Mallette ASH 91

Procédure dans la prise en charge et la gestion des situations difficiles

Observations et collecte des informations

Antécédents

Situation de l’élève (PPRE, PAP, PPS, formalisations diverses)

Doc 1 de la mallette

Besoins

Définir les points d’appui et les difficultés

Communication avec la famille, réflexion avec l’ensemble de l’équipe pédagogique

Doc 1 de la mallette

Analyse pour expérimenter des adaptations

Observer, analyser

Doc 2 de la mallette

S’informer

Doc 3 de la mallette

Prendre en compte, adapter

Formalisation des adaptations (document institutionnel

Information de la famille des mesures pédagogiques (PPRE, PAP)

Doc 4 de la mallette

L'affiche à télécharger