ENGLISH: EX 9 Y 10 DEL ENLACE DE AGENDAWEB.
LENGUA: Página 202, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. FICHAS INTERACTIVAS HASTA LA 9. CONTROL UNIDAD 12 EL LUNES, 14-6-2.021
LENGUA: Página 199, actividades 4 y 5. FICHAS INTERACTIVAS 4-5-6-7-8.
NATURALES: Páginas 74-75, actividades nº 1, 2, 3. FICHAS INTRACTIVAS Nº 15-16.
MATEMÁTICAS: Página 161, actividades nº 1, 2, 3. FICHAS INTERACTIVAS Nº 2-3.
LENGUA: Página 198, actividades nº 1, 2, 3.
MATEMÁTICAS: Página 160, actividades nº 1, 2, 3, 4.
NATURALES: Páginas 66-67, actividades nº 1, 2, 3. FICHAS INTERACTIVAS Nº 12, 13, 14
NATURALES: Entregar durante el fin de semana los trabajos de: "LA CÉLULA Y LOS TEJIDOS" y "LOS GRUPOS DE ANIMALES: VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS".
Si no tienen ordenador, entregarlos el lunes en papel.
LENGUA: Páginas 196 y 197, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5.
LENGUA: Páginas 194-195, actividades nº 1, 3, 4.
LENGUA: Página 193, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5. FICHAS INTERACTIVAS Nº 1, 2, 3.
MATEMÁTICAS: Páginas 158-159, actividades nº 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8.
NATURALES: Actividades animales (en el blog)
ENGLISH: EJERCICIOS PARA TODA LA SEMANA EN ESTE ENLACE.
MATEMÁTICAS: PREPARAR EL CONTROL DE REPASO Y RECUPERACIÓN PARA EL MARTES, 1-6-2.021
LENGUA: Páginas 190-191-192. Actividades 1 a 12.
NATURALES: Páginas 64-65: El reino de los animales. Grupos de vertebrados e invertebrados.
LENGUA: Página 186, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. PREPARAR EL CONTROL DE LA UNIDAD 11 PARA EL LUNES, 31-5-2.021
MATEMÁTICAS: PREPARAR EL CONTROL DE REPASO Y RECUPERACIÓN PARA EL MARTES, 1-6-2.021
NATURALES: Páginas 62-63. Actividades de las páginas 62 y 63. FICHAS INTERACTIVAS 9, 10, 11.
MATEMÁTICAS: Continuar con las actividades finales.
ENGLISH: ESCRIBIR 8 ORACIONES COMPARATIVAS Y SUPERLATIVAS PARA EL PROYECTO.
ENGLISH: ESTUDIAR VOCABULARIO P 52. COPIAR TABLAS P 53 Y P 58.
LENGUA: Páginas 182-183, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6.
NATURALES: Páginas 54-55, actividades nº 1, 2, 3.
ENGLISH: 2 FICHAS Y LA PORTADA U. 5
LENGUA: Páginas 178-179-180-181, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 de las páginas 180-181.
MÚSICA: Acabar en la Moodle los siguientes trabajos del tema 6: interpretación de flauta, crucigrama, cuestionario "Qué sabes de la actualidad y la música" y "Nuevo proyecto". CONTROL TEMA 6: JUEVES, 3 DE JUNIO.
LENGUA: Página 177, actividades nº 1, 2, 3, 4. FICHAS INTERACTIVAS Nº 1, 2, 3, 4.
MATEMÁTICAS: ESTUDIAR PARA EL CONTROL DEL VIERNES 21-5-2.021. PRACTICAR CON LAS FICHAS INTERACTIVAS
ENGLISH: TERMINAR FICHA. P 10 Y 22 AB.
MATEMÁTICAS: Corregidas actividades finales unidad 8. ESTUDIAR PARA EL CONTROL DEL VIERNES 21-5-2.021.
IR HACIENDO LAS ACTIVIDADES DE REPASO DE MATEMÁTICAS DE LAS PÁGINAS 152 A 155 (TODAS HOY, NO)
NATURALES: Niveles de organización. Páginas 52-53. Actividades y estudiar. FICHAS INTERACTIVAS HASTA LA 8.
ENGLISH: ESCRIBIR 6 FRASES SIGUIENDO EL CUADRO USANDO EL SUPERLATIVO. P 22 AB)
MATEMÁTICAS: Página 150, actividades nº 8, 9, 10, 11, 12, 13. CONTROL UNIDAD 8 EL VIERNES 21-5-2.021
LENGUA: Páginas 174, 175, 176, actividades 1 a 12.
ENGLISH: Hacer 3 diálogos con el vocabulario dado en clase; p 39 AB.
LENGUA: Hacer FICHAS INTERACTIVAS.
CONTROL UNIDAD 10 DE LENGUA EL VIERNES, 14-5-2.021
LENGUA: Página 170, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. FICHAS INTERACTIVAS HASTA LA 17.
CONTROL UNIDAD 10 DE LENGUA EL VIERNES, 14-5-2.021
MATEMÁTICAS: Página 150, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. PRACTICAR CON LAS FICHAS INTERACTIVAS.
CONTROL UNIDAD 8 DE MATEMÁTICAS LA SEMANA PRÓXIMA.
ENGLISH: ESTUDIAR DIÁLOGO P 43 Y HACER P 39 AB
NATURALES: La célula: elementos. Fichas: célula animal y vegetal: partes. FICHAS INTERACTIVAS 1, 2, 3.
MATEMÁTICAS: Hacer las actividades de ayer nº 8 y 9 de la página 147. Problemas 1 y 2 de la página 148. FICHAS INTERACTIVAS 13 Y 14
NATURALES: Pág 48, actividades nº 1, 2, 3.
LENGUA: Pág 166-167, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6.
MATEMÁTICAS: Pág 146-147, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
LENGUA: Practicar el análisis de oraciones: sujeto, predicado, núcleos atributo, complemento directo. Oraciones en voz activa y pasiva.
SOCIALES: PREPARAR EL CONTROL EL LUNES 10 DE MAYO
MÚSICA: Estudiar Glosario tema 6 y hacer el crucigrama en la Moodle.
LENGUA: Analizar oraciones y pasar de activa a pasiva.
LENGUA: Página 165. Analizar las oraciones y transformar de activa a pasiva.
MATEMÁTICAS: Página 144-145, actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. HACER FICHAS INTERACTIVAS.
SOCIALES: IR ESTUDIANDO PARA EL CONTROL EL LUNES 10 DE MAYO
ENGLISH: ESTUDIAR SUPERLATIVO Y TERMINAR FICHA.
SOCIALES: Goya: Busca información de los cuadros de Goya en los videos que hay en la unidad 3.
MATEMÁTICAS: Páginas 142-143, actividades nº 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. FICHAS INTERACTIVAS.
ENGLISH: ESTUDIAR NUEVO VOCABULARIO Y HACER FICHA POR UNA CARA.
LENGUA: Página 165, el complemento directo. Analizar el complemento directo y el atributo de las oraciones iniciadas el miércoles 28.
MATEMÁTICAS: Página 142, actividades nº 1 y 2.
SOCIALES: Actividades. IR ESTUDIANDO PARA EL CONTROL EL LUNES 10 DE MAYO
MÚSICA: Tarea en la Moodle Tema 6 "Práctica con la flauta el estribillo de Solidaridad". Los alumnos y alumnas que tengan pendientes actividades y tareas de la Moodle del tema 5 deberán realizarlas a lo largo de esta semana.
ENGLISH: Estudiar vocabulario U4. Hacer p 9 AB.
LENGUA: Hoy, por lo visto, habéis hecho un montón de oraciones. Estudiar.
LENGUA: Análisis de oraciones.
MATEMÁTICAS: Página 139, actividades nº 6, 7, 8, 9, 10, 11.
ENGLISH: HACER EJ. 3 FICHA. ESCRIBIR 10 FRASES CON LA FAMILIA USANDO EL COMAPRTIVO SEGÚN MODELO: MY GRANDAD IS THE FUNNIEST. MY GRANDMA IS THE BOSSIEST.
SOCIALES: Página 140. Estudiar.
MATEMÁTICAS: Página 138, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5.
ENGLISH: HACER FICHA DE LAS EMOCIONES.
LENGUA: Páginas 162-163. Actividades 1 y 3. FICHAS INTERACTIVAS.
LENGUA: Página 161, nº 1, 2, 3.
MATEMÁTICAS: Estudiar para el control del lunes, 26-4-2.021. PRACTICAR CON LAS FICHAS INTERACTIVAS
LENGUA: Pág 158-159-160, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11.
ENGLISH: HACER P 21, 36 Y 37 AB.
LENGUA: Lengua. Terminar las actividades de clase. Estudiar para el control de mañana. HACER FICHAS EINTERACTIVAS QUE FALTEN POR HACER
MATEMÁTICAS: Página 134, actividades nº 1 a 11. HACER FICHAS INTERACTIVAS. IR PREPARANDO EL CONTROL PARA EL LUNES 26-4-2.021
ENGLISH:COPIAR EJ. 2 P 41 SB, HACER EJ 1, 2 P 42 SB
SOCIALES: Barroco y Siglo de Oro. Apuntes y presentaciones del blog: estudiar. FICHAS INTERACTIVAS: Para resolver algunas cuestiones, tendrás que buscar en Internet los datos que te piden.
MATEMÁTICAS: Página 132: problemas 1 y 2. FICHAS INTERACTIVAS.
MATEMÁTICAS: Página 130-131, actividades nº 1 a 8. PRACTICA CON LAS FICHAS INTERACTIVAS
LENGUA: Prepara el dictado. Página 154, actividades 1 a 10. PRACTICA CON LAS FICHAS INTERACTIVAS. CONTROL UNIDAD 9 EL JUEVES, 22-4-2.021
SOCIALES: Barroco y Siglo de Oro. Mirar presentaciones en el blog.
ENGLISH: Estudiar vocabulario. Ej 1 p 35 AB
SOCIALES: Actividades 1 a 9 de últimos Austrias.
LENGUA: Página 151, actividades 1, 2, 3. FICHAS INTERACTIVAS nº 27-28-29-30.
MATEMÁTICAS: Página 129, actividades nº 1, 2. FICHAS INTERACTIVAS nº 14-15-16-17.
LENGUA: Página 150, actividades nº 1, 2, 3, 4. FICHAS INTERACTIVAS nº 25 y 26.
LENGUA: Página 149,actividades nº 5, 6, 7, 8. FICHAS INTERACTIVAS nº 21-22
MATEMÁTICAS: Página 128, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6. FICHAS INTERACTIVAS nº 12-13-14.
SOCIALES: Páginas 136-137. Estudiar. FICHAS INTERACTIVAS Nº 10 y 11.
MATEMÁTICAS: Páginas 126-127. Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5. FICHAS INTERACTIVAS nº 5 a 10.
ENGLISH: Estudiar control unidad 3.
ENGLISH: P 8 AB
LENGUA: Página 148, actividades nº 1, 2, 3, 4. FICHAS INTERACTIVAS.
LENGUA: Páginas 146-147, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6.
ENGLISH: Leer la historia. Hacer p 30 AB. Estudiar unidad 3.
MÚSICA: Hacer el trabajo sobre los Beatles contestando a las preguntas indicadas en la Moodle. Una vez realizado el trabajo en Word o escrito a mano, deberá subirse a la citada plataforma para su corrección. Si es en Word, se sube directamente el documento; pero si está escrito a mano, deberán subirse las fotografías que hagáis al trabajo.
Id realizando también el crucigrama tras estudiar el glosario "La música del x. XX".
LENGUA: Página 145, actividades nº 1, 2, 3, 4. FICHAS INTERACTIVAS 1, 2 y 3.
MATEMÁTICAS: Página 124-125, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. FICHA INTERACTIVA 4.
SOCIALES: Página 129 ESTUDIAR PARA CONTROL EL VIERNES
MATEMÁTICAS: Página 123, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5. FICHAS INTERACTIVAS 1, 2, 3.
ENGLISH: estudiar diálogo. HACER P 29, EJ 1 P 7 AB
ENGLISH: P 32 SB Y COPIAR DIÁLOG P 33 SB.
LENGUA: Páginas 142, 143, 144, actividades 1 a 13.
MATEMÁTICAS: Página 122, actividades nº 1, 2, 3, 4.
SOCIALES: Página 128. resumen y estudiar.
SOCIALES: Páginas 126-127. Actividades de las fotocopias. Copiar y responder en el cuaderno. Estudiar.
MÚSICA: Hacer el trabajo sobre "The Beatles" contestando a las preguntas que aparecen en la Moodle en el tema 5. El trabajo elaborado habrá que subirlo a la misma plataforma para su corrección.
FRANCÉS: Hacer las fichas interactiva de AUDIOS: UNITÉS 1 ET 2. Están en el blog al final del 2º trimestre.
SOCIALES: Páginas 126-127. Actividades en el cuaderno.
Traer el libro de Sociales todos los días durante esta semana.
Entregar el libro de Lengua del 2º trimestre aquellos alumnos que aún no lo han traído.
Traer compás y reglas.
MATEMÁTICAS: Estudiar para el control mañana de la unidad 6. Terminar lasfichas interactivas.
SOCIALES: Estudiar. Completar las fichas interactivas.
LENGUA: Página 136, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. DICTADO. Estudiar para el control del lunes, 22-3-2.021.
SOCIALES: Estudiar.
LENGUA: Página 134, actividades nº 1, 2, 3. FICHAS INTERACTIVAS RESTANTES. Control el lunes, 22-3-2.021.
MATEMÁTICAS: Página 116, actividades nº 1 y 2; página 118, actividades nº 1 a 14. FICHAS INTERACTIVAS RESTANTES. Control el martes, 23-3-2.021.
LENGUA: Página 132-133, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5. Prepara el dictado. Fichas interactivas nuevas para hacer durante la semana hasta el control, que será el lunes, 22-3-2.021.
MATEMÁTICAS: Pág 115. actividades nº 1, 2, 3, 4, 5. Interactivas 21, 22, 23, 24. Control el martes, 23-3-2.021.
SOCIALES: Páginas 124-125, estudiar, mapa. FICHAS INTERACTIVAS nº 6.
MATEMÁTICAS: Página 114, actividades nº 1, 2, 3, 4. FICHAS INTERACTIVAS nº 18, 19, 20.
MATEMÁTICAS: Páginas 112-113, actividades nº 1, 2, 3, 4. FICHAS INTERACTIVAS nº 16 y 17
LENGUA: Página 131, actividades nº 1, 2, 3, 4. FICHAS INTERACTIVAS nº 7,8,9,10
SOCIALES: Páginas 122-123. Actividades en fotocopia. FICHAS INTERACTIVAS nº 2, 3, 4, 5.
SOCIALES: Estudiar.
LENGUA: Página 130, actividades nº 1, 2, 3.
LENGUA: Páginas 128.129, actividades nº 1, 3, 4, 5, 6.
MATEMÁTICAS: FICHAS INTERACTIVAS Nº13, 14, 15
LENGUA: Página 127. Actividades nº 1, 2, 3, 4. FICHAS INTERACTIVAS nº 1, 2, 3, 4, 5, 6.
MATEMÁTICAS: Páginas 110-111. Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 7.
SOCIALES: Página 121. Actividades nº 1, 2, 3. FICHAS INTERACTIVAS nº 1.
MATEMÁTICAS: Página 109. Actividades nº 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
LENGUA: Páginas 124-125-126, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11.
MATEMÁTICAS: Página 108, actividades nº 1, 2, 3. FICHAS INTERACTIVAS Nº 9-10-11-12
SOCIALES: Página 120. Resumen y estudiar.
SOCIALES: Página 118, lectura y actividades 1 a 5.
LENGUA: PREPARAR EL CONTROL PARA EL LUNES, 8-3-2.021, UNIDAD 7
MÚSICA: Estudiar para el control del tema 4 que se hará el próximo jueves 11 de marzo.
LENGUA: Página 120, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. CONTROL DE LENGUA, UNIDAD 7, EL LUNES, 8-3-2.021
MATEMÁTICAS: Páginas 106-107, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. FICHAS INTERACTIVAS Nº 6, 7, 8.
LENGUA: Terminar el trabajo sobre Fátima de Madrid, escribirlo en un documento de texto y enviarlo al correo de la clase: sextoprimaria2021@gmail.com
MATEMÁTICAS: Página 104-105, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
ENGLISH: : Mandar tarea de preposiciones por MOODLE.
SOCIALES: Páginas 90-91. Estudiar.
MATEMÁTICAS: Páginas 102-103. Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. FICHAS INTERACTIVAS Nº 1, 2, 3, 4, 5.
LENGUA: Página 118, actividades nº 1, 2, 3.
MATEMÁTICAS: ESTUDIAR PARA EL CONTROL DE MATEMÁTICAS MAÑANA. HACER FICHAS INTERACTIVAS.
NATURALES: Página 43. Actividades nº 1, 2, 3, 4. FICHAS INTERACTIVAS PARA TERMINAR LA UNIDAD
CONTROL DE LA UNIDAD 3 DE NATURALES EL MARTES, 2-3-2.021
MATEMÁTICAS: Página 98, actividades nº 8, 9, 10, 11, 12, 13. CONTROL DE LA UNIDAD 5 DE MATES EL JUEVES, 25-2-2021
ENGLISH: LAS TAREAS ESTÁN EN LA PLATAFORMA MOODLE.
LENGUA: Pág 117, "Las comillas y el paréntesis". Actividades nº 1, 2. Prepara el dictado.
MATEMÁTICAS: Pág 98. Repaso final. Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
ESTUDIAR PARA EL CONTROL DE LA UNIDAD 5 DE MATEMÁTICAS EL JUEVES, 25-2-2.021
NATURALES: Páginas 40-41. Resumen "Reproducción y salud". Actividad nº 1.
LENGUA: Página 116: El guión y la raya. Actividades nº 1, 2, 3, 4.
ESTUDIAR PARA EL CONTROL DE RECUPERACIÓN DEL LUNES, LA UNIDAD 2 DE SOCIALES.
COMPETENCIA DIGITAL: Hacer cuestionario y enviar por correo.
LENGUA: Página 115, actividades nº 4, 5, 6. FICHAS INTERACTIVAS 1, 2, 3.
MATEMÁTICAS: Página 96, actividades nº 1, 2, 3. FICHAS INTERACTIVAS Nº 19-20-21
LENGUA: Páginas 114-115. El verbo. Conjugación. Actividades nº 1, 2, 3. FICHAS INTERACTIVAS Nº 1
MATEMÁTICAS: Páginas 94-95. División de dos números decimales. Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. FICHAS INTERACTIVAS Nº 19-20-21
RECUPERACIÓN DE SOCIALES, UNIDAD 2, EL LUNES, 22-2-2.021
ENGLISH: G6. Portada U3. Estudiar recuperación para el lunes.
NATURALES: Páginas 38-39. Embarazo, parto y lactancia. Actividades interactivas.
MATEMÁTICAS: Página 93, actividades nº 4, 5, 6, 7, 8. Actividades interactivas nº 17, 18, 19.
ENGLISH: G6. portada U3. Descripción joya.
MATEMÁTICAS: Página 92. Actividades nº 1, 2, 3.
PRACTICAR LAS MULTIPLICACIONES Y LAS TABLAS. LA MAYORÍA DE LAS OPERACIONES REALIZADAS ESTÁN MAL HECHAS.
ENGLISH: G6. Estudiar U2. Portada U3.
LENGUA: Página 113, actividades nº 1 y 2.
Hacer una entrevista a un familiar con todas sus partes (de 6 a 10 preguntas sobre la costumbre de los puestos de caracoles), escribirla en el ordenador en un documento, y mandarla por correo a la cuenta de la clase (sextoprimaria2021@gmail.com) . Si no tienen procesador de textos, escribirla en el cuaderno, hacer una foto y mandarla por correo al correo o watsap de la clase.
NATURALES: Página 37: LA FECUNDACIÓN. Resumen y actividades del cuaderno. Dibujo del proceso de fecundación.
NATURALES: Página 36. Células reproductoras. Dibujo. Actividades 1 y 2 del cuaderno de clase.
LENGUA: Página 112, actividades 1, 2, 3, 4.
MÚSICA: Practicar con la flauta la partitura copiada en el cuaderno pautado o en libro pág. 46. Cuando se haga bien subir un vídeo a Moodle.
LENGUA: Página 111, actividades 1,2, 3, 4, 5.
MATEMÁTICAS: Páginas 90-91, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
ENGLISH: G5. p 19 AB Extension. p 18 AB ex 1, 2 y el 3 opcional. Terminar las dos fichas sobre materiales.
LENGUA: ESTUDIAR PARA EL CONTROL DE MAÑANA. TERMINAR LAS FICHAS INTERACTIVAS DE LA UNIDAD 6
Páginas 108-109-110. Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11.
MATEMÁTICAS: Fichas interactivas decimales, suma y resta.
NATURALES: Actividades aparatos reproductores y caracteres sexuales. ESTUDIAR. FICHAS INTERACTIVAS.
MATEMÁTICAS: Páginas 88-89. Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
ENGLISH: G5. Mejorar ficha de hoy. Hacer ficha nueva.
NATURALES: Resumen de las páginas 34 y 35. FICHAS INTERACTIVAS 1, 2, 3, 4.
LENGUA: Página 104, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11. REPASAR CON FICHAS INTERACTIVAS.
CONTROL DE LENGUA, UNIDAD 6 EL JUEVES, 11-2-2.021
MATEMÁTICAS: Páginas 86-87, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
SOCIALES: Actividades para preparar el control, 1 a 14, del cuaderno de clase.
LENGUA: Página 102. Copiar el recuadro y los poemas de la actividad 1. Actividades nº 1 y 2. FICHAS INTERACTIVAS Nº 14-15. CONTROL DE LENGUA, UNIDAD 6 EL JUEVES, 11-2-2.021
CONTROL DE SOCIALES UNIDAD 2, LUNES 8-2-2.021
LENGUA: Página 100-101. Actividades nº 1, 3, 4, 5. Prepara el dictado. FICHA INTERACTIVA Nº 13
MATEMÁTICAS: Página 85. Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5. FICHAS INTERACTIVAS Nº 1, 2, 3, 4.
LENGUA: Páginas 98-99. Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Fichas interactivas nº 3, 4, 5.
MATEMÁTICAS: Página 84, nº 1, 2, 3, 4.
ENGLISH: G4. ex 1, 2, 3 p 25 SB.
SOCIALES: Página 39, actividades 2 y 3 (cambiando el río Duero por el Guadalquivir).
Página 43, Actividades de repaso nº 1 y 2. FICHAS INTERACTIVAS Nº 11, 12, 13 Y 14.
ESTUDIAR PARA EL CONTROL EL LUNES 8-2-2.021
MATEMÁTICAS: Páginas 82-83, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
ENGLISH: G4. P 5 AB EX 1, 2
LENGUA: Páginas 96-97. Actividades nº 1, 2, 3, 4.
SOCIALES: Páginas 40-41. Climas. Actividades páginas 41 y 37
SOCIALES: Mapa de ríos de Andalucía. Completar, colorear y estudiar.
LENGUA: Página 95, actividades nº 1, 2, 3, 4. FICHAS INTERACTIVAS 1 Y 2.
LENGUA: Páginas 92, 93, 94. Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13.
MATEMÁTICAS: Página 76, nº 1 a 13.
CONTROL UNIDAD 4 DE MATEMÁTICAS: LUNES 1-2-2.021
MÚSICA: CONTROL TEMA 3 JUEVES, 4-2-2021
ENGLISH: G3. exs. 4, 5, 6 p 23 SB. p 19 AB
MATEMÁTICAS: Problemas: Página 71, nº 7, 8, 9, 10. Página 73, nº 6, 7, 8.
ACTIVIDADES DÍA DE LA PAZ: Buscar en Internet datos sobre Rigoberta Menchú:
Lugar y fecha de nacimiento.
Datos importantes de su biografía.
Premios recibidos.
Escribirlo en un documento de texto y mandarlo al correo de la clase: sextoprimaria2021@gmail.com
SOCIALES: Páginas 37-38-39. Vertientes mediterránea y atlántica. Actividades "Trabaja con la imagen", páginas 37 y 38. Estudiar los ríos de España para hacer un control el viernes. FICHAS INTERACTIVAS "RÍOS DE ANDALUCÍA"
MATEMÁTICAS: Resta de números enteros. Apuntes en el cuaderno de clase. Actividades en el cuaderno de clase. FICHAS INTERACIVAS "RESTA DE NÚMEROS ENTEROS"
ENGLISH: G3. Hacer 4 descripciones como las de la ficha.
SOCIALES: Páginas 36-37, "Los ríos de España: Vertiente cantábrica".
MATEMÁTICAS: Páginas 70-71, actividades nº 3, 4, 5, 6. Páginas 72-73, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5.
SOCIALES: Mapa de climas de Europa. Estudiar.
LENGUA: Dictado, página 85. Qué he aprendido, página 88, nº 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8. Preparo el dictado. CONTROL DE LENGUA UNIDAD 5, EL LUNES 25-1-2.021
LENGUA: Páginas 85 y 86. Actividades página 85. Estudiar apuntes página 86. Buscar y analizar himno, canción o poema con al menos tres estrofas. Separa las sílabas y cuéntalas. Señala si hay sinalefas. Di si son versos de arte menor o de arte mayor.
MATEMÁTICAS: Página 70. Actividades nº 1, 2.
LENGUA: Página 84. Actividades nº 1, 2, 3. INTERACTIVAS Nº 9, 10, 11.
MATEMÁTICAS: Páginas 68-69. Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
ENGLISH: G2. COPY EX. 2 P 21 SB. WRITE OUT SENTENCES EX 3 P 21 SB.
SOCIALES: Mapa de ríos y vertientes. Páginas 34-35: climas y vegetación de Europa. Actividades página 35, "Trabaja con la imagen". Fichas interactivas 1, 2, 3, 4, 5.
MATEMÁTICAS: Páginas 66-67: Actividades nº 1 a 9. Fichas interactivas nº 3, 4.
ENGLISH: Lista de 10 nombres de materiales (papel, madera, cuero, cristal,...). Escribir en pasado las 10 frases de las fotos en el cuaderno.
MATEMÁTICAS: Páginas 64-65, activ. nº 1, 2, 3, 4, 5. FICHAS INTERACTIVAS 1 Y 2.
LENGUA: Página 83. Resumen y actividades nº 5, 6, 7, 8. FICHAS INTERACTIVAS 6, 7, 8.
SOCIALES, Página 32-33. Resumen. Activifdades nº 1, 2, 3.
ENGLISH: p 17 AB
MÚSICA:Realizar las actividades de la Moodle del tema 3 (vídeo, glosario, crucigrama, ahorcado y el cuestionario "Qué sabes de... El clasicismo"). Fecha TOPE de entrega: viernes 22 de enero.
LENGUA: Página 82. Pronombres personales. Actividades nº 1, 2, 3, 4. Fichas interactivas nº 5, 6, 7, 8.
MATEMÁTICAS: Terminado y corregida la Unidad 3. Mañana viernes, 15-1-2.021, control de Matemáticas, Unidad 3.
SOCIALES: Traer el libro de Sociales para empezar la Unidad 2 mañana.
LENGUA: Páginas 80-81. Resumen y actividades nº 2, 3, 4(voluntaria la 4). Traer a clase el libro del primer trimestre para dejarlo ya guardado.
MATEMÁTICAS: Página 60, actividades nº 6, 7, 10, 11, 12. CONTROL UNIDAD 3 DE MATEMÁTICAS EL VIERNES 15-1-2.021
SOCIALES: TRAER EL LIBRO DE SOCIALES EL VIERNES PARA COMENZAR LA UNIDAD 2.
ENGLISH: G1, 10 fotos, ejs. 2, 3 p 20 SB. Estudiar diálogo.
NATURALES: Tarea de Naturales de ayer, TODOS SIN HACER. Deben traerlas hechas para mañana, que adelantamos para hacer el control de esta unidad a la hora del recreo.
MATEMÁTICAS: Página 60. Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5. Tareas de Matemáticas de ayer, LA MITAD DE LA CLASE SIN HACER O HECHA A MEDIAS. Control al finalizar esta semana.
ENGLISH: ej. 1 p. 16 AB. Study dialogue. 10 photos for project.
MATEMÁTICAS: ACTIVIDADES DEL CUADERNO Y DE LA PÁGINA 49 (nª 6, 7, 8, 9)
LENGUA: Página 79. Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5. FICHAS INTERACTIVAS Nº 1, 2, 3, 4.
NATURALES: Páginas 26-27. Actividades página 29. FICHAS INTERACTIVAS 6, 7, 8.
FRANCÉS: En el blog tenéis las fichas para preparar el examen del próximo 15-01-21. También debéis comprobar que tenéis todos los apuntes. Si os falta alguno debéis fotocopiarlo.
ENGLISH:
Estudiar G1 verbos. Ver 2 vídeos Past Simple en el blog inglés. Ej. 3 p 19 SB.
LENGUA: Páginas 76-77-78, actividades 1 a 16.
RECORDAR TRAER EL LIBRO DEL PRIMER TRIMESTRE PARA DEJARLO EN CLASE Y EL DEL SEGUNDO TRIMESTRE PARA UTILIZARLO A PARTIR DE AHORA.
NATURALES: Páginas 24-25: LA EXCRECIÓN: Gándulas sudoríparas (pegar ficha en el cuaderno) y pulmones. Actividades 1-2-3-4.
ENGLISH: IT'S CHRISTMAS!!!!!
Trabajo de Navidad. Entra en este enlace y haz en tu cuaderno 10 ejercicios que tú elijas y además el ejercicio Repasa la hora que es obligatorio y se suma a esos 10. Es decir, en total tienes que hacer en tu cuaderno 11 ejercicios.
NATURALES: Página 24, esquema y estudiar.
MATEMÁTICAS: Página 48-49, actividades nº 3, 4.
NATURALES: Páginas 22-23. La circulación de la sangre: resumen y esquemas.
ENGLISH: FICHA DEL PASADO SIMPLE
NATURALES: Estudiar apuntes, actividades y esquemas.
MATEMÁTICAS: Corregir actividades múlatiplos de un número. Estudiar.
LENGUA: Páginas 72 y 73. Repaso trimestral.
MATEMÁTICAS: Páginas 46-47. Actividades 1 a 10
NATURALES: Página 21. Resumen
ENGLISH: estudiar villancico; p 15 AB; copiar diálogo p 18 SB.
NATURALES: Página 20. El aparato circulatorio. Esquemas de células sanguíneas y vasos sangiuíneos.
LENGUA: Página 68: Elementos del cómic. Página 70: Qué he aprendido. Actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
LUNES 14-12-2.020 CONTROL UNIDAD 4 DE LENGUA
LENGUA: Faltas del dictado, página 67. Actividades de pizarra. Fichas interactivas de la unidad 4.
MATEMÁTICAS: Página 53, problemas nº 7, 8, 9, 10. Cálculo de las raíces cuadradas de los siguientes números: 54.897, 126.390 y 44.444
LENGUA: Página 67, actividades nº 1, 2, 3.
MATEMÁTICAS: Páginas 52-53. Cálculo del m.c.d. Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6.
ENGLISH: Portado U2; copy vocabulary U2; listening p 19 anc copy ex 2 p 19; test on vocabulary on Monday.
MATEMÁTICAS: Problemas de divisores de un número.
CONSTITUCIÓN: Ficha interactiva sobre la Constitución. Está en el cuaderno interactivo de Sociales sobre España.
Pasapalabra sobre la Constitución. Está en la página principal del blog.
LENGUA: Página 66: Tilde en las palabras compuestas. Actividades nº 1, 2, 3, 4. Ficha interactiva.
MATEMÁTICAS: Divisores de un número.
ENGLISH: 7 EXERCISES PAST SIMPLE ON THE BLOG; P 4 AB
NATURALES:Resumen página 20 para hacer en el cuaderno.
MATEMÁTICAS: Criterios de divisibilidad. Descomposición de los números 26, 52, 30 y 24.
ENGLISH: EX 2, 3, 4 P 11 AB; EX 1 P 10 AB
MATEMÁTICAS: Página 57, nº 2, 3, 4(primera parte).
LENGUA: página 65, nº 4, 5, 6.
ENGLISH: copiar tabla p 14 Student's Book y hacer ex 4, 5, 6 p 13 SB
LENGUA: Página 64. Los determinantes: artículos, demostrativos y posesivos. Actividades nº 1, 2, 3.
NATURALES: Repaso unidad 1.
LENGUA: Página 62-63. Actividades nº 1, 2, 4 (voluntario). Actividades de la pizarra: refuerzo y amopliación.
MATEMÁTICAS: Página 51. Actividades nº 6, 7.
LENGUA: Página 61. Palabras compuestas. Actividades nº 1, 3, 4.
MATEMÁTICAS: Página 50. Divisores de un número. Actividades nº 2, 3, 5.
ENGLISH: G10. Read the story p 12-13 SB. Copy Past Simple on the blog. Study U1.
NATURALES: Página 13. Hábitos saludables.
ENGLISH: G 10; ex 2, 3 p 11 SB, ex 1, 2, 3 p 9 AB
MATEMÁTICAS: estudiar para el control de mañana.
NATURALES: Página 12. Resumen.
ENGLISH: G 10; totally culture p 10 SB ex 1, 2, 3
LENGUA: Lectura página 58-59. Actividades comprensión, páginas 59 y 60, nº 1, 2, 3, 4, 5, 6,7 ,8, 9, 11, 12, 13.
LENGUA: Fichas 3-1 y 3-2. Fichas interactivas.
MATEMÁTICAS: Página 42, actividades nº 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14. Fichas interactivas.
LENGUA: Página 54, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
MATEMÁTICAS: Página 42, actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
ENGLISH: G9, PS vs PC ex 5 & 6, Photocopy in Exercise Book.
MATEMÁTICAS: Resuelvo problemas. Problemas 1, 2, 3, 4 en el cuaderno. Ficha interactiva problemas.
NATURALES: Páginas 10-11: El aparato respiratorio. Resumen subrayado en el libro escrito en el cuaderno de clase.
ENGLISH: G9; PS vs PC ej. 5-6 (captura); p 3 AB; study can para permiso, pedir que alguien haga algo.
MATEMÁTICAS: Fichas interactivas unidad 2.
LENGUA: Pág 52, Activ nº 1, 2. Fichas de tilde en diptongos, hiatos, triptongos.
NATURALES: Estudiar hasta la página 9. Fichas interactivas que no hayáis hecho de naturales.
ENGLISH: G9, Can-Can't (captura); PS vs PC ej. 4 (captura); study dialogue p 9
NATURALES: Paginas 8-9: fases del proceso digestivo. Actividades nº 1, 2, 3, 4 de la página 9. MAPA CONCEPTUAL DEL APARATO DIGESTIVO (lo llevan en papel y hay una ficha interactiva que deben hacer antes que en el papel)
LENGUA: Páginas 50-51, actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6.
LENGUA: Página 49, actividades nº 5, 6, 7. Fichas del cuadernilla: El adjetivo y sus grados.
MATEMÁTICAS: Página 39. Cálculo de la raíz cuadrada sin calculadora. Actividades nº 1, 2, 3, 4.
MATEMÁTICAS: Cálculo de la raíz cuadrada. Ficha "Animales raritos"
ENGLISH: G8; PS VS P C EX 2, 3; STUDY DIALOGUE.
NATURALES: Páginas 7 y 8. Proceso de la nutrición. Esquema conceptual. Estudiar partes del aparato digestivo para control el viernes. Utilizar las fichas interactivas de la unidad 1 de Naturales para estudiar.
MATEMÁTICAS: Página 38. Raíz cuadrada de un número. Actividades nº 1, 2, 3, 4.
ENGLISH: G8, 2 FICHAS Y EJ. 1 PS VS PC DEL BLOG DE INGLÉS (CAPTURA)
MATEMÁTICAS: Pág. 37, nº 5, 6, 7, 8.
LENGUA: Pág 48. Activ nº 1, 2, 3, 4. Ficha adjetivos. Fichas interactivas sufijos y adjetivos.
NATURALES: Página 6. La función de nutrición
ENGLISH: G8. Ex 1 p 7 AB; copy dialogue p 9 SB.
NATURALES: Pág 4. Primeros auxilios.
LENGUA: Pág 47. El resumen oral y escrito. Activ nº 1 y 2.
LENGUA: Página 46. El texto descriptivo. Actividades nº 1, 2, 3. Fichas interactivas nº 21.
MATEMÁTICAS: Página 36. Descomposición polinómica. Actividades nº 1, 2, 3, 4. Fichas interactivas nº 15.
LENGUA: Página 45. Sufijos. Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5. Ficha 1 sufijos. Ficha 2 sufijos intensivos.
MATEMÁTICAS: Ficha 1: Potencias. Ficha 2: Cuadrado y cubo de un número. Ficha 3: Potencias de base 10. Cálculo en el cuaderno: Multiplicación y división.
SOCIALES: Repaso para el control aplazado a viernes 6-11-2.020
MATEMÁTICAS: Páginas 34-35. Potencias de base 10. Actividades 1 a 10.
ENGLISH: G7. EX 5
LENGUA: Control Unidad 2
SOCIALES: Páginas 24, 25 y 27. Tarea: Resumen de la unidad página 27.
LENGUA: Páginas 42-43-44. Activ. nº 1 a 17.
MATEMÁTICAS: Páginas 31-32- Activ. nº 1 a 8.
LENGUA: Páginas 37-38. Activ nº 1 a 6. Fichas interactivas hasta la 19.
MATEMÁTICAS: Página 31. Problemas nº 8, 9, 10, 11. Ficha interactiva 12.
ENGLISH: G6, STUDY MONSTER PRESENTATION, DO EX 3, 4 PS & PC.
SOCIALES: Páginas 22-23 Relieve de las islas. Actividades: Trabaja con la imagen.
MATEMÁTICAS: Páginas 30-31. Potencias. Actividades 1 a 7.
ENGLISH: G6, Invent a dialogue for the puppet, ej. 2 ficha.
LENGUA: Pág 36. El cuento y la fábula. Activ nº 1. Estudiar.
SOCIALES: Pág 22-23. El relieve de las costas. Estudiar.
SOCIALES: Corregidas actividades. Mapas interactivos.
LENGUA: Pág 34-35: Reglas de acentauación. Actividades 1 a 6.
LENGUA: Pág 33, actividades nº 4 y 5.
MATEMÁTICAS:Pág 26, actividades 1 a 14.
LENGUA: Pág. 32. El nombre: género. Actividades nº 1, 2, 3. Fichas interactivas: Lectura.
MATEMÁTICAS: Pág 24. Actividades nº 1, 2, 3. Fichas interactivas todas las que no tengáis hechas (que son muchas)
ENGLISH: G5, COLOREAR MARIONETA DE MANO, COPIAR CANCIÓN DE HALLOWEEN "HALLOWEEN RULES".
MÚSICA: ESTUDIAR PARA EL CONTROL DEL TEMA 1 (MIÉRCOLES 29/10/2020).
SOCIALES: Pág. 20-21. Las depresiones y las montañas exteriores. Estudiar todo. Actividades "Trabaja con la imagen", página 20. Fichas interactivas de mapas (practicar con todas).
MATEMÁTICAS: Pág 23. Actividades 4, 5, 6, 7, 8. Fichas interactivas hasta la 10.
ENGLISH: G5, study dialogue p 6 AB,copy present continuous and present simple from the English blog.
MATEMÁTICAS: Página 22: Operaciones combinadas. Actividades nº 1, 2, 3. Fichas interactivas hasta la 8.
LENGUA: Página 30-31: El texto instructivo. Actividades nº 1, 2, 5. Fichas interactivas 1 y 4.
SOCIALES: Páginas 18-19-20. Resumen en el cuaderno y estudiar. Fichas interactivas nº 4 y 5.
LENGUA. Página 29. Los prefijos. Actiuv nº 1, 2, 3, 4.
C. DIGITAL: Aprender a entrar en las actividades interactivas del blog.
MÚSICA: Estudiar para el control del próximo jueves sobre La Música en la Edad Media y Renacimiento. (págs. 12 y 13).
LENGUA: Hemos hecho el control de la Unidad 1. Hemos comenzado la Unidad 2. Lectura y comprensión lectora. Páginas 26-27-28. Actividades 1 a 11.
MATEMÁTICAS: La división. Páginas 20-21. Actividades 1 a 8 para el lunes 19-10-2.020
LENGUA: Página 22. ¿Qué he aprendido? Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8. Preparar el dictado.
English (para el lunes 19): G4, p 2 ex 1, 2, 3 y p. 5 ex 1 del AB.
MATEMÁTICAS: Página 19. Problemas nº 5, 6, 7, 8.
SOCIALES: Estudiar páginas 18-19. Resumen en el cuaderno. Actividades página 19, nº 1 y 2.
MATEMÁTICAS: Página 18. La propiedad distributiva. Actividades nº 1, 2, 3, 4.
ENGLISH: G4, p 1 AB ex 1, 2, 3
LENGUA: Página 21. Esquema y "Colecciono palabras".
SOCIALES: Fichas de repaso para estudiar el control del relieve de Europa. Hacer fichas y mapas interactivos del cuaderno de Sociales.
LENGUA: Página 20: La novela. Actividades nº 1.
MATEMÁTICAS: Página 16-17: Práctica de la multiplicación. Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
LENGUA: Páginas 18-19. La sílaba: Clasificación. Actividades nº 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
MATEMÁTICAS: Página 15: Propiedades de la suma y prueba de la resta. Actividades nº 1, 2, 3.
ENGLISH: Estudiar el G3 que debe estar copiado en su cuaderno con los significados. Copiar ej. 2 p. 9 del Student's book.
SOCIALES: Página 17. Estudiar y actividades "Trabaja con la imagen" y actividades 1 y 2. Actividades interactvas fichas 1 y 2.
MATEMÁTICAS: Página 14. Avtividades 1, 2, 3. Actividades interactivas fichas 3 y 4.
ENGLISH: Copiar G3 en el cuaderno con los significados. PEgar los recortes de los diseños y la ropa en el cuaderno y escribir las 10 frases correspondientes como: "I'm wearing a dark dress". Estudiar vocabulario U1 para test mañana.
MATEMÁTICAS: página 13. Números ordinales. Actividades nº 1, 2 y 3
LENGUA: páginas 17. Lenguas de España. Seseo, ceceo, yeísmo.... Actividad nº 7.
SOCIALES: páginas 16-17. Estudiar.
INGLÉS: Copiar G3 de verbos irregulares en su cuaderno con su significado. Copiar el vocabulario de la U1
LENGUA: Pág. 16, actividades 2, 3 y 4. Buscar daros en Internet.
SOCIALES: Preguntas en clase de las páginas 14 y 15. Actividades interactivas de localización del relieve de Europa.
¿Dónde están estas unidades de relieve?
¿Cómo se llaman estas unidades de relieve?
COMPETENCIA DIGITAL: Utilizar el ordenador para encontrar datos para las actividades de Lengua y sociales.