Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
ГІМНАЗІЯ С. ЛИЧИНИ
Головна сторінка
ІНФОРМАЦІЯ ПРО ЗАКЛАД
Історія закладу
Структура та органи управління
Режим роботи закладу
Педагогічний колектив
Кадровий склад
Мова освітнього процесу
Умови доступності навчання осіб з ООП
Матеріально-технічне забезпечення
УСТАНОВЧІ ДОКУМЕНТИ
Статут закладу
Ліцензія на впровадження освітньої діяльності
Територія обслуговування
Стратегія розвитку закладу освіти
ПУБЛІЧНА ІНФОРМАЦІЯ
Доступ до публічної інформації
Правила внутрішнього трудового розпорядку
Академічна доброчесність
Правила прийому до закладу освіти
Річний звіт про діяльність закладу
Фінансова документація
Наявність вакантних посад
Правила поведінки здобувачів освіти в закладі
ДОКУМЕНТАЦІЯ
Нормативно-правова база
Освітні програми
Навчальні програми
Інструкція з ділової документації
Замовлення підручників для здобувачів освіти
Моніторинги якості освіти
ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Самооцінювання діяльності закладу
Алгоритм реалізації внутрішньої системи забезпечення якості освіти
ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Атестація педагогічних працівників
Порядок підвищення кваліфікації педагогічних працівників
ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ
Структура
Річний план роботи закладу
Рух учнів закладу освіти
Критерії оцінювання
Індивідуальне навчання
Дистанційне навчання
Гурткова робота
Охорона праці і безпека життєдіяльності
Нова українська школа(НУШ)
Модельні навчальні програми 5-6 класи
Підручники 5 клас
Підручники 6 клас
Державна підсумкова атестація(ДПА)
ВИХОВНА РОБОТА
Плани заходів
Учнівське самоврядування
Позакласна та позашкільна робота
Робота класних керівників
Національно-патріотичне виховання
Організація харчування
План роботи на канікули
Протидія булінгу
НОВИНИ
ПОВІТРЯНА ТРИВОГА
КІБЕРБЕЗПЕКА
ДЕРЖАВНА СЛУЖБА ЯКОСТІ ОСВІТИ
УЧАСТЬ У АКЦІЯХ
ФОТОАЛЬБОМ
КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ
ГІМНАЗІЯ С. ЛИЧИНИ
Алгоритм реалізації внутрішньої системи забезпечення якості освіти
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
