2019年

愛物惜物一起來！

推動原因：

1. 本校自100年開始持續推動資源回收作業，如成立資源回收室專門放置資源回收物品、組成環保小尖兵幫忙回收事務等等，可說在資源回收作業上著力甚多。
2. 本校定期宣導資源回收相關資源，且不僅侷限於學生，連教師及社區民眾皆一同培養回收減量愛地球的觀念，達成環境教育的目的。
3. 本校每年均舉辦資源回收相關競賽，期望學生藉由競賽的過程中了解回收的重要性，進而自動自發養成回收的好習慣。

由以上原因，本校選擇資源回收做為本校特色的展現，並訂定「愛物惜物一起來！」的目標，希冀可以透過以下的活動上至校長下至學生、外至社區內至班級可以達成愛惜物品的好習慣，替愛護地球盡一份心力。

目標：

1.建立正確的環保教育認知，落實垃圾分類資源回收工作。

2.培養垃圾減量節約能源之美德，進而將愛物惜福之經驗推廣至家庭、社會。

3.師生能藉由一系列的活動中建立愛物惜物的觀念，並且瞭解廢棄材料也可以變身再利用，從而建立不浪費資源、不過度使用並且珍惜環境的理念。

4.期望與社區建立更緊密關係的同時亦達成環境教育的目標。

推動方式：

1. 教導學生從不同管道落實資源回收再利用的概念，進而培養愛惜環境、避免浪費的觀念，減少資源過度使用。
2. 除基本的垃圾分類外，亦利用廢材料進行藝術創作、回收舊制服、舉辦跳蚤市場等等活動。
3. 從生活各方面實踐愛物惜物的觀念，如使用環保餐具、自備水壺、不浪費食物、打包午餐、中秋社區聯歡活動以磚塊及輪圈當作烤肉工具、將多餘的樹葉當作附近農民的養羊的飼料等，使資源可以再利用。
4. 教師除有上述作為外，亦使用環保碳粉匣及再生紙影印、單面紙回收，更換省水水龍頭與省電燈管等。