Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
כפר נוער מנו"ף
דף הבית
הזדהות אחידה
עידכונים
מערכת שעות יומית
תורני חצר
משו"ב
למידה בזום
זום מ.החינוך הנחיות והסבר
זום - הזדהות מורים
זום-מורים וחניכים
למידה מרחוק בחירום
גלישה בטוחה
הענן החינוכי
תיקשוב בחינוך ההתיישבותי
קישורים שונים
תוכנות שרות
גוגל דרייב -drive-google
web.whatsapp
חשבון ג'ימייל
גוגייל
התחברות מרחוק
חינוך חברתי
מעגל השנה את כט בנובמבר
שכבות
שינויים במערכת
שכבה י'
כיתה י1
כיתה י3
כיתה י4
שכבה יא'
יא1
יא2
יא3
יא4
שכבה יב'
יב1
יב2
יב3
ב4
יב5
יב6
מגמות
עיצוב שיער
עיבוד שבבי
בעלי חיים-התמחות כלבים
בעלי חיים-התמחות סוסים
מגמת קונדיטאות
מרחב מקצועות CLASSROOM
אנגלית
אורית CLASSROOM
אביבה CLASSROOM
מתימטיקה
נועם classroom
אזרחות
היסטוריה
תנ"ך
לשון
עברית ספרות
תוכנות תלת מימד
התפתחות אשית ומעורבות חברתית
פנימיות
מרכז למידה
נוכחות בוקר פנימיית ג'רבי
פנימיית - שנה א
פנימיית ליאב גרבי-שנה ב
פנימיית רודריגו מלמוט-שנה ב
פנימיית-שנה ג
פנימיית-שנה ג
מרכזיה חינוכית מקומית
פנימייתשנה ג
אודות בית ספר מנוף
מנהלת בית הספר
חזון בית ספר מנוף
בעלי תפקידים בית ספר מנוף
כפר נוער מנו"ף
דף הבית
הזדהות אחידה
עידכונים
מערכת שעות יומית
תורני חצר
משו"ב
למידה בזום
זום מ.החינוך הנחיות והסבר
זום - הזדהות מורים
זום-מורים וחניכים
למידה מרחוק בחירום
גלישה בטוחה
הענן החינוכי
תיקשוב בחינוך ההתיישבותי
קישורים שונים
תוכנות שרות
גוגל דרייב -drive-google
web.whatsapp
חשבון ג'ימייל
גוגייל
התחברות מרחוק
חינוך חברתי
מעגל השנה את כט בנובמבר
שכבות
שינויים במערכת
שכבה י'
כיתה י1
כיתה י3
כיתה י4
שכבה יא'
יא1
יא2
יא3
יא4
שכבה יב'
יב1
יב2
יב3
ב4
יב5
יב6
מגמות
עיצוב שיער
עיבוד שבבי
בעלי חיים-התמחות כלבים
בעלי חיים-התמחות סוסים
מגמת קונדיטאות
מרחב מקצועות CLASSROOM
אנגלית
אורית CLASSROOM
אביבה CLASSROOM
מתימטיקה
נועם classroom
אזרחות
היסטוריה
תנ"ך
לשון
עברית ספרות
תוכנות תלת מימד
התפתחות אשית ומעורבות חברתית
פנימיות
מרכז למידה
נוכחות בוקר פנימיית ג'רבי
פנימיית - שנה א
פנימיית ליאב גרבי-שנה ב
פנימיית רודריגו מלמוט-שנה ב
פנימיית-שנה ג
פנימיית-שנה ג
מרכזיה חינוכית מקומית
פנימייתשנה ג
אודות בית ספר מנוף
מנהלת בית הספר
חזון בית ספר מנוף
בעלי תפקידים בית ספר מנוף
More
דף הבית
הזדהות אחידה
עידכונים
מערכת שעות יומית
תורני חצר
משו"ב
למידה בזום
זום מ.החינוך הנחיות והסבר
זום - הזדהות מורים
זום-מורים וחניכים
למידה מרחוק בחירום
גלישה בטוחה
הענן החינוכי
תיקשוב בחינוך ההתיישבותי
קישורים שונים
תוכנות שרות
גוגל דרייב -drive-google
web.whatsapp
חשבון ג'ימייל
גוגייל
התחברות מרחוק
חינוך חברתי
מעגל השנה את כט בנובמבר
שכבות
שינויים במערכת
שכבה י'
כיתה י1
כיתה י3
כיתה י4
שכבה יא'
יא1
יא2
יא3
יא4
שכבה יב'
יב1
יב2
יב3
ב4
יב5
יב6
מגמות
עיצוב שיער
עיבוד שבבי
בעלי חיים-התמחות כלבים
בעלי חיים-התמחות סוסים
מגמת קונדיטאות
מרחב מקצועות CLASSROOM
אנגלית
אורית CLASSROOM
אביבה CLASSROOM
מתימטיקה
נועם classroom
אזרחות
היסטוריה
תנ"ך
לשון
עברית ספרות
תוכנות תלת מימד
התפתחות אשית ומעורבות חברתית
פנימיות
מרכז למידה
נוכחות בוקר פנימיית ג'רבי
פנימיית - שנה א
פנימיית ליאב גרבי-שנה ב
פנימיית רודריגו מלמוט-שנה ב
פנימיית-שנה ג
פנימיית-שנה ג
מרכזיה חינוכית מקומית
פנימייתשנה ג
אודות בית ספר מנוף
מנהלת בית הספר
חזון בית ספר מנוף
בעלי תפקידים בית ספר מנוף
אודות כפר נוער מנו"ף ובית ספר מנו"ף
אודות כפר הנוער מנוף
מנוף, הינה עמותה ציבורית הממומנת ע"י משרדי ממשלה - משרד החינוך, משרד העבודה והרווחה, מנוף מנהלת מזה 45 שנה
מוסד חינוכי שקומי לבני נוער בכפר נוער בסמוך לעיר עכו
מנוף הוקמה בשנת 1975 בימים של אי שקט חברתי (תנועת הפנתרים) ביוזמת פרופ' חיים אדלר, ובמימון קרן רוטשילד ומנהל חברה ונוער במשרד
"החינוך . מנוף הייתה והינה יוזמה ייחודית לשיקום בני נוער מן ה "שוליים
אוכלוסיית היעד
במנוף נקלטים בני נוער בגילאי 17 - 15 אשר למרות ניסיונות חוזרים לא הסתגלו למסגרות החינוכיות השונות ונדחקו לשולי החברה על הסממנים
המשתמעים מכך-משפחות רב בעיתיות, עבריינות, אלימות, סמים , אלכוהול, תסכול ותחושת אין אונים, הכול מוכתב מראש ואין דרך לשינוי
כ-1/3 מן החניכים מופנים בצו ביהמ"ש ומטופלים ע"י קציני מבחן, עובדות נערה במצוקה, עובדי רווחה ועובדי נוער בקהילה.במנוף תכנית חינוכית
שיקומית לקידום וטיפוח נוער בסיכון אשר לא מצאו את דרכם בזרם המרכזי בחברה. התכנית מיושמת במסגרת פנימייתית ופועלת לטיפוח, טיפול
וקידום בני נוער עם קשיי הסתגלות שאין להם מסגרת חינוכית אחרת המתאימה לצורכיהם ויש להם מידה של מוטיבציה לשיקום תוך מאמץ אישי
מצדם. התכנית החינוכית במנוף בתוכנה ובמהותה נותנת לחניכים תחושת ערך והערכה עצמית ומביאה אותם לתובנת חדשות ולהכרה שהם מסוגלים
לעשות שינוי בחייהם ולהגיע להישגים בעלי משמעות בעולם החיצוני במונחים של השכלה, רכישת מקצוע והשתייכות חברתית. התכנית מתבצעת
בשלושה מרכזים עיקריים: פנימייה, בי"ס ומשק חקלאי ומלווה באינספור מסעות אתגריים וטיולים
מטרות מנוף
להעניק לבני הנוער הללו את הכלים להתמודד ולהשתלב במוסדות ומערכות פורמליות ואחרות בחברה, ובכללן בתי ספר, צבא ומוסדות להשכלה
גבוהה, להצליח לרכוש מיומנויות הסתגלות לתנאים משתנים ולהתנסות בהליכי קבלת החלטות
לאפשר לכל תלמיד ממשתתפי התכנית, להביא לידי ביטוי את יכולתו, באופן שיגיע להגשמה ומימוש אישיים תוך אימון והערכה עצמית, לעודד קבלת
אחריות, לשותפות ולמעורבות חברתית, באופן בו יהפוך להיות אדם ערכי הפועל ותורם בחברה
תכנית לימודית
מנוף מספקת מסגרת לימודית, תומכת ומעודדת המאפשרת לתלמידים השלמת 12 שנות לימוד, עמידה בבחינות בגרות ורכישת מיומנויות אקדמאיות
ומקצועות שיסייעו להמשך התפתחותם כאזרחים עצמאיים ויצרניים בחברה. כיום מתחנכים במנוף 160 בני נוער נערים ונערות בכיתות י'– י"ב
(חטיבה עליונה). כ-40% מהם עולים חדשים מאתיופיה וממדינות חבר העמים, והאחרים ילדי הארץ מן התפוצות השונות. בין 30%-40%
מהתלמידים מסיימים עם תעודת בגרות מלאה והאחרים חסרים מקצוע אחד או שניים ומסיימים עם תעודת בגרות חלקית, תעודת גמר, תעודה
טכנולוגית ותעודת סוג 1 של משרד העבודה
התוכנית מתקיימת בסביבה אסטטית , נקיה בתוך ירק ויופי מודגשים. יצרנו כפר שמכבד את הבאים בשעריו ובעיקר החניכים אשר מקבלים תחושת
כבוד הערכה ואמון, ומציאות זו מתקיים מפגש ראשוני מזמין ומאפשר תחילתו של תהליך שיקום חינוך ולמידה. בסקרי מעקב שאנו עושים באשר
לבוגרים, מצאנו כי בוגרי מנוף מתגייסים לצה"ל באחוזים גבוהים מן הממוצע הארצי של בנים וגם בנות. אלה שאינם ברי גיוס משרתים בשרות לאומי
כמו כן, רובם ככולם הופכים להיות אזרחים מתפקדים המקיימים את עצמם ומשפחותיהם בכבוד ואינם עוד נטל על החברה. ברבות השנים אנו מוצאים
כי יותר ויותר בוגרים לומדים לימודים על-תיכוניים במכללות וגם אוניברסיטאות. ישנם בוגרים אשר ממשיכים לימודיהם הטכנולוגיים בכיתות י'ג-י'ד
לתואר הנדסאים, כמו כן עם השנים הולכת וגדלה קבוצת החניכים/ות אשר מתנדבים לשנת שרות או מצטרפים למכינה קדם צבאית טרם גיוסם לצה"ל
פעילויות הכפר
פנימייה
בכפר קיימים 5 מבני פנימיות ל-3 שכבות גיל כאשר בכל פנימייה צוות סגל המורכב מ: רכז, 3 מדריכים, אם בית, עו"ס, בני שנת שרות וחיילות
כל חניכי מנוף מתחנכים בפנימייה, במנוף תכנית חינוכית תלת שנתית, לכל חניך שני מפגשים יומיים אחת קבוצתית ואחת פנימייתית, ובתוך כך
תכנית חוגים ענפה
מרכז למידה פתוח בכל שעות אחר הצהריים. חוגי העשרה רבים ומגוונים ותוכנית "תרבות שעות הפנאי", כמו כן תוכנית טיולים עשירה ומגוונת
ומסעות למידבר. העבודה מתקיימת בקבוצות קטנות שבין-10 ל-15 חניכים למדריך לקבוצה
ביה"ס
לביה"ס מנוף נקלטים חניכים הזקוקים למסגרת ללא קשר לרמת הישגיהם בעבר, בבית הספר נעשה מאמץ מיוחד לתת תשובה אישית לכל תלמיד
על פי הישגיו הלימודיים עד כוו. הלימודים מתבצעים בקבוצות קטנות, כ 10 חניכים בכיתה בסיוע כוחות עזר. היעד בגרות מלאה או חלקית על פי
יכולת התלמיד וקישוריו
במנוף נושאים לימודיים טכנולוגי (מקצוע מורחב לבגרות) המאפשר גם תעודה סוג 1 של משרד העבודה במגמות הבאות
מגמת סוסים
מדעי החיים עם התמחות בכלבנות
מגמת קונדיטאות
מגמת תיכון ויצור
מגמת עיצוב שיער ואיפור
טיפולי
התחום הטיפולי במנוף דואג לבריאותם הנפשית של החניכים מסייע לחניכים לערוך שינוי משמעותי באמצעות קשר טיפולי באוריינטציה דינאמית
ובאמצעות עבודה מערכתית בצוותים לפיתוח ראיה והבנת עולמו של החניך
מטרות אלו מושגות באמצעות עבודה מקצועית אשר נגזרת מתפיסת עולם המדגישה את כוחותיו ויכולותיו של הפרט לערוך שינוי במצבו ובאמצעות
הבנה מתגבשת של התפיסה הדינאמית לטיפול במתבגרים
כל חניך מקבל
שעת טיפול שבועית ע"י ע"ס
(
שיחה שבועית ע"י מדריך (בהנחיה מקצועית
שעת טיפול קבוצתית
משק
המשק החקלאי במנוף פועל כחלק ממערכת מגוונת ומשולבת של תכניות לימודיות וחינוכיות
המשק כולל הענפים: מטעים, חממות, פינת חי, כלבייה, דיר ואורווה. חניכי הכפר מגיעים לענפי העבודה השונים בהתאם לבחירתם
עבור עבודתם זכאים החניכים לדמי כיס. העבודה נעשית בשעות הבוקר המוקדמות (05:00 – 07:00) ובשעות אחה"צ (17:00 – 19:00)
כמו כן תורנות שבת על פי צורך וסדר. במשק ענפים המספקים חווית למידה תוך כדי התנסות ועשייה, מעודדים את החניכים לסקרנות ולמידה על
סביבת עבודתם ומאפשרים לחניכים המתמידים להתמקצע בתחום עבודתם. ההתנסות בענפי העבודה מאפשרת מחויבות בעמידה בלוח זמנים
ביצוע מתלות אחיות, התמדה, קבלת סמכות. סביבת העבודה הבלתי פורמלית בענפים והקשר האינטימי שנוצר, מאפשר לנערים לחשוף את עולמם
הפנימי והתרחשויות טבעיות במיישר כגון: הריון ולידה, גידול צאצאים, פרידה, מוות, תוקפנות וכדומה, יוצרים אווירה בחשיפה להתנהגויות לבעלי
חיים המתאימה לטיפול
Google Sites
Report abuse
Google Sites
Report abuse