvoji klíčových kompetencí. Tým je složený především z odborníků na oblast vzdělávání s dlouholetou praxí - ředitelů škol, učitelů-lídrů, zástupců zřizovatele a expertů působících v dané oblasti. Do projektu se zapojilo celkem 49 MŠ a ZŠ (dle IZO), z toho 33 škol zřizovaných MČ a 16 škol majících jiného zřizovatele. Kromě zástupců škol se plánování priorit ve vzdělávání aktivně zúčastní také zřizovatelé škol s rozdílnou právní formou, organizace neformálního vzdělávání, neziskové organizace, rodiče i veřejnost žijící na území městské části.
V rámci projektu, jehož hlavním výstupem je strategický dokument MAP IV, budou aktualizovány dokumenty koncepční povahy jako je Strategický rámec MAP do roku 2028 nebo Akční plány na školní roky 2025/2026, 2026/2027 a 2027/2028. Tvorba dokumentů a společné plánování usnadní také realizaci dalších aktivit; podporu získají zajímavé aktivity pro pracovníky ve vzdělávání, děti a žáky i rodiče. Pro pedagogické i nepedagogické pracovníky škol jsou připraveny workshopy, semináře a aktivity k zajímavým tématům – supervize pro vybrané pedagogické pracovníky MŠ a ZŠ, Metodika Abaku pro pedagogy matematiky 1. a 2. stupně, setkání učitelů přírodovědných předmětů, cyklus seminářů pro pedagogy tělesné výchovy, identifikace a práce s nadáním. Děti a žáky čekají aktivity jako např. výstava Galerie na plotě, den s ekologií, projektový týden, podpora duševního zdraví dětí a žáků, vánoční dílny, ale také akci Ukliďme Česko.
Pro veřejnost a rodiče jsou připravena setkání k tématu digitální gramotnosti, nových návykových látek nebo přechodu z mateřské do základní školy. Při aktivitách budou vyzkoušeny a využity moderní didaktické formy.
Vážení členové Řídicího výboru projektu MAP IV MČ Praha 10,
Vážení zástupci škol, pedagogové a příznivci vzdělávání,
dne 14. 10. 2024 zveřejňujeme Plán spolupráce s IPs a SWOT v povinných opatřeních MAP IV .
Vážení členové Řídicího výboru projektu MAP IV MČ Praha 10,
Vážení zástupci škol, pedagogové a příznivci vzdělávání,
MČ Praha 10 zahájila v březnu realizaci návazného projektu MAP IV, jedním z prvních kroků je aktualizace následujících dokumentů, které byly vloženy do konzultačního procesu:
- Statut Řídicího výboru a Jednací řád Řídicího výboru
- Řízení procesu tvorby MAP (obsahuje zejména aktualizovanou organizační strukturu, popis dotčených aktérů, principy MAP, komunikační strategii, komunikační plán a popis konzultačního procesu)
- Evaluační plán
Vaše připomínky zasílejte prosím v termínu do 24. 5. 2024 na email: mapiipraha10@gmail.com a v kopii také na petr_andelcz@yahoo.com.
Po zapravení připomínek budou dokumenty schvalovány na 1. setkání Řídicího výboru MAP IV, který se uskuteční dne 29. 5. 2024 od 14.00 hod v kinosále ZŠ U Vršovického nádraží, U Vršovického nádraží 950, 101 00 Praha 10 - Vršovice.
Za realizační tým projektu
Mgr. Luděk Doležal, odborný garant projektu