День цивільного захисту має на меті відпрацювання учасниками освітнього процесу, невоєнізованих формувань цивільного захисту правильності дій щодо подолання негативних наслідків надзвичайних ситуацій, спрямованих на гарантування безпеки та захисту населення, матеріальних та культурних цінностей у мирний час та особливий період.
Нагальною потребою сьогодення є вміння діяти в надзвичайних ситуаціях. Особливо якщо це стосується дітей, тому основними завданнями, які ставили ми перед собою у ДЕНЬ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ такі:
Навчити дітей і батьків грамотно та чітко діяти для захисту свого здоров’я та життя в надзвичайних ситуаціях;
закріпити уміння, навички щодо збереження та захисту здоров’я і життя під час надзвичайних ситуацій, користування засобами індивідуального та колективного захисту, надання першої медичної само- та взаємодопомоги;
виховання в здобувачах освіти впевненості в ефективності заходів цивільного захисту
Правила дорожнього руху для дітей
Наступні правила дорожнього руху дитина повинна дотримуватися неухильно:
тротуаром потрібно йти як можна далі від проїжджої частини;
перед тим як перейти вулицю, потрібно зупинитися біля проїжджої частини, потім подивитися наліво і направо, а потім знову швидко наліво;
починати переходити вулицю дозволено тільки коли загориться зелене світло світлофора;
переходити дорогу потрібно в безпечних місцях – біля світлофора і на переході, позначеному «зеброю» або, принаймні, на перехресті – тут водії машин уважніші;
не можна кидатися в транспортний потік стрімголов.
Дорогі школярі, шановні вчителі, поважні батьки, бабусі і дідусі щиро вітаємо з Днем знань - справжнім всенародним святом мудрості, доброти і людяності.
Бажаємо усім школярам на цьому шляху підкорити нові вершини знань, зустріти добрих і надійних друзів та досягти омріяної мети. Переконані, ваші здібності, наполегливість стануть запорукою визначних успіхів у дорослому житті.
Школа – є особливим світом, який кожному розкривається по-своєму. Будьте активними та допитливими, тоді вам завжди буде цікаво и весело! Будьте щирими та товариськими, тоді з вами завжди поруч буде багато друзів! Будьте відповідальними та наполегливими, тоді ви завжди будете радіти можливості відповісти на уроці та отримати гарну оцінку!
У шкільному житті на вас чекають не лише уроки та домашні завдання! Екскурсії, класні свята, різноманітні конкурси, спортивні змагання, олімпіади, багато гуртків за інтересами, шкільні концерти та багато іншого!
Вірус SARS-CoV-2, який викликає захворювання COVID-19, відноситься до групи респіраторних вірусів та відповідно усі заходи профілактики його поширення є аналогічними заходам попередження поширення гострих респіраторних вірусних захворювань, в т. ч. грипу.
Ось кілька важливих кроків, щоб захистити себе і інших від зараження респіраторними вірусами в школі:
Тримати дітей вдома, якщо вони захворіли (це стосується лише легких форм захворювання, при погіршенні стану обов'язково зверніться до свого сімейного лікаря)
Чому це важливо?
Дітям потрібен відпочинок, щоб одужати. Без достатнього відпочинку вашій дитині може знадобитися більше часу, щоб відчути себе краще. Людям з ослабленою імунною системою часто потрібно ще більше часу, щоб відновитися.
Тримати хворих і здорових дітей окремо
Уникати контакту із особами з проявами респіраторного захворювання, тримайтеся на відстані не менше 1 -2 м від хворих людей.
Шукати альтернативні способи участі дітей в зборах, наприклад дивитися їх по телевізору або в Інтернеті, щоб вони могли уникнути особистого контакту. Це особливо важливо для дітей з високим ризиком ускладнень грипу Чому це важливо?
Краплі, що містять вірус грипу, можуть переміщатися не менше ніж на 1-2 м, тому залишаючись на такій відстані від хворих людей, можна знизити ймовірність того, що ваша дитина захворіє.
Навчіть своїх дітей завжди прикривати рот під час кашлю і чхання
Переконайтеся, що ваші діти прикривають ніс і рот серветкою коли вони кашляють або чхають. Попросіть їх викинути використану серветку і негайно вимити руки.
Чому це важливо?
Прикривання носа і рота під час кашлю і чхання серветкою допомагає запобігти поширенню вірусу грипу через повітря і на ваших руках.
Навчіть дітей правильно мити руки
Переконайтеся, що ваші діти ретельно і часто миють руки з милом і водою.
Якщо мило і вода недоступні, дайте їм дезінфікуючий засіб для рук з вмістом спирту не менше 60% для очищення рук.
Навчіть їх, як важливо мити руки, перш ніж торкатися їх очей носа або рота.
Чому це важливо?
Миття рук знижує кількість респіраторних вірусів, які можуть поширюватися, коли ви торкаєтеся рук інших людей або торкаєтеся поверхонь і предметів, таких як столи і дверні ручки.
Очищуйте поверхні та предмети, до яких часто торкаєтеся
Очищуйте поверхні та предмети, до яких часто торкаються, такі як іграшки, столи, дверні ручки, поручні, клавіатури комп'ютера, телефони і іграшки.
Чи видаляє мило і вода при очищенні респіраторні віруси, включаючи SARS-CoV-2?
Так, застосування мила і води дозволяє ефективно очистити поверхі.
Ви також можете використовувати спиртовмісні та хлорвмісні дезінфікуючі засоби. Завжди дотримуйтесь інструкцій з використання дезінфікуючих засобів, на етикетці продукту.
Чому це важливо?
Точний термін виживання вірусу SARS-CoV-2 на сьогодні не відомий, проте очищення поверхонь і об'єктів, до яких часто торкаються, знижує кількість вірусів, які можуть поширюватися під час дотику до зараженої поверхні, а потім до ваших очей, носа або рота.
Бути готовим і поінформованим.
Будьте в курсі епідемічної ситуації щодо поширення респіраторних захворювань, в т. ч. COVID-19, використовуючи офіційні джерела:
офіційний сайт ВООЗ https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019
офіційний сайт ДУ «Центр громадського здоров'я МОЗ України» https://phc.org.ua/
1. Користування мобільними телефонами усіма учасниками освітнього процесу здійснюється лише до початку або після закінчення навчальних занять та під час перерв
2. Заборонено використання мобільних телефонів у навчальному закладі під час освітнього процесу без потреби.
3. Дозволено використання мобільних телефонів у закладі для забезпечення застосування інформаційно-комунікаційних технологій під час освітнього процесу з дозволу вчителя
4. Під час уроків, виховних годин чи позакласних заходів, а також під час перебування в бібліотеці необхідно вимикати або переводити телефон у режим «без звуку».
5. Під час проведення уроків чи інших заходів мобільний телефон не повинен знаходитися на робочому місці. Якщо ж ця заборона буде порушена, то вчитель має право вилучити телефон і повернути його батькам учня.
6. Терміново зв’язатись з кимось по телефону можна тільки під час перерви.
7. Не залишати без догляду мобільний телефон, навіть коли ненадовго залишаєте своє робоче місце.
8. Відповідальність за збереження мобільних телефонів адміністрація, педагогічний колектив та техперсонал ліцею не несе.
9. У випадку зникнення мобільних телефонів адміністрація та педагогічний колектив ліцею не вживають жодних заходів щодо їх пошуку.
10. Заборонено фотографувати мобільним телефоном, робити звукові записи або ж знімати ним відео – як під час перерв, так і під час уроків, виховних годин.
11. Не використовувати чужі мобільні телефони в своїх цілях та повідомляти їх мобільні номери третім особам без дозволу.
12. Використання мобільних телефонів учнями дозволяється лише з дозволу вчителя в таких випадках:
- у разі термінової необхідності здійснити телефонну розмову (як виняток, при травмуванні, розслідуванні, вирішенні питань оздоровлення та лікування) учень має отримати дозвіл учителя та скористатися телефоном за межами приміщення, де проходить навчальне заняття.
- з дозволу учителя учень має право скористатися функціями калькулятора під час виконання практичних та лабораторних робіт, розв’язування складних задач з окремих предметів (математики, фізики, хімії, біології та ін.).
- з дозволу учителя учень має право скористатися телефоном для застосування інформаційно-комунікаційних технологій під час освітнього процесу
- з дозволу вчителя учень має право використати функцію аудіопрогравача на уроках музики, заняттях гуртків.
- отримавши дозвіл вчителя, учень може скористатися телефоном для пошуку невідомого слова (терміну), тексту твору та інше.
- з дозволу учителя учень має право фотографувати мобільним телефоном, робити звукові записи або ж знімати ним відео під час виховних годин.
22 вересня - День партизанської слави відзначається у всіх регіонах України, як данина всенародної поваги та вшанування пам'яті усіх тих, хто під час Великої Вітчизняної війни боровся за свободу своєї країни.
У вівторок 6 жовтня 2020року в 6 А класі
в рамках ІІІ Всеукраїнського уроку доброти, який вже традиційно у жовтні організовує благодійний фонд «Щаслива лапа», пройшла виховна година «Збережи у серці доброту».
Урок був присвячений Всесвітньому дню захисту тварин.
Метою заходу було пробудити в дітей бажання безкорисливо чинити добро та милосердя, виховувати гуманне та відповідальне ставлення до тварин.
До уроку діти підготували малюнки своїх улюбленців, згадували прислів’я про добро, шукали відповідь на таке питання: чи завжди наші слова відповідають вчинкам, із задоволенням розповідали, як доглядають за своїми тваринами.
У Верховній Раді зареєстрували законопроект, яким пропонується штрафувати власників тварин, які не прибирають за своїми вихованцями.
Сума штрафу - 170-340 грн. Якщо протягом року було повторне порушення або через неприбирання екскрементів тварини, тобто через неприбране лайно пошкоджено майно або травмувався чоловік, штраф збільшується до 3400-5100 грн
Також пропонують штрафувати на 510-1020 грн тих, хто порушує порядок придбання/збуту тварин і рослин, не зареєстрував їх. Якщо ці тварини/рослини знаходяться в Червоній книзі, штраф збільшується до 1020-1700 грн.
При цьому, не штрафуватимуть за вигул собак без повідків і намордників...
Стопкадр з фільму "Важка дитина-2"
В період карантину діти стали проводити на 80% більше часу онлайн, значно почастішали випадки булінгу з використанням інформаційно-комунікаційних технологій, а сексуальна експлуатація дітей в інтернеті збільшилась вдвічі.
Беручи до уваги вищевикладене та з метою профілактики та захисту дітей від шантажу в цифровому просторі, сексуального насильства та експлуатації, просимо подивитись відеоролик
З метою поліпшення роботи із запобігання дитячому дорожньо-транспортному травматизму, формуванню навичок безпечної поведінки на вулицях і дорогах, удосконалення і узагальнення знань з безпеки дорожнього руху, правил пішоходів, безпечного поводження під час руху до школи і додому в Первомайському ліцеї №7 з 09 по 13 листопада проходить Тиждень знань правил дорожнього руху.
Для учнів 6-А класу вчитель підготувала питання на тему «Вчи і поважай правила дорожнього руху»
Що таке дорога і з яких елементів вона складається?
Які є види перехресть?
Що означають різні кольори світлового сигналу світлофора?
Як треба рухатися по тротуару?
Як і де треба переходити дорогу?
Що таке гальмівний шлях автомобіля?
Що таке дорожня розмітка?
Які є типи дорожніх знаків і що вони означають?
З яких елементів складається дорога за містом?
Як потрібно рухатися пішоходам за містом і чому?
Де можна гратися, а де — ні?
Як повинні поводитися діти на зупинці громадського транспорту?
Як треба обходити транспортні засоби, щоб перейти на інший бік дороги при виході з трамвая, тролейбуса, автобуса, машини?
Що таке недостатня видимість і що таке обмежена видимість?
Які обов’язки у пасажира? Як треба поводитися у громадському транспорті?
Які є правила поведінки на дорогах у зимовий період або коли дороги слизькі та мокрі?
Як поводитися, коли діти йдуть групою (класом)?
Де можна кататися на велосипеді і скільки треба мати років, щоб на велосипеді виїжджати на проїжджу частину?
Чому не можна кататися на роликах, ковзанах поблизу дороги?
Які є переїзди через залізницю?
Чому не можна гратися і ходити по насипу, по залізничному полотну?
Чому треба вивчати і знати Правила дорожнього руху?
Закон дороги — це чітке виконання Правил дорожнього руху. Кожен з вас любить бігати, плавати, стрибати, танцювати, займатися спортом, ганяти на велосипеді, кататися на ковзанах чи на роликах. Бо життя — це рух! І тому таке бажання кожної людини цілком закономірне. На жаль, трапляються прикрі випадки, коли людина потрапляє в ДТП і на все життя залишається інвалідом. Така людина лежить дні і ночі у ліжку, а в кращому випадку — в колясці для інвалідів. Ви, мабуть, знаєте такі випадки з життя, чи не так? Багато є випадків (і ви про це не раз чуєте по радіо і бачите по телебаченню), коли на дорогах відбуваються аварії, у яких гинуть люди. Причин дорожньо-транспортних пригод існує безліч. Досить часто аварії виникають з вини пішоходів, які перебігають дорогу безпосередньо перед транспортом, переходять будь-де; стоять на середині дороги, щоб перейти на інший бік; ігнорують правилами і йдуть по дорозі як заманеться. І тоді гинуть не лише ті пішоходи, котрі порушили правила, а й зовсім невинні люди і водії, які намагаються відвернути біду і роблять різкі маневри. Щоб прожити свій вік без страшних пригод, потрібно вже змалку вивчати Правила дорожнього руху, досконало їх знати і завжди чітко виконувати.
Спробуємо скласти ще одного вірша, у якому останнє слово другого рядка ви доберете самостійно в риму.
На карантин йдемо ми, друзі.
канікули дісталися нам не по заслузі.
До школи не будемо ходити,
А вільно, як вітер, ми будемо ... (жити).
Та Правила треба дорожні всім знати,
Щоб в різні пригоди нам ... (не потрапляти).
Тому треба добре їх дітям завчити,
Щоб всім у здоров’ї та в радості... (жити).
А зараз повторимо ще при нагоді:
Дорогу переходь лише на ... (переході),
Бо вкрай небезпечна проїжджа частина,
Там може тебе зачепити ... (машина).
А на переході стоїть постовий
І є світлофор — друг, хороший він ... (твій).
Там можеш по «зебрі» спокійно ступати,
Що тихо лежить і не буде ... (кусати).
Завжди будь уважний, немов на уроці,
Іди тротуаром по правому ... (боці).
А біля дороги не грайся ніколи.
Бо місце для гри є в дворі, біля ... (школи).
І по залізниці не можна ходити,
Бо шкоди собі можна там ... (заробити).
Здоров’я своє і життя бережи,
А перед машиною ти ... (не біжи).
Виконуй всі правила так, як належить —
Від того життя і здоров’я ... (залежить).
І ще пам’ятай, що не можна робити:
Іще по бордюрі не можна ... (ходити).
І велосипедом не можна кататься,
Якщо ще немає тобі... (чотирнадцять).
Якщо пасажир ти — то гідно поводься,
Бо бути культурним приємно,... (погодься).
На всіх, хто ці правила вивчив і знає,
Веселеє літо тепленьке ... (чекає).
Кросворд «Безпека руху»
1) Вид транспорту на колесах.
2) Колір світлофора, який сигналізує про початок руху для пішоходів і водіїв.
3) Доріжка, по якій переходить дорогу пішохід, якщо немає світлофора.
4) Вид залізничного транспорту.
5) Як потрібно обходити трамвай?
6) Вид водного транспорту.
7) Ким стає пішохід, коли заходить до громадського транспорту?
8) Який колір світлофора сигналізує про зупинку руху пішоходів і водіїв?
9) Місце зупинки громадського транспорту.
10) Ким є людина, яка йде по вулиці?
11) Бокова частина дороги, по якій ходять пішоходи, відмежована від неї бордюрами.