Policy Reports and other Publications
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Anger, S., Bernhard, S., Dietrich, H., Lerche, A., Patzina, A., Sandner, M., Singer, St., Toussaint, C., Malfertheiner, V. (2023), Berufsberatung: In der Corona-Krise konnten nicht alle Themenwünsche junger Menschen ausreichend besprochen werden, in: IAB-Forum.
Bauer, A., Gerner H.-D., Jäckle, R., Mummert U., Sandner, M., Seebens, H. (2023), OHM Happiness Report, MPRA Paper No. 117403.
Dustmann, Ch., Sandner, M., Schönberg, U. (2022), Exposing a child to sunshine in the first six months of life reduces their risk of obesity, in: VoxEu.org.
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Menze, L., Sandner, M., Anger, S., Pollak, R., Solga, H. (2021), Jugendliche aus Förderschulen mit Schwerpunkt „Lernen“: Schwieriger Übergang in Ausbildung und Arbeitsmarkt, in: IAB-Kurzbericht, 22/2021.
Anger, S., Christoph, B., Hörl, T., Leschnig, L., Margaryan, S., Peter, F., Sandner, M.; Schubert, A., Siedler, T. (2021), Distanzunterricht in der Covid-19- Pandemie: Wer häufig Kontakt zu seiner Lehrkraft hat, lernt mehr für die Schule, in: IAB-Forum.
Anger, S., Bernhard, S., Dietrich, H., Lerche, A., Patzina, A., Sandner, M., Toussaint, C. (2021), Abiturjahrgang 2020: Ohne Abiball zum Studium – allein am Bildschirm bricht die Lebenszufriedenheit ein, in: IAB-Kurzbericht, 19/2021.
Achatz, J., Reims, R., Sandner, M., Schels, B. (2021), Benachteiligte Jugendliche tun sich beim Übergang von der Schule ins Erwerbsleben besonders schwer, in: IAB-Forum.
Anger, S., Bernhard, S., Dietrich, H., Lerche, A., Patzina, A., Sandner, M., Toussaint, C. (2021), Der Abiturjahrgang 2021 in Zeiten von Corona: Zukunftssorgen und psychische Belastungen nehmen zu, in: IAB-Forum.
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Yükselen, I., Sandner, M., Jugenheimer, N.; Christoph, B. (2020), To work or not to work? Eine Fallstudie zur Beschäftigungsstruktur von Studierenden und möglichen Auswirkungen der Corona-Krise, in: IAB-Forum.
DeCao, E., Sandner, M. (2020), The potential impact of the COVID-19 on child abuse and neglect, in: VoxEu.org.
Anger, S., Bernhard, S., Dietrich, H., Lerche, A., Patzina, A., Sandner, M., Toussaint, C. (2020) School closings during the COVID-19 pandemic: findings from German high school students. (Series „COVID-19 Crisis: Consequences for the Labour Market“) in: IAB-Forum
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Sandner, M. (2018), Intensive Begleitung hilft Müttern und Kindern, in: IAB-Kurzbericht, Nr.6/2018.
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