O Jornal é uma ferramenta que tem como um dos objetivos principais a motivação da leitura em direção ao desenvolvimento crítico do indivíduo e que oferta diversos recursos como: fotografia, gráficos, desenhos, tirinhas que proporcionam uma leitura mais agradável para o aluno. Adriana Pastorello, professora da escola Cristo Rei em Marília no interior de São Paulo, atuante no quarto ano, apresentou para sua turma o ciclo de criação de um jornal. Em um primeiro momento, Pastorello, apresenta para a classe uma reportagem sobre as 6 questões necessárias para a compreensão da matéria: "O quê? Quem? Quando? Onde? Como? Porque?". Nesse sentido, ela oferece aos alunos dois jornais todos os dias, para que eles possam ler as notícias regionais em casa ou na biblioteca. Em seguida, aplicando a metodologia 'roda viva', a docente seleciona os estudantes que iram iniciar um diálogo sobre quais assuntos lhes chamaram a atenção. Por fim, é necessário ter a consciência, de que, apesar de interessante forma de trabalhar a literatura em sala, o jornal admite diversos gêneros em sua coletânea, portanto é primordial que o professor direcione a aula para abordagem do gênero informativo, com o fito de desvincular a concepção de que o Jornal é apenas para o público adulto e estimular ao discente independência em sua pesquisa no material.