A.        Moto Juang Madrasah

RELIGIUS & PRESTISIUS

Berarti Program yang Kreatif untuk Peningkatan Mutu Madrasah Tsanawiyah Al Hasan Ma’arif , berdasarkan nilai religius, yang berkembang secara inovatif dalam mewujudkan peserta didik terdepan, professional, disiplin dan peduli lingkungan.

B.         Visi Misi Madrasah

Visi Madrasah

Terciptanya Generasi Shalihan (berkarakter islami), 

Aliman (berprestasi dan cakap), Mujtahidan (kreatif dan militan).

Indikator Visi:

1.     Menerapkan akhlakul karimah dalam setiap perkataan dan perbuatan.

2.     Meningkatnya kegiatan keagamaan yang berkualitas yang semakin memantapkan keimanan (ketauhidan);

3.     Meningkatnya kualitas sumber daya manusia yang unggul dalam prestasi akademik dan non akademik;

4.     Meningkatnya prestasi dalam bidang olah raga dan seni;

5.     Terselenggaranya kegiatan proses pendidikan yang disiplin, menjunjung tinggi nilai-nilai etika dan estetika;

6.     Meningkatnya kemampuan peserta didik dalam penguasaan teknologi;

7.     Meningkatnya motivasi peserta didik dalam ber-entrepreneurship;

8.     Meningkatnya kesadaran akan pentingnya lingkungan hidup yang sehat dan nyaman.

9.     Menciptakan pembiasaan untuk bekerja keras dan istiqamah.

Misi 

1.        Meningkatkan aktivitas keagamaan yang berkualitas yang semakin memantapkan keimanan (ketauhidan);

Representasi dari visi: “ Aliman dan Shalihan”

·        Elemen Profil Pelajar Pancasila “Beriman Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia”.

·        Elemen Profil Pelajar Rahmatan Lil’alamin: lurus dan tegas (I’tidāl)

2.        Mengembangkan sumber daya manusia yang memiliki keunggulan dalam prestasi akademik dan non akademik;

Representasi dari:

·        Visi Aliman.

·        Elemen Profil Pelajar Pancasila “Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif”.

·        Elemen Profil rohmatalil alamin : lurus dan tegas

3.        Meningkatkan kegiatan pengembangan diri melalui olah raga, ketrampilan, dan kesenian;

Representasi dari:

·        Visi Mujtahidan.

·        Elemen Profil Pelajar Pancasila “Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif”.

4.        Menyelenggarakan kegiatan proses pendidikan yang disiplin, menjunjung tinggi nilai-nilai etika dan estetika;

Representasi dari:

·        Visi Aliman dan shalihan.

·        Elemen Profil Pelajar Pancasila “Beriman Kepada Tuhan Yang Maha Esa berakhlak mulia, Mandiri, dan Kreatif”. 

5.        Meningkatkan kemampuan dalam penguasaan teknologi;

Representasi dari:

·        Visi Aliman.

·        Elemen Profil Pelajar Pancasila “Berwawasan Global, Mandiri dan Kreatif”.

6.        Meningkatkan motivasi peserta didik dalam ber-entrepreneurship

·        Visi Mujtahidan.

·        Elemen Profil Pelajar “Berwawasan Global, Mandiri dan Kreatif”.

7.        Meningkatkan kesadaran akan pentingnya lingkungan hidup yang sehat dan nyaman.

Representasi dari:

·        Visi Aliman dan Mujtahidan.

·        Elemen Profil Pelajar “Berwawasan Global, Mandiri dan Kreatif”.