Программа
Embedded Files
Место проведения: МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4", ул. Анны Коньковой, 8
11:00-11:30
Регистрация участников Конференции
11:30-12:10
Пленарное заседание
11:30-11:34
Открытие конференции. Приветствие участников конференции
Тыщенко Ольга Григорьевна, директор Департамента образования Администрации города Ханты-Мансийска
11:34-11:43
Медицинское сопровождение детей с особенностями развития в условиях бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Ханты-Мансийская клиническая психоневрологическая больница»
Ковалева Ольга Анатольевна, медицинский психолог бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Ханты-Мансийская клиническая психоневрологическая больница»
11:43-11:52
Социальное сопровождение детей с особенностями развития в условиях реабилитационного центра
Яковлева Ксения Юрьевна, заместитель директора бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Ханты-Мансийский реабилитационный центр»
11:52-12:01
Особенности организации физкультурно-оздоровительных мероприятий с детьми с особенностями развития. Из опыта работы бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Центр адаптивного спорта»
Коржук Олеся Викторовна, начальник отдела медико-социального сопровождения и реабилитации бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Центр адаптивного спорта»
12:01-12:10
Роль психолого-медико-педагогической комиссии в создании специальных условий для детей с особенностями развития
Черепанова Алевтина Донатовна, учитель-дефектолог муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»
12:10-13:10
Работа секций
Секция № 1
«Преодолеем вместе!»
Эффективные формы и методы взаимодействия с детьми, имеющими задержку психического развития
12:10-13:10
Модератор:
Бондарева Ирина Григорьевна, директор муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»
12:10-12:20
Задержка психического развития. Что это?
Ковалева Ольга Анатольевна, медицинский психолог бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Ханты-Мансийская клиническая психоневрологическая больница»
12:20-12:30
Правополушарное рисование - нетрадиционная форма работы с детьми с психоречевыми нарушениями
Лобанова Елена Игнатьевна, педагог-психолог муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»
12:30-12:40
Играем и память развиваем. Использование мнемотехники при обучении детей с задержкой психического развития
Евсеенко Земфира Формановна, педагог-психолог муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»
12:40-12:50
Домашняя игротека как развивать ребенка в домашних условиях
Сивкова Наталья Александровна, педагог-психолог муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 11 «Радуга»
12:50-13:00
Психолого-логопедические пятиминутки как средство коррекции задержки психического развития
Миронова Елена Михайловна, педагог-психолог муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 8»
Франк Евгения Олеговна, учитель-логопед муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 8»
13:00-13:10
Эмоциональное выгорание у родителей (законных представителей), воспитывающих детей с особенностями развития
Тоюнда Ольга Сергеевна, педагог-психолог муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 11 «Радуга»
Секция № 2
«Калейдоскоп инклюзивных технологий»
Эффективные формы и методы взаимодействия с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи
12:10-13:10
Модератор:
Черепанова Алевтина Донатовна, учитель-дефектолог муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»
12:10-12:20
Театрализованная деятельность как средство развития связной речи у дошкольников
Охрименко Алина Анатольевна, учитель-логопед муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»
12:20-12:30
Влияние кинезиологических упражнений на развитие интеллекта и речи детей
Могирь Татьяна Александровна, учитель-логопед муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 23 «Брусничка»
12:30-12:40
Использование элементов биоэнергопластики при проведении артикуляционной гимнастики
Виноградова Лариса Михайловна, учитель-логопед муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 22 «Планета детства»
Божкова Ирина Владиславовна, заместитель заведующего по воспитательной работе муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 22 «Планета детства»
12:40-12:50
Логоритмика в системе коррекционного обучения
Савельева Галина Александровна, учитель-логопед муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 11 «Радуга»
Шулинина Ирина Иосифовна, музыкальный руководитель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 11 «Радуга»
12:50-13:00
Практические приемы формирования речи у детей в рамках преемственности детский сад-школа
Мосендз Юлия Александровна, учитель-логопед муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Центр образования № 7 имени Дунина-Горкавича Александра Александровича»
Горохова Марина Сергеевна, учитель-логопед муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Центр образования № 7 имени Дунина-Горкавича Александра Александровича»
13:00-13:10
Эмоциональное выгорание у родителей (законных представителей), воспитывающих детей с особенностями развития
Картунова Надежда Викторовна, педагог-психолог казенного общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Ханты-Мансийская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Секция № 3
«Развиваемся вместе!»
Эффективные формы и методы взаимодействия с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра
12:10-13:10
Модератор:
Барышникова Светлана Владимировна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 6 имени Сирина Николая Ивановича»
12:10-12:20
Клинические проявления у детей с расстройствами аутистического спектра
Пинигина Елена Владимировна, детский психиатр бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Ханты-Мансийская клиническая психоневрологическая больница»
12:20-12:30
Как наладить коммуникацию с особенным ребенком
Павлова Оксана Александровна, педагог-психолог муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка - детский сад № 7 «Ёлочка»
Чугунова Виктория Николаевна, тьютор муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка - детский сад № 7 «Ёлочка»
12:30-12:40
Использование приемов мнемотехники в обучении детей с расстройствами аутистического спектра
Шурмилов Александр Васильевич, педагог-психолог муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 6 имени Сирина Николая Ивановича»
Конюхова Ольга Николаевна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 6 имени Сирина Николая Ивановича»
12:40-12:50
Опыт работы учителя-логопеда с детьми ресурсного класса
Гореванова Татьяна Васильевна, учитель-логопед муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 6 имени Сирина Николая Ивановича»
12:50-13:00
Пластилинография как способ сенсорной реабилитации детей с расстройствами аутистического спектра
Миняйло Кристина Олеговна, учитель-дефектолог муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 6 имени Сирина Николая Ивановича»
13:00-13:10
Эмоциональное выгорание у родителей (законных представителей), воспитывающих детей с особенностями развития
Коровкин Петр Петрович, начальник психологической службы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 8»
Секция № 4
«С первых дней жизни»
Эффективные формы и методы взаимодействия с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата
12:10-13:10
Модератор:
Чепчина Надежда Витальевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4»
12:10-12:20
Развитие мелкой моторики у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Жарнова Алёна Геннадьевна, учитель-логопед муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 17 «Незнайка»
Мельникова Ольга Павловна, педагог-психолог, учитель-дефектолог муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 17 «Незнайка»
12:20-12:30
Технологии работы психолога с детьми с особенностями развития
Хворенкова Эльмира Михайловна, психолог бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Центр адаптивного спорта»
12:30-12:40
Приемы работы, направленные на развитие учебных навыков для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Смирнова Яна Николаевна, учитель-дефектолог муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4»
Кузнецова Мария Сергеевна, учитель-дефектолог муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4»
12:40-12:50
Развитие межполушарных связей головного мозга у детей младшего школьного возраста
Новицкая Елена Александровна, педагог-психолог муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2»
12:50-13:00
Кинезиологические практики в работе учителя-логопеда
Колегова Наталья Азатовна, учитель-логопед муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4»
13:00-13:10
Эмоциональное выгорание у родителей (законных представителей), воспитывающих детей с особенностями развития
Бибикова Наталья Александровна, педагог-психолог муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 22 «Планета детства»
Махнина Галина Николаевна, педагог-психолог муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 22 «Планета детства»
Секция № 5
«Услышь меня мама»
Эффективные формы и методы взаимодействия с детьми, имеющими нарушения зрения и нарушения слуха
12:10-13:10
Модератор:
Высоцкая Оксана Владимировна, заместитель заведующего по воспитательной работе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка - детский сад № 20 «Сказка»
12:10-12:20
Нейроигры в работе с детьми с нарушением зрения
Кулинич Елена Владимировна, педагог-психолог муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка - детский сад № 20 «Сказка»
Мишагина Ирина Викторовна, учитель-дефектолог, тифлопедагог муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка - детский сад № 20 «Сказка»
12:20-12:30
Развитие разговорной речи слабослышащего ребенка в быту
Архипова Наталья Федоровна, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5 имени Безноскова Ивана Захаровича»
12:30-12:40
Пальчиковые игры в работе с детьми с особенностями развития
Расулова Мукаддамжон Тохировна, учитель-логопед муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 9 «Одуванчик»
12:40-12:50
Использование мнемотаблиц для развития ребенка с нарушением слуха
Шеногина Екатерина Юрьевна, учитель-дефектолог муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 9 «Одуванчик»
12:50-13:00
Игровые технологии в работе с детьми с нарушениями слуха
Лебедева Мария Ивановна, педагог-психолог муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 9 «Одуванчик»
13:00-13:10
Эмоциональное выгорание у родителей (законных представителей), воспитывающих детей с особенностями развития
Шефер Дарья Николаевна, педагог-психолог муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка - детский сад № 20 «Сказка»
13:10-13:30
Подведение итогов
Организаторы и партнеры
Администрация города Ханты-Мансийска
Департамент образования Администрации города Ханты-Мансийска
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №4"
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»
Муниципальное казенное учреждение "Ресурсный центр города Ханты-Мансийска"
Page updated
Google Sites
Report abuse