清安閱讀
繪本:《最初是一顆核桃》
繪本:《最初是一顆核桃》
麗玲主任透過《最初是一顆核桃》繪本
讓孩子們思考生命的課題
爺爺將一顆核桃交給艾蜜莉
那是家族的傳承
面對爺爺的消逝
卻以核桃代代相傳
暗示著從爺爺那而來的生命
不斷地連續下去
我們從哪來 該往哪去
面對生死 我們可以怎麼面對
交給這些認真聽故事的孩子們
好好去思考!
沉浸式閱讀
沉浸式閱讀
由圖書室負責人琬淳老師
帶領孩子們進行晨間閱讀
每周一、四教師晨會時間
8:10-8:30,至少20分鐘
孩子們安靜的閱讀自己挑選的書籍
教師開完會也會到圖書室一同閱讀
沉浸式閱讀
沉浸式閱讀
閱讀的力量真的很大
學生漸漸言之有物
從單方面的接收老師所傳授的
到慢慢地對世界產生好奇
進而有了學習的動力
另外也意外地養成 安靜心
能夠在缺少老師監督的情況下
安靜地完成老師指派的作業
透過寫,記錄生活、抒發情感、表達意見。
不要怕寫錯,唯有寫出來,才有修改進步的機會。
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