Maestra Manu - MATEMATICA

MATEMATICA

NUMERINI NASCONDINI

Questa attività si presta bene alla fine della classe prima, dopo aver affrontato le operazioni di addizione e sottrazione e il concetto di decina e unità. Allo stesso tempo torna utile come attività d'ingresso alla classe seconda. Risulta chiaro che il file può essere modificato in base alle difficoltà affrontate o alle esigenze del momento.VI DICO LA MIA: "Bimbi, i numeri sono andati in gita e hanno deciso di nascondersi per il bosco, dentro il lago, sotto i cespugli e sopra gli alberi. Chi riuscirà a trovarli tutti?" Insomma, imbastite uno sfondo integratore carino, ma non troppo complicato.Individuale: ogni bambino ha la sua tabella, munito di forbici e colla (attività peraltro trasversale), inizia a tagliare i pezzettini per ogni numero in cifra, poi cerca i corrispettivi sottoforma di da e u, addizioni e sottrazioni, ed infine , mano a mano, incolla in ordine i numeri. Il gioco potrebbe rivelarsi un po' lungo per il singolo bambino; in questo caso perciò consiglio di utilizzare l'attività alla fine della lezione o di un'altra attività come riempitivo di tempo, nell'attesa che gli altri finiscano.A coppia o in gruppo: si divide la classe in gruppi e a ciascuno viene consegnata la tabella. Ogni bambino del gruppo può accaparrarsi una colonna della tabella anche in base al recupero o al potenziamento di tale area. Si procede come nel caso del lavoro individuale. Si può svolgere l'attività come una competizione.

SUDOKINO

Il Sudokino è il tipico Sudoku, ma in versione più piccina. Questa attività si può presentare fin dai primi mesi; non è infatti necessario che conoscano tutti i numeri.Si svilupperanno capacità di logica e di conteggio.

DETTATO NARRANTE DI NUMERI

Spegnete le luci dell'aula e...iniziate a racconatare le fantabolanti avventure di una strega pasticciona. Dite ai bimbi che ogni volta sentiranno nella storia pronunciare un numero dovranno scriverlo ordinato nel quaderno o su un foglio. "La strega fece altri 7 passi e boom, dal terreno apparve un castello enorme attorniato da 4 torri e 9 draghi. Lassù dalla torre più alta la guardava il Principe Banana con 2 occhi grandi e color marrone minestrone"

Mentre raccontate usate molti suoni onomatopeici, drammatizzate, spegnete e accendete la luce. Svilupperanno attenzione, ascolto e comprensione allo stesso tempo. Buona storia!

PIZZA

Individuale: in carta e bastaIn gruppo: una plastificata
Usando l'app "Let me Talk", la lavagna o la voce, dire un numero accompgnato da un condimento e PREPARIAMO LA PIZZA per la maestra! Chi avrà azzeccato il numero giusto di tutti gli ingredienti?

TIRA LA...POLPETTA

Siamo davanti ad una specie di tiro alla fune, ma tra due pacman mangia-polpette! Munitevi di un dado a 6 facce e a turno leggete quante polpette dovete mangiare rubando all'altro (scorrere lo striscione verso il pacman che ha tirato il dado). Il primo che riesce a mangiare tutte le polpette contando avanti e indietro in base alle indicazioni del dado vince!!!

Questa attività sviluppa la capacità di subitizing e di conteggio, oltre la sana competizione tra pari!

Clicca l'immagine per un pdf scaricabile!

PERCORSI CODING

Decidi da quale punto partire e inizia a disegnare le frecce nella striscia in basso in base alla direzione delle lineette, in modo da arrivare da un punto all'altro. Una freccetta = un movimento.Trucchetto: cambia colore ad ogni freccetta e ripassa le lineette con lo stesso colore per ricordarti quelle che hai già segnato!

Page updated

Google Sites

Report abuse