Estrategia de validación

Talleres de recopilación de saberes, conocimientos y experiencias.

Para el caso concreto de la validación del prototipo se planteó trabajar con niños de la zona (virtual o presencial), quienes mediante el dibujo puedan expresar su anhelo sobre la acción en el espacio público, así sus obras serían proyectadas en las paredes de la zona, de manera que se realice una apropiación simbólica de estos espacios ellos ahora vacíos por la contingencia sanitaria.

Se consideró trabajar en Distrito Tec con el apoyo de Casa Naranjos, tanto para el acercamiento con la comunidad o con el grupo de gestores culturales que consten en sus registros y como punto de encuentro para los talleres con los diferentes actores, cuando las circunstancias lo permitan, nuevamente.

En general el proyecto contempla la recopilación y socialización de saberes de los residentes en Distrito Tec, por ejemplo la difusión de obras académicas, literarias y artísticas, recetas y juegos tradicionales, oficios, entre otros.

Tratándose del prototipo, se tuvo previsto el trabajo mediante un taller virtual con el apoyo de madres de familia de un colegio radicado en la zona.