Embedded Files
Usage de logiciels usuels
Identifier un signal et une information
Besoin, fonction d'usage, fonction d'estime
Observer et décrire différents types de mouvements
Quels mouvements sont nécessaires pour coder un message ?
Quelle énergie est utilisée pour produire ces mouvements ?
Comment les mouvements sont'ils transmis ?
Déroulement de la séance : 55 minutes
Consignes orales ( présentation du thème de travail ) 5 minutes
Par équipe de 6 élèves vous devez vous répartir le travail suivant :
Complétez le questionnaire : ( un questionnaire par équipe de 6 élèves ) 15 minutes
Complétez la fiche Mouvement-chappe ( une par élève ) 10 minutes
Synthèse au vidéo projecteur : classe entière 5 minutes
Le mécanisme
Autres photos du mécanisme en détail
Combien de poulies sont elle nécessaires pour manipuler un seul indicateur ?
Combien de poulies sont elle nécessaires pour manipuler le régulateur ?
Combien de poulies sont elle nécessaires au total pour faire fonctionner le télégraphe ?
Les dimensions :
Le régulateur à une longueur de 2 m ( sans le contrepoids ), pouvez vous estimer la taille du régulateur et celle du mat ?
Indicateur : 2 m
Régulateur :
Mat :
il existait plus de 500 télégraphes en France en 1845 sur 5000 km Fin du message
Fiches ressources :
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