Embedded Files
Метою мовно-літературної галузі є – формування мотивації вивчення української мови; розвиток особистості дитини засобами різних видів мовленнєвої діяльності; формування комунікативної та інших ключових компетентностей; розвиток здатності спілкуватися українською мовою для духовного, культурного й національного самовияву, послуговуватися нею в особистому й суспільному житті, у міжкультурному діалозі; розвиток логічного, критичного та образного мислення, мовленнєво-творчих здібностей; формування готовності до вивчення української мови в гімназії.
Урок розвитку зв*язного мовлення
Урок розвитку зв*язного мовлення
Урок 108 Правопис числівників 40-90,100
Урок 108 Правопис числівників 40-90,100
Чслівник. Тренувальні вправи
Чслівник. Тренувальні вправи
Урок 122 Неозначена форма дієслова
Урок 122 Неозначена форма дієслова
Урок 123 Розбір дієслів в неозначеній формі за будовою
Урок 123 Розбір дієслів в неозначеній формі за будовою
Урок 124 Дієслова, які позначають завершену та незавершену дію
Урок 124 Дієслова, які позначають завершену та незавершену дію
Змінювання дієслів за часами
Змінювання дієслів за часами
Змінювання дієслів теперішнього часу.
Змінювання дієслів теперішнього часу.
Визначаємо особуй число дієслів
Визначаємо особуй число дієслів
Змінювання дієслів майбутнього часу
Змінювання дієслів майбутнього часу
Правопис закінчень дієслів теперішнього і майбутнього часу
Правопис закінчень дієслів теперішнього і майбутнього часу
Змінювання дієслів минулого часу
Змінювання дієслів минулого часу
Дієслова на -ся, -сь
Дієслова на -ся, -сь
Правопис дієслів з НЕ
Правопис дієслів з НЕ
Прислівник як самостійна частина мови
Прислівник як самостійна частина мови
Діагностична робота Текст. Типи текстів.
Діагностична робота Текст. Типи текстів.
Д.р. Читання мовчки.docxPage updated
Google Sites
Report abuse